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我們都只是孩子……

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朗讀故事分享電影

各位小夥伴大家好,經過緊張的期末考試後,我們迎來了輕鬆愜意的寒假生活,啟蒙薦影也如約和大家見面啦,那麼就讓我們用一部電影來開啟我們的寒假生活吧。這期啟蒙君為您推薦一部很好看的電影——《烏龜也會飛》。

這部電影是以伊拉克的前海珊政權鎮壓庫爾德人為背景。美國軍隊的到來和介入,對於逃避海珊鎮壓的庫爾德難民固然是一個喜訊。不過,遺下來的大量孤兒,卻背負了失去雙親、因誤觸地雷而傷殘,甚至被伊拉克士兵虐待強暴等等的悲慘遭遇。

兒童成為這部片的主角,大人反而成了配角,由於兒童的不矯揉造作、天真與脆弱,更能反映戰爭的殘酷,也使得這部電影顯得愈發沉重。

「烏龜也會飛」這個電影名字不是無厘頭或是惡搞,其真實由來是:當導演巴曼戈巴第在拍攝電影的水下鏡頭時,剛好看到一隻烏龜用瘦小的腿,背負著沉重的殼,很平順、不費力地從眼前爬過,讓他聯想到了他的庫爾德族同胞身上所背負的世代以來的流離遷徙與種族屠殺,就如同龜殼一般緊黏住庫爾德族人,但他們仍然要奮力向前,尋找生路。

劇情簡介

影片開頭,本片的主人公衛星去給村裡的長老安裝天線,以收看美伊戰爭的戰況。衛星是個十三歲的孤兒,他喜歡西方文化,他酷愛英語,嘴裡時不時會說出幾句英文,因為懂一點科技知識而成為一群戰地孤兒的孩子王,他帶領他們從事生死邊緣的拆地雷工作,他們把挖出來的地雷賣給城鎮活躍的軍火市場,目的只是餵了填飽肚子。

天線安裝好後仍然接收不到信號,於是衛星說服長老讓他去買衛星天線。到了城裡後衛星用現金和舊的收音機成功買到了衛星天線。回到村裡後,衛星成功安裝好了天線,村裡的人們看到了第一次看到了美國總統的講話,也看到了對薩達姆的採訪,知道了目前的戰爭狀況。

接著畫面切換到了無臂男孩漢高夫,他正趴在地上用嘴小心翼翼的拆地雷拆,當他用嘴巴吮著地雷的時候,就好像在深情的親吻著什麼珍貴的東西一樣。他的妹妹亞格琳在旁邊緊張地看著,他們將眼盲的「弟弟」里加用繩子栓在一棵大樹上。無臂男孩漢高夫因拆地雷而失去他的雙手,他還能預知未來。漢高夫因為在衛星的「領地」上挖地雷而和衛星發生衝突。衛星不停的用言語挑釁漢高夫,漢高夫趁其不備用頭撞倒衛星後離開,這時一群孤兒迅速跑到衛星跟前看他的傷勢,而亞格琳走的時候聲色凝重的回頭看著他們。

後來衛星愛上了無臂男孩的妹妹亞格琳--—那個愁眉不展的女孩。衛星用各種方法討好她,而她對衛星不予理會,因為那個女孩內心有著驚人的傷痕。從一段回憶里我們知道,女孩之前曾被伊拉克士兵姦汙後生下了那個盲孩子里加,之後帶著那個尷尬的孩子跟著哥哥到處逃難。

巨大的痛苦令女孩掙扎在生與死的邊緣,心頭的巨石讓她無法喘息,她不想再面對無數個明天,她幾次試圖拋棄甚至殺死里加,但都以失敗告終。一次女孩將孩子拋棄在雷區,但被衛星所救,而衛星因此被炸傷。終於,女孩又將孩子綁上石頭丟到河裡,而自己也跳下懸崖。她的哥哥哭著跑到懸崖邊大聲喊著她的名字,之後用嘴刁起拿起她丟下的鞋子後離開了。

故事中沒有一位不是悲劇結尾的。孩子王多次救回自己女神的孩子,甚至冒著生命,但這一切什麼都沒換來,什麼都沒博得。當看到自己的付出換來的是一場空的時候,即使盼望已久的美國大兵來了的時候,他早已心灰意冷。當他們宣布那些從直升機丟下來的傳單,上面寫著」不公平、不幸及苦難將結束,我們將帶走你們的傷痛」,但此時此刻的衛星已經學到戰爭的傷痛並不是美國軍隊所能帶走的。

影片結尾,衛星和他的小夥伴薛可在公路上遇到了行進的美國軍隊,當薛可說:「快看,這不是你想看的美國大兵嗎」的時候,他拄著拐杖轉過身去,背對著經過的美軍,陷入沉默。。。

電影中刻意不讓成年人出現在畫面中,出現時也總是以逆光或俯視鏡頭來拍攝。除了村長和一些老人以外,似乎這個村子只剩下了孩子,整部影片我們都看到孩子們或是密密麻麻的爬在地雷區冒著危險挖著地雷,或是爬上廢棄的坦克清理子彈。整部影片我們都看到孩子們在做著本該成年人該做的事情,也都是由孩子們的交談、情感來告訴我們究竟在這個成人的世界裡發生了什麼。

整部影片的格調很低沉,壓抑的使人惶恐,孩子們在那樣的環境里展現的是讓我汗顏的生命力,女孩是一個受害者,她的心理陰影我們只能止於想像;我明知不可能,可還是希望在晴朗的天空下衛星能用那輛自行車載著她···生命不能承受的東西,我慶幸自己還不曾遇見,影片不想討好觀眾,卻能戰爭的苦難深深地映入眼帘扎進心裡。

影片中有很多肢體殘缺的少年,然而他們殘缺的僅僅是肉體么?

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