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2017年度書單74本心理學

來源 | 學術志(xueshuzhi001)

本書單是選自2017年1月——2017年12月出版的新書。心理學的研究領域分為:異常心理學、生物心理學、發展心理學、社區心理學、人格心理學……其應用領域包括臨床心理學、輔導心理學、教育心理學、法醫心理學、健康心理學、犯罪心理學、工業及組織心理學等領域。因此,小編為了易於閱讀,將書單也做了簡單的梳理和分類。

2017年還有很多的新書出版,歡迎在留言區補充。

基礎心理學

01

變態心理學

(第6版,DSM-5更新版)

作者:(美)蘇珊·諾倫 霍克西瑪著,鄒丹等譯,出版社:人民郵電出版社,出版時間:2017年07月

簡介|一本書讓你了解抑鬱障礙、焦慮障礙、強迫症、恐怖症、孤獨症等各種異常心理的成因、診斷和治療手段異常心理和行為離我們並不遙遠,它們就發生在我們身邊……

02

心理學大師埃利斯百年誕辰紀念版套裝

(套裝共6冊)

作者:(美)阿爾伯特·埃利斯,出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年09月

簡介|埃利斯創立了對諮詢和治療領域影響極大的理性情緒行為療法(Rational Emotive Behavior Therapy,REBT),為現代認知行為療法的發展奠定了基礎。該療法適用範圍廣、實用性強、見效快,為中國心理諮詢師常用的方法,是中國心理諮詢師國家資格考試必考的療法之一。

03

極簡個性心理學:破解人格基因

作者:【美】塞繆爾·巴倫德斯,出版社:中國人民大學出版社,出版時間:2017年02月

簡介|在大千世界中,我們會遇見形形色色的人,每個人都具有鮮明的個性特徵、複雜的一面和獨特性,能否充分了解他人的人格和個性非常重要。正確地運用認識他人的工具可以幫助我們快速而準確地發現自我、理解他人,讓我們在人際交往中遊刃有餘。

04

生物心理學(原書第9版)

作者:[美] 約翰·比奈爾、楊莉譯,出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年03月

簡介|本書清晰且引人入勝地介紹了當前生物心理學的理論和研究,強調學生與臨床案例研究、社會事件、個人啟示、有意義的暗喻和令人難忘的奇聞逸事進行直接的思想碰撞。

05

巴甫洛夫的狗:

改變心理學的50個實驗

作者:亞當·哈特-戴維斯著;Anscomb,Rawshock design繪;張雨珊譯,出版社:北京聯合出版有限公司,出版時間:2017年10月

簡介|精選心理學史上繞不過去的50個實驗,清晰地解析每一個實驗的背景、過程、結論和含義。如:巴甫洛夫垂涎的狗、小艾伯特實驗、米爾格拉姆服從研究、津巴多的斯坦福監獄實驗,等等。回溯心理學的發展歷程,50個實驗按時間順序排列,像50個裡程碑,幫助讀者搭建起基本的心理學史體系。同時涵蓋面廣泛,生理心理學、行為心理學、社會心理學、認知心理學等均有涉及。

06

反焦慮思維

作者:(美)羅爾·克肖、(美)比爾·韋德著、方一雲譯,出版社:江蘇鳳凰文藝出版社,出版時間:2017年09月

簡介|在這本具有可操作性的書中,兩位心理學博士基於30多年的執業經驗,為我們提供了8種焦慮自救良方,從理解自身的狀態到學會控制思緒,從心流到超級思維,這些方法層層遞進,抽絲剝繭般為我們破解無處不在的焦慮,幫助我們重獲安全、自控、自在的生活。

07

俄狄浦斯情結:

精神分析最關鍵的概念

作者:(法)簡-大衛·納索著;張源譯,出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年01月

簡介|本書內容非常清晰明了,涉及俄狄浦斯情結中男孩的情況、女孩的情況,還有答疑環節等,非常適合有一定專業基礎甚至零基礎的讀者閱讀。

08

20世紀最具影響的心理健康大師

——從弗洛伊德到塞利格曼

作者:俞國良,出版社:商務印書館,出版時間:2017年03月

簡介|選取了精神分析理論創始 人弗洛伊德、以當事人為中心心理治療方法創始人羅傑斯、人本主義心理學家馬斯洛、積極心理學之父塞 利格曼等18位20世紀*具影響力的心理學大師,詳細介紹了這些心理健康大師們的生平事迹、主要學術思想和學術貢獻。

09

程序正義的社會心理學

作者:(美)艾倫˙林德,(美) 湯姆˙泰勒著;馮健鵬譯,出版社:法律出版社,出版時間:2017年09月

簡介|《程序正義的社會心理學》運用社會心理學的研究方法,研究了人們關於程序正義的主觀感受及其規律,並探討其對於法律、政治、組織運作等領域的影響。

10

心理學在人大

作者:中國人民大學心理學系編寫組,出版社:當代中國出版社,出版時間:2017年06月

簡介|通過記錄中國人民大學心理學學科的發展,進一步反思心理學在中國社會的作用以及中國社會對心理學的認知和理解,進一步明晰中國本土文化和宏觀環境對心理學的影響和促進。

11

榮格心理學七講

作者:卡爾文·霍爾、弗農·諾德比,出版社:北京大學出版社,出版時間:2017年05月

簡介|《榮格心理學七講》對分析心理學創始人榮格的生平及思想進行了梳理,將他一生研究的精華注入其中,向人們展示了一個極富個人魅力的思想家。如果想了解榮格派的心理學,這本書是一部非常好的導讀作品。

12

心理與物理:

心靈哲學中的物理主義探究

作者:劉明海,出版社:科學出版社有限責任公司,出版時間:2017年03月

簡介|叢書運用比較哲學的視野,力求在借鑒東西方心靈哲學已有成果、概括吸收相關科學最新成果的基礎上,對心靈哲學所涉及的一系列重大問題做出深入的探索、系統的梳理和新的回答,對相關領域的學習者、研究者、應用者都具有重要的參考價值。

13

現象學的心理學:

1925年夏季學期講稿

作者:[德]埃德蒙德·胡塞爾著,[德]瓦爾特·比梅爾編,游淙祺譯,出版社:商務印書館,出版時間:2017年07月

簡介|胡塞爾在這部講稿里,首先對於自己的思想發展歷程做了回顧。早期的胡塞爾採取心理主義立場,想用具有客觀意義的學科來為客觀知識奠定基礎。他知道這條路是行不通的,於是想用描述心理學來做嘗試,但後來發現與其用心理學這個字倒不如用現象學。胡塞爾從1903年開始有五、六年朝超驗現象學去發展,意圖用這種方式讓所有知識及科學奠定穩固的基礎,在這個階段,現象學和心理學是截然對立的。1913年後重新使用理性心理學,而在1925年則正式提出「現象學心理學」的名稱,並發展出「現象學心理學還原」。

14

消費者心理學(第4版)

作者:羅子明,出版社:清華大學出版社,出版時間:2017年04月

簡介|本書分析消費者獲得消費信息、形成消費態度、產生消費需要與動機、作出購買決策、享受消費價值、得到消費體驗的過程,介紹消費者個性、消費群體的心理特點,分析網路平台、營業環境、社會因素、商品品牌與消費者心理之間的關係,介紹研究消費者心理的主要方法。 全書體系完整,案例豐富,實用性較強。

15

社會轉型:心理健康教育報告

作者:俞國良,出版社:北京師範大學出版社,出版時間:2017年03月

簡介|俞國良編的《社會轉型(心理健康教育報告)/ 京師心理研究書系》系教育部委託項目《中小學心理健康教育指導綱要》(修訂)編製研究、《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》編製研究、《高等學校學生心理健康教育指導綱要》編製研究成果。

16

從自然到使然:

心理成熟背後的大腦機制(第3版)

作者:馬克·約翰遜(Mark H. Johnson)、米歇爾·德·哈恩(Michelle de Haan)著、徐芬譯,出版社:北京師範大學出版社,出版時間:2017年04月

簡介|發展認知神經科學系統運用發展心理學、神經發育以及認知神經科學的研究結果,介紹心理發展背後的腦機制問題。

17

性學三論與愛情心理學

作者:弗洛伊德著;許蕾譯,出版社:重慶出版社,出版時間:2017年02月

簡介|在書中,弗洛伊德運用精神分析的研究方法,結合自己對病例的分析研究,在性的問題上得出了自己的一套理論體系。他在研究性的問題時,將其劃分成性的對象、性的目的、性的表現方式等方面,由此總結出了自己對性變態、幼兒性慾和青春期性慾的變化的獨到看法,開闢了全新的性學研究領域。

18

民族心理與國際主義

作者:(美)匹斯伯利,出版社:上海社會科學院出版社,出版時間:2017年04月

簡介|本書包括民族性問題、歷史上的民族性、民族、心靈、民族性與國家,民族性與超民族性等10章。

註:這是一個系列。感興趣的讀者可以去網上搜索系列書籍。

19

工程心理學

作者:葛列眾,出版社:華東師範大學出版社,出版時間:2017年01月

簡介|全書引用的文獻有1118篇,601篇是近十年發表的文獻,607篇是國內學者所做的研究。相較於以往相關論著,本書增加了對工程心理學研究中許多新興研究領域的介紹,例如,用戶體驗和可用性研究以及神經人因工效學研究等。

20

心理力量的概念表徵與測量

作者:庫爾特·勒溫著,出版社:中國傳媒大學出版社,出版時間:2017年12月

簡介|在這本書中,庫爾特·勒溫提出了力場分析的概念,並提供了一個框架,用來考察影響社會狀況的因素(力量)。它的力量,要麼是推動運動向一個目標(幫助部隊),要麼是阻止運動向一個目標(阻礙力量)。勒溫提出的這一原則是對社會科學、心理學、社會心理學、組織發展、過程管理和變革管理等領域的重大貢獻。這本書是他建立力場分析原理的早期努力,試圖描述力的概念在心理學中的地位,並討論衡量心理力量的主要方法。

21

自我與本我

作 者:(奧)西格蒙德·弗洛伊德著;張艷華譯,出版社 :清華大學出版社,出版時間:2017.02

簡介|本書對人的心理及心理活動的描述極具革命性的意義。為了解釋意識與潛意識的形成, 以及二者之間的關係, 弗洛伊德借鑒喬治·格羅德克的觀點, 提出了本我、自我和超我三個概念。本我, 是個體的潛意識, 代表人類最原始的慾望, 追求唯樂原則 ; 自我, 指個體的意識, 追求現實原則, 是人格結構中基礎的部分 ; 超我, 屬於人格結構中道德的部分。

22

快行動,慢思考

作者:[美國](美) 迪安·德爾·塞斯托;譯者:劉晶,出版社:北京聯合出版有限公司,出版時間:2017年12月

簡介|每天閱讀10分鐘,改變思維陋習,讓忙暈的你更加深入理解自己,徹底擊敗工作倦怠、拖延症和無力感,保持智商在線!

思考慢下來,行動才能快起來!

23

選擇理論

作者:[美]威廉·格拉瑟;譯者:鄭世彥,出版社:江西人民出版社,出版時間:2017年06月

簡介|本書系統而全面地展現了美國心理學家、現實療法創始人威廉·格拉瑟對心理問題的創新解讀。格拉瑟提出,我們應用已久的外部控制心理學,正是導致我們的人際交往陷入困境的原因之一,而很多心理和情緒困境,都是令人不滿意的人際關係導致的。

24

《樹木—人格投射測試》

作者:吉沅洪,出版社:重慶出版社,出版時間:2017年09月

簡介|《樹木—人格投射測試》自2007年出版至今已有十年。十年間,該技法在中國的廣泛推廣和應用,使它已告別了「新技法」的標籤。

25

異常兒童心理(第3版)

作者:[美]埃里克·J.馬什 戴維·A.沃爾夫著,徐浙寧 蘇雪雲 譯,桑標 校,出版社:上海人民出版社,出版時間:2017年04月

簡介|全書介紹了概況和通用的評估、診斷、治療標準,逐個分析了多動症、品行障礙、焦慮障礙、心境障礙、智力落後、自閉症、溝通與學習障礙、與健康有關的障礙及物質使用障礙、進食障礙、兒童虐待等問題。

26

從經驗立場出發的心理學

作者:[德]弗蘭茲·布倫塔諾 著,郝億春譯,出版社:商務印書館,出版時間:2017年08月

簡介|弗蘭茨·布倫塔諾,現象學的先驅,他的哲學思想曾經影響了當今現象學運動的三個最重要代表人物:胡塞爾、海德格爾、舍勒。他的心理學研究在胡塞爾那裡找到了發展點,他的古希臘亞里士多德哲學的研究在海德格爾那裡被繼承和展開,他的倫理學研究通過舍勒而得到進一步的體現。另外,他對歐陸的價值哲學、語言哲學、邏輯哲學以及英美當代的心智哲學都有重要影響。《從經驗立場出發的心理學》是布倫塔諾最著名的代表作,他各方面思想在其中都可找到端緒。

27

人格心理學:人格與自我成長

作者:【美】羅伯特·弗雷格、【美】詹姆斯·法迪曼,出版社:中國人民大學出版社,出版時間:2017年10月

簡介|一部自1974年問世以來不斷更新再版、暢銷40餘年的心理學經典著作。它有點像一本教科書,帶你了解不同的人格理論,但它又不同於一般的教科書,因為其核心始終圍繞著如何幫助人們提升自我,獲得成長。所以這是一本既適合專業人士,又適合普通大眾閱讀的心理學書籍。

28

看不見的視力:

對有意識和無意識視覺的探索

作者:(加)梅爾文·古德爾、(英)大衛·米爾納;總主編:唐孝威/羅衛東;譯者:李恆威/龔書,出版社:浙江大學出版社,出版時間:2017年09月

簡介|這本書中指出,對世界的視覺體驗並非我們視覺能力的一切,相反,發生在我們視覺中一些*重要的事情,根本沒有進入意識。古德爾和米爾納提出了一個視覺的「雙流」理論。她們推斷人的視覺系統內部存在著兩個准獨立系統,一個是負責知覺視覺加工的腹側流,一個是負責行動視覺加工的背側流;前者能形成有意識的視覺體驗,而後者能引導行為但通常是無意識的,並且每個側流都可以相對獨立地行使自己的功能。

29

我們內心的衝突

作者:(美)卡倫·霍妮著;李娟譯,出版社:長江文藝出版社,出版時間:2017年01月

簡介|20世紀最重要的精神分析思想家之一,新弗洛伊德主義的主要代表人物。霍妮是社會心理學第一批的倡導者之一,主張以文化決定論取代弗洛伊德的生物決定論。卡倫·霍妮一生著作頗豐,《我們內心的衝突》和《我們時代的神經症人格》是她成熟時期的代表作。在這本書里,霍妮展示了對人心理活動與矛盾驚人的洞察力,使讀者很容易把自己和身邊的人「對號入座」。

30

認知心理學:心智與腦

作者:[美]愛德華 E.史密斯、斯蒂芬,出版社:教育科學出版社,出版時間:2017年06月

簡介|本書概述了來自神經成像、腦損傷患者研究、單細胞記錄、電磁信號等研究領域關於認知神經機制的研究結果,將神經科學充分融入認知研究,從全新的角度闡釋了認知心理學領域的重要問題。

31

教育中的積極心理學

作者:陶新華,出版社:華東師範大學出版社,出版時間:2017年04月

簡介|《教育中的積極心理學》根據積極心理學的基本原理和知識,對現階段中小學教育教學中出現的許多現象和問題,如教師生涯發展中存在的問題,職業倦怠、自我價值、專業成長等,學生中常見的網路沉迷、考試焦慮等心理健康問題,進行了深入淺出的解讀,作者根據自己的實踐經驗和對臨床心理學的研究為教師提出了新的思路和解決問題的方法,具體,實用。

32

20世紀最偉大的心理學實驗紀念版

作者:[美]勞倫·斯萊特(Lauren Slater),出版社:北京聯合出版有限公司,出版時間:2017年03月

簡介|它讓你在輕鬆閱讀中不僅了解心理學知識、洞穿20世紀心理學發展的軌跡,而且可以揭露人類行為背後的心理秘密。

33

依戀的形成:

母嬰關係如何塑造我們一生的情感

作者:【美】凱倫(Karen, R.);趙暉譯,出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年12月

簡介|本書旨在幫助每一位讀者科學認識依戀理論,回溯自己的早期經歷,深層次地理解人性,擺脫抑鬱、愧疚和怨恨,打破與孩子、愛人、父母的關係困局,找回真實的親密感和幸福感。

34

發展心理學:

探索人生髮展的軌跡(原書第3版)

作者:(美)羅伯特 S. 費爾德曼(Robert S. Feldman),出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年09月

簡介|本書以人的發展階段為主線,詳細敘述了各時期人的生理髮展、認知發展、社會性和人格發展。每章都以相應階段人物的故事為開端,讓讀者身臨其境,引發對人生的思考,可以說這是一本大眾心理學書,幫助你從容地應對生命的挑戰及更好地完成各階段的任務,做一個積極樂觀的生活達人!

35

內在生命:精神分析與人格發展

作者:(英)馬戈·沃德爾(Margot Waddell),出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年05月

簡介|本書對於精神分析理論和人類發展本質的關係提出了一個觀點,到目前為止對這個觀點尚未有付諸書面的文獻。作者清楚明了地探討了個體從嬰兒到老年的主要發展階段,以及發展過程中助長和阻礙心智及情緒發展的一些重要因素。

36

改變兒童心理學的20項研究(第二版)

作者:(美)華萊士·狄克遜(Wallace E. Dixon) 著;王思睿、許應花譯,出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年07月

簡介|本書選出的20項研究涵蓋了兒童的認知發展、知覺發展、語言發展、社會性發展以及家庭教養和臨床問題等多個方面。

對於每一項研究,作者都先從現實場景出發,用生活化的描繪,引出研究的主旨,使得讀者對那些原本看起來十分縹緲的理論問題,有了具體、切實的理解。隨後是對研究方法的介紹。

37

「童話與心理學」四部曲

作者:(美)艾倫·B.知念,出版社:廣西師範大學出版社,出版時間:2017年05月

簡介|《從此以後——童話故事與人的後半生》美國榮格派精神分析學家艾倫·B.知念從四千多篇世界民間故事中精選出十五個具有代表性的老人童話故事,描繪了大多數普通人的生活困境以及其所追求的人生理想,揭示了每個人在後半生必須完成的心理發展任務。

《童話中的男性進化史》美國榮格派精神分析學家艾倫·B.知念用親近當代讀者的語言重述了數十篇精選自世界各地的經典男性童話,通過對精靈、巫師、國王等男性主人公形象的精妙解析,挖掘出了塵封於時間與心靈深處的古老男性原型,帶領讀者去重新認識男性行為背後的深層緣由,為那些已經或即將踏上內心之旅的男人提供了一幅地圖。

《拯救王子的公主——喚醒世界的女性童話故事》本書中的女性童話故事為當代的讀者揭示了潛藏在每個女性心靈深處的能量,為讀者展示了女性在心理發展中面臨的阻礙和挑戰。

《大人心理童話》本書的內容則和接下來發生的故事有關,中年童話故事中的男男女女在家庭和工作的繁重需要之間疲於奔命,同自我懷疑和幻滅感苦苦角力,終撥雲見日,發現人生深層的新意義。

38

津巴多普通心理學

(原書第7版·DSM-5升級版·全彩)

作者:[美]菲利普·津巴多(Philip G.Zimbardo)羅伯特·約翰遜(Robert L.Johnson) 薇薇安·麥卡恩(VivianMcCann),出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年04月

簡介|本書介紹了心理學入門需要了解的14個主題,這14個主題覆蓋了當代心理學的各個領域,告訴我們如何應用心理學原理來學習和生活。每一章都是圍繞一個核心觀點(即核心概念)所展開,每個核心概念都是由一個關鍵問題所引出。

39

心理學大師榮格自傳

作者:卡爾·榮格,出版社:現代出版社,出版時間:2017年07月

簡介|《心理學大師榮格自傳》是榮格在自己83歲的時候回顧自己一生的作品,其中包含了榮格從幼年時期到青年時代的所有詳細故事;有開始當醫生治療那些患者時,所看到的癥狀到作為思考者所經歷的夢境和幻覺;有和弗洛伊德從結為知己到分道揚鑣的整個過程;更有從各種繁雜瑣事到人生大風大浪的感慨與理解。

40

改變心理學的40項研究

(第7版,英文版)

作者:羅傑·霍克,出版社:人民郵電出版社,出版時間:2017年05月

簡介|《改變心理學的40項研究》的獨到之處在於填補了心理學書籍和心理學研究之間的溝壑,從歷史的角度展示了心理學*有名的40項研究,並介紹了這些研究的後續進展和相關研究。

41

社會心理學(第12版)

作者:謝利·泰勒等著;崔麗娟等譯,出版社:上海人民出版社,出版時間:2017年07月

簡介|在《社會心理學》的第12版中,我們試圖呈現社會心理學的基本理論和發現,同時展現社會心理學原則與我們的日常生活之間的聯繫。

42

領導力心理學

作者:[英]艾倫·卡特勒(Alan Cutler),出版社:人民郵電出版社,出版時間:2017年12月

簡介|本書真正從實踐層面上指引領導者藉助心理學原理與方法,提高自身的領導情商、發現員工的真實期望、激發員工的潛能和創新力、妥善應對危機和衝突。

本書可以引導企業管理者、職業經理人和人力資源從業者有效提升領導技能,幫助他們掌握應對危機的經驗和心理方法,是世界 500 強企業領導者推崇的經典之作。

43

環境心理和行為研究

作者:滕瀚、方明,出版社:經濟管理出版社,出版時間:2017年11月

簡介|當前,隨著公眾對環境問題關心的日益上升,環境心理和行為研究在環境治理中的作用,已受到越來越多的重視。環境心理和行為研究能為環境決策者、環境管理者提供理論啟迪和實踐策略。

應用心理學

44

心理諮詢與治療100個關鍵點譯叢

——焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧

作者:(英)哈維·拉特納(Harvey Ratner),(英)埃文·喬治(Evan George),(英)克里斯·艾夫森(Chris Iveson)著;趙然譯,出版社:化學工業出版社,出版時間:2017年09月

簡介|《焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧》是引進英國老牌出版社Routledge 的心理學經典系列「心理諮詢與治療100個關鍵點譯叢」中的一個分冊,與APA那套心理諮詢系列偏重理論性不同,本書以要點式呈現焦點解決短程治療的關鍵點與技巧,特別推薦給受訓中的心理諮詢師與治療師以及執業心理諮詢師參考。

45

心理動力學團體分析

——心靈的相聚

作者:(英)哈羅德·貝爾(Harold Behr);武春艷譯,出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年05月

簡介|本書立足於福克斯學派基本的團體理論和實踐模式。兩位作者以此為基石,構建了當代團體分析實踐的畫卷,引領讀者認識在此領域中快速發展的新思想。我認為本書是迄今為止最全面、完整的臨床團體分析教科書。

46

繪畫心理分析:追尋畫外之音

作者:童欣,出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年12月

簡介|本書以繪畫心理分析應用為宗旨,綜合運用各經典繪畫心理分析測試工具,分靜態分析與動態分析兩大方面對不同作品及不同創作過程進行了系統的分析和解讀。

47

心理障礙的診斷與治療選擇

作者:傑羅姆·布萊克曼,出版社:首都師範大學出版社,出版時間:2017年12月

簡介|《心理障礙的診斷與治療選擇》一書圍繞病人的心理維度展開心理障礙的評估,從而為治療選擇提供支持。這些心理維度包括:各種自我功能、自主性功能、自我力量、自我缺陷、內在衝突、力比多和攻擊驅力、超我功能、各種相應的防禦機制、客體關係和情感表達。

48

心理問題答疑解惑:心理諮詢個案解析

作者:鍾遠惠、施夢娟,出版社:廣東人民出版社,出版時間:2017年03月

簡介|《心理問題答疑解惑》的作者長期專註於心理訪談和心理治療的研究與實踐,積累了豐富的實踐經驗,他們將多年的工作案例整理成冊,向處於心理困惑中的朋友介紹相關的案例、心理解析和解決方案,以期他們能夠從他人的經驗里汲取寶貴的教益,從而糾正認知上的偏差,調整情緒和心態。

49

教練員必備的運動心理學實踐指南

作者:【美】戴蒙·伯頓(Damon Burton)、托馬斯·D. 雷德克(Thomas D. Raedeke),出版社:人民郵電出版社,出版時間:2017年07月

簡介|本書以作者45年的學、科研和諮詢經驗及成果為基礎,結合大量真實案例,闡述了心理訓練的執教和實施方式。

50

心理障礙的疏導自助

作者:魯龍光、黃愛國,出版社:東南大學出版社,出版時間:2017年06月

簡介|魯龍光、黃愛國的《心理障礙的疏導自助》以魯龍光教授的一次集體疏導治療現場實況錄音為主要內容進行整理,分三個階段詳述了強迫類障礙的相關知識、強迫思維與行為的應對方式、改造性格與減少癥狀反覆等,以口語化的形式表達,通俗易懂。

51

心理動力諮詢及治療技術

作者:【英】蘇珊·霍華德(Susan Howard),出版社:重慶大學出版社,出版時間:2017年12月

簡介|本書系統地介紹了心理動力取向心理諮詢的核心技術,並為諮詢師提高自我諮詢技術和靈活運用這些技術提供了一個有效的框架。

52

臨床實用心理治療

——中國式森田療法

作者:李振濤著,出版社:北京大學醫學出版社有限公司,出版時間:2017年04月

簡介|本書主要講述為綜合醫院身心障礙識別與應對,同時也較詳細地介紹了森田療法30年研究實踐與創新。作者總結了在綜合醫院34年的聯絡—會診精神病學的工作,提出了綜合醫院各科常見身心障礙的特點與應對方法,對提高各科醫生診療水平具有重大意義。

53

服刑人員心理障礙矯治及實例評析

作者:王紅星、肖勁松、曹廣健,出版社:中國法制出版社,出版時間:2017年10月

簡介|本書通過對監所環境中出現的較為常見的服刑人員心理障礙問題的全面分析,比較深入地闡述了服刑人員心理障礙的特徵、癥狀;其次結合心理學、教育學、醫學等有關理論和技術,重點展示了服刑人員各種心理障礙的診斷及矯治方法;後是針對各類服刑人員的心理障礙舉實例進行評析。

54

心理突破:

審訊中的心理學原理與方法

作者:畢惜茜,出版社:中國法制出版社,出版時間:2017年11月

簡介|本書從嫌疑人的供述心理、審訊中的心理學方法、審訊中的語言技巧三個方面,分十八個專題全面展示了心理學方法在審訊中的應用。

55

證券投資心理學

作者:(德)安德烈·科斯托拉尼、鄭磊,出版社:機械工業出版社,出版時間:2017年05月

簡介|股市版《烏合之眾》,德國大學經濟系學生必讀書籍,它是成功的股市操盤手及股票投資者必備的參考書,不但揭示了股市機密,還培養讀者提高獨立思考和操作股票的能力。

56

沙盤中國之應用系列

沙盤師實踐與成長:

體驗式團體沙盤心理技術操作手冊

作者:劉建新,出版社:化學工業出版社,出版時間:2017年04月

簡介|沙盤師實踐與成長——體驗式團體沙盤心理技術操作手冊一書分為核心理念、熱身與團隊建設、摸沙操作、團體操作、個體操作與個案報告及督導、培訓和應用方案等六大部分內容,每一個方式的操作都是遵循由淺入深的遞進方式。

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失語的認知神經心理學評估與治療:

臨床指南(第2版)

作者:Anne、Whitworth、Janet、Webster、David... 著;常靜玲譯,出版社:北京大學醫學出版社有限公司,出版時間:2017年09月

簡介|《失語的認知神經心理學評估與治療:臨床指南(第2版)》第2版延續了第1版層次分明、要點突出的特點,插入了許多別具匠心的圖表,生動地將理論與臨床實踐相結合,具有很強的臨床實用性、前沿性,是失語症學領域的一本不可多得的好書。

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短程動力取向心理治療實踐指南:

核心衝突關係主題療法

作者:(加拿大)霍華德·E.布克(Howard E.?Book);邵嘯譯,出版社:中國輕工業出版社,出版時間:2017年05月

簡介|本書主要面向三大類讀者:其一,從事心理健康工作的專業工作者,無論是哪個領域,無論實施的是長程心理治療還是精神分析,或是兩者兼具,只要有志於學習CCRT取向的BPP即可;其二,心理健康領域的研究生機構的教師和管理者,無論是臨床心理學項目、精神科項目、還是社工項目;其三,目前正於上述這類項目中受訓的學生。

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敘事療法

作者:(加)斯蒂芬·麥迪根,出版社:重慶大學出版社,出版時間:2017年03月

簡介|《敘事療法》旨在解密有關敘事療法的理論和實踐方法,斯蒂芬??麥迪根用一種輕鬆的方式來引導讀者逐步地領略敘事療法的歷史,包括其理論的發展脈絡和實踐方式的變遷。

其他

(研究方法&論文寫作等)

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心理學研究方法:

基於MATLAB和PSYCHTOOLBOX

作者:陳立翰,出版社:北京大學出版社,出版時間:2017年01月

簡介|作者五年來給北京大學心理學系本科生講授必修課《心理學研究方法-MATLAB》,本書在歷年的教學經驗基礎上編寫而成。本書將心理學研究方法滲透於具體的實驗設計實例中。全書共分11章,主要介紹心理學研究基本的科學方法、基於MATLAB程序結構和流程式控制制的編程基礎知識;簡介心理學實驗研究的常用MATLAB函數;並重點介紹如何使用PSYCHTOOLBOX編製心理學實驗所需的視覺刺激與聽覺刺激;介紹如何用MATLAB進行數據分析並進行合乎國際期刊規範的製圖。

61

心理學論文寫作規範

作者:中國心理學會,出版社:科學出版社,出版時間:2017年10月

簡介|美國心理學會的《美國心理學會出版手冊》在國際心理學界和其他社會科學領域都有廣泛的影響。《BR》本書基於《美國心理學會出版手冊》(第六版),同時根據我國科技期刊的出版要求編寫而成。本書主要對心理學論文各部分的寫作進行規範性說明,同時根據科研新技術、新方法增補了有關內容,旨在規範我國心理學及其他社會科學的論文寫作,同時給向國外投稿的學者、學生提供幫助。

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心理與教育研究中的多元統計方法

作者:曹亦薇、張一平,出版社:北京大學出版社,出版時間:2017年06月

簡介|《心理與教育研究中的多元統計方法》介紹了心理學與教育學研究中常用的多元統計方法。

63

心理統計學(第5版)

作者:【美】亞瑟·阿倫、伊萊恩·阿倫、埃利奧特,出版社:中國人民大學出版社,出版時間:2017年01月

簡介|《心理統計學(第5版)》是美國心理統計學領域經典的教材之一,來源於作者團隊幾十年的教學、研究與寫作實踐,不僅詳細闡述了集中趨勢和變異性、假設檢驗、樣本平均數檢驗、t檢驗、方差分析、卡方檢驗等初級統計方法,同時也介紹了在當代研究中經常使用的一般線性模型和高級統計方法。

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心理學寫作簡明指南

作者:[美]達納·S·鄧恩(Dana S. Dunn);譯者:韓卓,出版社:北京聯合出版有限公司,出版時間:2017年12月

簡介|本書作者鄧恩教授憑藉自己多年積累的心理學研究、寫作與教學經驗,就心理學專業的學生在論文寫作前、寫作中、寫作後都要做什麼、怎麼做、怎麼做得更好這些問題提供了全面、實用的指導。

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如何理解心理學:科學推斷與統計推斷

作者:[英]卓頓·迪恩斯,出版社:華東師範大學出版社,出版時間:2017年12月

簡介|本書重點討論了包含統計推斷的基本概念在內的科學哲學問題。這些問題對於心理學的研究實踐有直接的影響。

心理學論文

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老年痴呆的生物心理社會模型研究

作者:徐勇、譚琪著,出版社:科學技術文獻出版社,出版時間:2017年08月

簡介|本書以文獻研究證據為基礎,提出了針對老年痴呆這種複雜疾病的預防,需要採用多靶點阻斷和多靶點干預的生物—心理—社會學方法。

67

抑鬱症家庭功能及心理社會影響因素研究

作者:王繼堃,出版社:世界圖書出版公司,出版時間:2017年05月

簡介|不同性別抑鬱症患者具有不同的家庭功能特點。家庭功能量表和McMaster臨床評定量表具有一定的相關性,為全面了解抑鬱症患者的家庭功能,採取家庭干預措施提供了一種實用工具。

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「國民重要心理特徵調查」總報告

作者:張侃主編,出版社:世界圖書出版公司,出版時間:2017年01月

簡介|本調查由中國科學院心理研究所聯合國內多家心理學教學和科研機構、多位心理學科研和教育工作者歷時五年完成,最終形成了一套四本書系,包括項目總報告、指標及工具報告、技術報告和資料庫使用手冊。是我國首個面向18歲以上成年人進行的系統的心理特徵調查和資料庫建設的科技基礎性工作,對我國心理學的發展具有重要意義。

69

基於心理負荷的生產效率研究

作者:尚倩,出版社:浙江大學出版社,出版時間:2017年06月

簡介|尚倩編的《基於心理負荷的生產效率研究》以 「生產效率的提升」為中心,以人的「心理負荷信息 」為主線,運用國際前沿的「認知神經科學」測量手段,探索了心理負荷對生產效率的影響和提升機制,並用實際案例闡述了如何引入員工的心理負荷信息以實現標準作業流程(SOP)的動態優化。

70

農民工心理失范的現狀及影響因素研究

作者:李衛東、李樹茁,出版社:社會科學文獻出版社,出版時間:2017年10月

簡介|本書在理論層面探討了中國社會轉型背景下人口流動對兩性社會角色分工的影響,以及性別失衡對兩性在婚姻市場中成婚機會結構的影響。在此基礎上,利用農民工調查數據,從角色衝突和婚姻擠壓的視角,對不同婚姻狀態下農民工心理失范的現狀、性別效應的決定因素和心理失范影響因素的性別差異進行了深入分析,揭示了農民工心理失范發生的深層次結構因素,以及性別結構和社會結構對農民工心理失范性別差異的影響。

71

人類行為和心理機制

作者:雷銘,出版社:社會科學文獻出版社,出版時間:2017年01月

簡介|本書可以幫助我們更好地理解這個門控的工作機制和影響因素,並更深入地了解精神分裂症等相關疾病。

72

新中國心理學發展史研究

作者:霍湧泉等,出版社:科學出版社,出版時間:2016年05月

簡介|本專著對於總結新中國心理學的歷史線索和演變轉型特徵,揭示國內心理學研究的豐富內涵,重新審視已有學術研究的時代價值和歷史價值,具有重要的學術意義。特別是對認知神經科學、辯證唯物主義心理學、積極樂觀對社會心態的引領作用的探討,乃本研究的一個鮮明特色,頗受學術界關注。

73

校園暴力心理機制研究

作者:支愧雲,出版社:重慶大學出版社,出版時間:2017年06月

簡介|支愧雲著的《校園暴力心理機制研究》以校園 暴力的心理機製為主要研究內容,把校園暴力視為一個系統進行探討。在具體研究中,我們首先梳理了校 園暴力產生的現實背景以及可依據的理論基礎,然後採用問卷調查、研究性訪談和行為實驗等方法,分析了校園暴力的結構、現狀與個案特點,探索了影響校園暴力的主體特徵和客體因素,考察了校園暴力的現實影響,後構建了校園暴力的心理模型,提出了相應的預防控制措施。

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大學生心理資本積累及其教育管理

作者:許海元,出版社:人民出版社,出版時間:2017年05月

簡介|借鑒路桑斯等人的理論,闡述了我國大學生心理 資本的基本內涵,揭示了我國大學生自我效能、希望 、樂觀、韌性的基本結構及其特徵,實證分析了我國 大學生心理資本積累現狀及其影響因素作用情況,並從新理念、創新方法、拓展途徑、增強針對性、提 升教育主體素質和激發學生自覺性六個方面提出了高 校促進大學生心理資本積累的教育管理對策。


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