用了這些方法，也許你的發音會甩出別人好幾條街！

今天筆者要繼續上周我們討論過的連讀的話題，給大家講一講在連讀中還有哪一些重要的技能值得大家注意。連讀是在口語中提升說話效率的一項重要技能，同時也能增進語流的語感和韻律美。

在上一期中我們一共為大家介紹了四條連讀規則，分別是「輔音+母音」「輔音+輔音」「不完全爆破輔音+輔音」「母音+齒齦閃音+母音」，那本周我們接著要討論的第一條連讀規則便是「輔音群+ /t/ or /d/」的連讀方式。

(本音頻為車馳老師朗讀的文章里的例句，大家看文章時，可聽聽相關例句音頻。因一篇微信文章只能放一個音頻文件，所以小編無法把相關錄音放在對應例句下面，還請諒解。)

01

輔音群+ /t/ or /d/

這條規則細化拆分開來應該是「輔音+ /t/ or /d/ +輔音」，它告訴我們，在一個句子中，當一個單詞是以兩個輔音結尾，並且最後一個輔音是/t/或/d/，而其後的單詞又是以其他輔音開頭，這個時候，中間的/t/ 或/d/就可以省略不讀。比如：

just need、diamond ring

在這兩個片語當中，just need里的/t/可以省略不讀，diamond ring裡面的/d/可以省略不讀。接下來我們再來看幾個例子:

last chance：其中/t/可以省略，如下圖：

board game：其中/d/可以省略,如下圖：

下面來看一個例句：

Wow, the first day of school and you are already behind.

如果我們把前面講過的所有連讀規則，以及輔音群的連讀規則在這句話中標註出來，如下圖：

first day里的/t/可以省略，school and可以把輔音和母音連起來讀作schooland，而you』re already，可以把輔音/r/和/?/連起來，讀作you』realready。

02

塞音

塞音在英文里叫做glottal stop，如果在一個句子中/t/和/n/這兩個音相遇，那我們通常會把/t/做不完全爆破處理。下面我們來看幾個例子，比如button /?b?tn/，在/t/這個音後面是/n/這個音，所以我們會把/t/做不完全爆破處理，感覺像是把氣流塞在了口腔里，所以叫「塞音」，再比如curtain /?k?:rtn/這個詞，同樣我們在朗讀的時候要把/t/做不完全爆破處理。

下面來看例句1：

Tell me how far you』ve gotten.

很明顯，裡面的gotten /?ɡ?tn/，應該讀「塞音」把裡面的/t/做不完全爆破處理。所以標記出來如下圖：

下面我們來看例句2：

That』s not important right now.

我們把這句話里的連讀規則都細細拆分一下，not important里的第一個/t/應該做「齒齦閃音」處理，因為在兩個母音之間，而important這個詞裡面的第一個/t/應該做「塞音」處理，而第二個/t/後面緊跟著right這個詞里的輔音/r/，我們便可以將其省略不讀，同樣right裡面末尾的/t/，因為和後面now里的輔音/n/相連，我們也將其做省略處理。如下圖：

03

/n/ or /s/ or /z/+ th的發音

當/n/、/s/、/z/這三個音和th所發的/e/和/θ/相連的時候，我們通常要把th的發音省略，比如：is that、in there，如圖：

下面我們來看一個例句：

Yes, I guess that works for me.

guess里的/s/後面緊跟了that的/e/，我們便可將/e/省略，that works相連，/t/後面緊跟/w/這個輔音，所以我們便可將/t/省略不讀，如圖所示：

04

母音+ /nt/ +母音

當我們在句子中看見一個母音加/nt/再加上母音的結構，可以把/nt/里的/t/省略，比如：international、sentimental。

下面我們來看一個例句：

How on earth can you get to the international airport in an hour?

我們來把這句話當中的連讀規則拆分一下，on earth中/n/和/?:/做輔音和母音的連讀，get to中的兩個/t/音可以做相同輔音的連讀，international這個詞里，/nt/在母音之間，所以可以把/t/省略不讀，international airport里，/l/可以和/e?/作為輔音和母音相連，airport in an三個單詞里，airport的/t/在/?:/和/i/之間，所以可以省略，in an里的/n/和/?/可以做輔音加母音的連讀。如下圖：

05

半母音（shwa）

半母音是一種滑音，是介於母音與輔音之間的音。語音學上指擦音中氣流較弱，摩擦較小，類似輔音，具有母音的語音特性，但起輔音的音系作用的非音節性音段。當我們在發一個多音節詞的發音時，我們會把/?/這個發音做弱化處理，讀成半母音，不去重讀它，比如about、taken這樣的詞里的/?/這個音。下面我們來看例句：

What is your opinion about this latest rumor?

在這個句子當中，首先what is中的/t/位於兩個母音/?/和/i/之間，應該做齒齦閃音處理。其次，opinion裡面的/?/應該弱讀成半母音，opinion里的/n/和about里的/?/滿足輔音加母音的連讀方式，而about里的/?/本身不應該重讀，應該採取弱讀成半母音的方式處理，同時about裡面的/t/後面跟了輔音/e/，所以應該做省略處理，latest rumour這兩個詞中，latest末尾的/t/在/s/和/r/兩個輔音之間，輔音群里的/t/應該做省略處理。如圖：

06

功能詞（function words）

在連讀中，虛詞是特別需要注意的一類辭彙，因為它們在句子中不充當重要的表意功能。一個句子中除了實詞（Content Words），就是功能詞（Function Words），又叫結構詞或者虛詞，那功能詞都包括哪些呢？

比如：

代詞(pronouns)：I, you, him, her etc.

限定詞(determiners)：the, a, some, any etc.

助動詞（auxiliary verbs):am, were, can etc.

介詞（prepositions）:on, at, from, for etc.

連詞（conjunctions）:and, or, if, when, while, before etc.

一般我們會將這些功能詞採取弱讀處理，不去重讀和強調它們，因為它們不是句子的語音核心。

我們來看一些常見的功能詞在句子中的讀音，如圖：

下面我們來看例句1：

Why are you guys yelling at us when we』re way upstairs?

首先，yelling的結尾音/n/可以和at的開頭音/?/做輔音和母音的連讀。其次，at里的/t/介於/?/和us里的/?/之間，所以可以作為齒齦閃音處理。其餘的連詞when、代詞we和助動詞are都可以做半母音弱讀處理。如圖：

接下來再來看例句2:

Honey, do you have anything to say to your daughter about her skirt?

首先，have的結尾音/v/可以和anything的開頭音/e/做輔音和母音的連讀，其次daughter的結尾音/r/可以和about的開頭音/?/做輔音和母音的連讀。同時about的結尾音/t/後面是輔音/h/，所以/t/可以省略，其餘的功能詞to、your、about，都採取半母音弱讀處理。如圖：

好了，現在讓我們來回顧一下本次給大家講到的六則連讀的要領，分別是，「輔音群+ /t/ or /d/」「塞音」「/n/ or /s/ or /z/+ th的發音」「母音+ /nt/ +母音」「半母音」「功能詞」，再加上上次給大家講到的四則發音要領，我們在連讀的板塊，筆者一共給大家介紹了十則連讀中需要注意的方式，大家是不是都掌握了呢？希望大家在學習的過程中，牢記法則，同時在語篇當中靈活地分析和有意識地模仿，在這裡，筆者還是要重複那句話來結束本期內容：「直面你的口語短板，才能逐個擊破！」我們下期見！

作者簡介

車馳，曾為新東方教育科技集團口語名師，主授倍學口語、海外生存、聽說速成、美語糾音、雅思口語等多項課程，同時也是位爵士歌手，擁有自己的樂隊，活躍於成都各大爵士演出。

說明

「馳說口語要領」為系列文章，每周更新一次，想提升口語水平的小夥伴們歡迎關注。同時，如果你有口語學習方面的疑問和困惑，也可以在文後留言。這樣，車馳老師可以在之後的文章中針對性地答疑解惑。

這可是一次系統化提升口語水平好的機會，不容錯過哦～～～

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