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評判是全世界的敵人,但我們還要善待別人的評判

(一)隨意評判別人顯得自己狹隘又刻薄

我老嬸一生精於世事,聰明能幹,很受晚輩們的喜歡。

有一年春天,我回老家去看望老嬸,給老嬸帶了不少東西,正趕上老嬸的鄰居也在場。我禮貌的跟這位鄰居打招呼,這位鄰居仔細的看了我說,「去年你老嬸回來跟我說,她的侄女兒多麼有氣質,多麼年輕,多麼能賺錢,我看你也不年輕啊,還有點兒胖,也有白頭髮了,錢這東西夠花就行,你們城裡人看著挺風光,但吃的都是死豬肉……」老嬸聽了鄰居這樣講,忙說「你也該回家做飯去了」。

鄰居回家了,老嬸就跟我解釋這位鄰居刻薄的原因,他們是半路夫妻,離心離德,她對幸福的人有天然的敵意。我說:「羨慕嫉妒恨的人,其實在表達自己也需要幸福和關愛。」

生活中像老嬸鄰居這樣的人很多,但凡見到一件事情就急於發表評判和分析,直覺上就讓人產生反感。

印度著名哲學家克里希那穆提曾經說過一句話,「一個對事實予以評價的頭腦是一個狹隘局限具有破壞性的頭腦。」

反過來,這句話可以這麼理解,一個對事實不予以評價的頭腦是一個寬廣開放具有建設性的頭腦。

(二)自己評判自己,也是不愛自己的表現嗎?

林丹的隊友平時訓練也經常能贏林丹,但為什麼我們知道林丹是誰,而不知道林丹隊友是誰呢?因為林丹的隊友不是世界頂級運動員,世界頂級運動員心理特彆強大,而一般運動員一旦到了大賽場合,非常緊張,動作僵硬,自己水平的70%都發揮不出來,其中的原因何在?倒不是因為教練的因素,一個難以戰勝的敵人,就是運動員自己給自己的評判。

看了提摩西.加爾韋的《身心合一的奇蹟力量》之後,我知道一個人總是評判自己好與不好,也使自己無法身心合一,無法體驗到心流,造成內心深深的自卑,從而與快樂失之交臂。

人的自我分為自我一和自我二,自我一負責下達指令,自我二負責執行動作。自我一對自我二來說,就像人的父母和老師在你旁邊嘮嘮叨叨,責備、挑剔,這種評判就會干擾運動員的身心和諧,導致自我二的潛能沒辦法充分發揮。

我的一個好朋友,她老公剛學會開車時,她坐在副駕駛上,不停的說,「你小心點」「後面有車」「 你不要緊張呀」「呀,對面來了輛大貨車」,她的介入非但不能幫助她老公,還讓她老公抓狂,說「我開車,你最好閉嘴!」

運動員一個動作沒打好,自我一就會批評自我二,「這怎麼搞的?我怎麼了?這個動作前兩天還做得漂漂亮亮,今天怎麼就失常了?我就是平時厲害,一到大場合就不能正常發揮自己的水平。」自我一無法充分信任自我二,人處於分裂狀態,當然就會失常了,可以說大賽失常,輸在內在。

那如何贏得內在的比賽呢?其中一個最重要的方法就是不帶評判的觀察自己。

假如你覺得你的工作效率不高,不知道時間都去哪兒了?你可以觀察自己一天都做了什麼,然後把自己做的寫下來,你就能避免自我一對自我二的嘮叨。也就知道自己時間管理的問題出在什麼地方。

贏得內在比賽的第二個方法就是小心自己的驕傲情緒,人們本能會誇大自己的水平和作用。一旦什麼事情做好了,自我一就會希望自我二永遠做的那麼好。自我二一旦有了這樣的壓力,就會發揮不好,心思不寧,患得患失。

看來我們的老祖宗早就發現了這個真理,「謙受益,滿招損」可以為證。

(三)你嘮叨別人為什麼總是沒有效果?

2017年看過一部很火的印度電影,《摔跤吧,爸爸!》,國家隊里的那個教練指手畫腳的,一會兒評論,一會兒責備,一會兒推理,煩死個人,因而大女兒在賽場上也就無法發揮出應有的水平,最後關鍵時刻,大女兒自我一排除干擾,完全相信自我二,身心合一,小宇宙終於爆發,取得了比賽的勝利,可以說是贏得了內在的勝利。

有人說,世界上最愚蠢的事情就是你掏心掏肺地跟年輕人講人生大道理。看過約翰.惠特莫爵士寫的《高績效教練》,為什麼滑雪教練可以培養出網球高手?僅僅靠詢問選手一些問題,就比直接指導和介入效果要好,這真是一神奇的發現。

有時一個外行的教練僅僅詢問幾句,訓練效果就比一個內行的教練叨叨效果要好。

我們這些當老師和家長的,當有人向你詢問該怎麼辦時,我們就不厭其煩的給對方大量的建議,對方一般都會拒絕執行,然後說出你不了解情況,甚至認為你不是我,你站著說話不腰疼,只會指手畫腳。有些老闆對員工也是一遍遍的教訓和指點,收效就是不大,因此我們要放棄評判、放棄指導。

我們只要把隨口給對方的建議變成隨口提問,你就可以看到點效果。

為什麼呢?因為對方覺得不是你的指導改變了我,是我自己改變的自己。你可以問對方,你想要達到什麼狀態?你目前的狀態是怎麼樣的?那你有怎樣的改進措施?下一步要怎麼做?

建議再多也許都沒有用,不如仔細的觀察年輕人的人生,給一些具體到位的要求和希望。

比如一個學生上課睡覺了,你不可以說「為什麼你上課總睡覺?你總也不好好學習!」對方馬上就會做出應激反應,會非常討厭你,遠離你。

難道說我們對現實生活中的事件就不可以評判了嗎?我們當然會對別人進行評判和分析,那麼評判要基於特定時間和環境中的觀察。還是剛才那件事,你可以這樣說,「剛才的語文課上,我看見你睡覺了,到底發生了什麼事情?」

這就是馬歇爾.盧森堡《非暴力溝通》中說的,有效溝通,要先說事實,再說自己的感受,然後說出原因,最後說出具體的要求,一定要非常具體,不說形容詞,說具體的做法,對方容易辦到。

(四)別人評判你,我們要如何呢?

生活中難免要被別人評論。別人評論你,指責你,挑剔你,一定會讓你很發煩,但我們靜下心想一想,裡面一定有別人對你的期待,也一定反映出別人的某些願望沒有得到滿足。

在人際交往中先憤怒的那個,一定會給你很多批評。

憤怒的核心是沒有滿足的願望。

比如,你的媽媽嘮叨你,「為什麼還不去學習?沒事就低頭看手機!」你可

以看出媽媽在你學習方面沒有安全感,你可以說「媽媽,你對我沒有信心嗎?你希望我的時間得到充分利用,對吧?」如果你說「你少管我的人生,我的事,不用你管。」

結果就會發生戰爭,傷害了媽媽,也傷害了自己,你也會感到憤怒,也會感覺到自己討厭自己。

善待別人對你的評判,了解對方的願望和感受,給予應有的理解和支持,雙方找到和解的方案,直面解決需要解決的問題。

總之來說,少去評判別人,也善待別人對你的評判,這會培育你對自己的愛,建立良好的人際關係,體會到人生最高的智慧。

多觀察,少評判,保持靜默,靜默是通向幸福的途徑。。

做自己思想的觀察者,也做別人世界的觀察者。

眼睛兩個,嘴一個。

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