孩子「叛逆」的背後，究竟隱藏著什麼

每個孩子都會有叛逆期，對處於叛逆期的孩子，家長要清楚孩子叛逆的原因，正確引導。我大概歸納了一下，孩子的叛逆期總結為三個階段。

叛逆期一階段：孩子的2—3歲期間。此時孩子自我意識萌芽，自我概念開始變得強烈。語言上，他們凡事總喜歡以「不」字打頭，什麼都是「不」，做與不做都是「不」；行動上，他們常常會用「打人的方式」來表達自己不同意、反對的態度。其實，這樣做並不是想告訴你Ta真的「不想做」，而是Ta正在享受這個過程，體會自己的想法和態度與別人的不同，感受與他人分離的快樂，並由此建立和派生出孩子的個人品質，僅此而已。

叛逆期二階段：孩子的7—9歲之間。這個階段的孩子進入小學後，學會了更多的知識和生活經驗。他們急於想要證明自己已經長大了，是個「小大人」了，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現為說話做事老氣橫秋、獨立、有個性，喜歡跟大人「唱反調」。他們可能不願意讓家長牽著，讓父母叫自己的全名，同時他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。

叛逆期第三階段：青春期（大概在12—15歲左右）。青春期叛逆的孩子，對於父母來說算得上是真正的挑戰。青春期的孩子，經歷著他們無法控制的生理上的變化，突然而又強烈的荷爾蒙變化，會造成情緒的劇烈波動。對於女孩來說，多數表現為變得內向並開始體驗到愧疚、抑鬱或是自我懷疑的情緒；對男孩而言，更多的或是暴躁和憤怒。青春期的孩子大多都處於一種很自我的狀態，他們的角色和身份也會發生某些變化，很明顯的就是「拉幫結派」尋求同齡人的支持。同時，青春期的孩子大都很要面子，自尊心極強；重視同伴關係，易受同伴或是周圍同齡人的影響，也會做一些並非自己意願但是同伴認可的事情，如吸煙、喝酒等。以類似的種種行為來彰顯他們「長大」了，擺脫對父母的依賴。

對處於叛逆期孩子的管教，希望家長們不要一味的自以為是的去教育。大多時候，孩子們並不是真的「叛逆」，他們只是要做自己而已。也正是有了自我意識、獨立思考和選擇判斷，他們才真正成為了自己。跟著孩子再成長一次，或許會讓你和孩子的關係更加親近。

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