智商都差不多的情況下，拼的就是情商了！

有句話說得好，智商都差不多的情況下，那肯定是拼情商了。

為何有的同學比較受人喜歡，為什麼排在第三、四、五名的學生可能比第一名還要受人歡迎？

第一名跟三、五可能相差不是很多，但是後面的學生可能更懂得為同學付出，說得簡單就是為人處世之道更勝於人，因此就更受人歡迎了。

這就是情商！

有些家長不懂得怎麼教孩子情商，但是他們懂得哪裡有人懂得教自己的孩子，所以他們把孩子送到教育機構；

而一些家庭想自己給予孩子情商上的教育，父母也可以通過一些小技巧來提高孩子的情商，只不過可能需要費更多的心思，進行更多的摸索。

具體怎麼做呢？通過說話的技巧就能做到部分了，以下7點建議供你參考：

1、面對孩子做事磨蹭時

該怎麼對孩子說？

正確：我們十點就出門哦，現在是9點50分，還有十分鐘，你收拾好了嗎？衣服穿好還是爸爸媽媽給你拿？你快點我們就沒那麼多時間玩啦！

錯誤：你怎麼還沒穿好衣服？怎麼那麼磨蹭，慢吞吞的，你還想不想出門？還不快點，你自己待家裡啦！

其實孩子內心是這樣的：我剛才玩得挺開心的，麻麻怎麼罵我了？我不知道要穿好衣服啊，我又不知道出門還要這麼講究。怎樣算是快點呢？

2、小孩子不小心弄壞東西

正確：寶貝，怎麼會把這個東西弄壞啦？是不是不小心呢？東西現在壞了，我們怎麼辦？要不要把它們處理一下？下次知道應該怎麼做了嗎？你跟被弄壞的東西道歉好不好？我們相信你下次不會再這樣了~

錯誤：又弄壞東西了？你怎麼老是這樣子，敗家仔一樣。這東西這麼貴，爸爸媽媽不給你買了，你自己看著辦吧。

孩子的內心：爸爸媽媽，我弄壞東西不是故意的，每次弄壞這些東西我都很害怕，也坐不住，怕會有暴風雨。你們罵我，我就更難過了。如果你們溫柔點，我也會記得改正的。

3、孩子到時間不想睡覺

正確：寶貝，上床休息時間到了，還有五分鐘，你是想先聽故事還是聽歌？

錯誤：你怎麼還在玩？刷牙沒有，我喊了那麼多遍你都沒聽見嗎？你睡不睡？你不睡我自己睡了~

孩子好玩，如果父母不給出一個選擇或者一個限定的時間，孩子是不會主動去睡覺的，除非是他自己很困了。爸爸媽媽應該讓孩子進行選擇，並且讓他們知道時間的概念。

4、當孩子不願意跟他人分享東西

正確：你自己拿3個，給小朋友拿1個還是自己拿一個給小朋友拿3個呢？要不爸爸媽媽給別的給他好不好？

錯誤：你怎麼那麼小氣，給小朋友玩一下，媽媽怎麼教你的。你不聽話媽媽不給你買玩具了。

小孩子對於東西也有佔有慾，尤其是細節很喜歡的東西、玩具。父母不應該強行讓孩子分享出來，而是給予一個二選一的引導。

5、孩子拒絕你的要求

正確：你為什麼拒絕呢？你說「不」的原因，說出來爸爸媽媽聽一聽，我們好知道你為何不願意呀。

錯誤：不行，必須聽我們的，你小孩子懂什麼，爸爸媽媽都是為你好，不許再反對。

父母要給孩子一個表達的機會，一味的拒絕孩子甚至打壓孩子，會讓孩子陷入一種委屈，膽小怕事的怪圈。

6、孩子生氣不理人

正確：寶貝，你今天心情不好啦？誰欺負你了？爸爸媽媽做錯什麼你不高興？跟我們說說，粑粑麻麻也擔心你呀。

錯誤：你怎麼又生氣了？脾氣這麼大，就不像我們啊。麻麻問你話呢，你不回答！

孩子也會有小脾氣和自己的小秘密，他們想自己單獨呆一會，那也正常。父母不要強硬要求孩子說出心裡的話。

7、孩子用哭來當做實現目的的方法

正確：你先不哭，告訴爸爸媽媽說你想要什麼？有什麼事情先跟媽媽商量，但不能哭；

錯誤：哭什麼哭，你哭也不給你，就知道哭，再哭就拿去賣了；

孩子有什麼目的想通過哭來實現，以往沒會表達的時候這個方法是奏效的，所以孩子就會一直用。爸爸媽媽應該學會引導孩子說成心中的目的，而不是只會用哭來傳達。

這些日常生活常見的場景，不同的說話方式，取得的效果也是不一樣的，孩子的成長也會決然不同。

不過，專業的事還是得專業的人來辦，如果情商上自己教不會孩子，還是讓專業的老師來辦吧！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！