中國式特色 今天不放手，明天難放手
每天在上學放學的時候，不管是幼兒園還是小學的門口，甚至有的中學的門口，都有家長接送。尤其是放學時候，家長齊刷刷的站在校門外等孩子出來，你想想那個場面有多宏大。一個學校有上千個學生，至少有八九百個家長在校門口等焦急地等待著孩子的。抬眼望去烏壓壓的一大片，讓人想從這家長牆中穿過去，那還是有點困難的。
家長來接送孩子，不過就是不放心孩子上學放學路上的安全問題。
看著這場面，不由得想想起我們小時候讀書的情景。
在我的記憶中，從小學一年級開始到初中畢業，父母接送我上學放學次數幾乎為零。
就是讀小學一年級報名，都是姐姐帶著去報到。在我記憶中，小學從家到學校有，六里的路程，不管是嚴寒的冬天還是酷熱的夏天，一天往返四趟，家長從來沒有接送過。那時候從來也沒想過爸爸媽媽應該接送自己，因為所有的學生都是自己走路上學，都是自己跑著回家。家長忙農活還忙不過來，哪有時間來接送你上下學了。
今天在大小城市，接送孩子的現象是比比皆是，大部分家長就是擔心孩子，路上不安全。說大城市裡，學校離家比較遠，一個小區里住的人又不認識，城裡情況複雜，家長接送孩子還有咪情有可原。在小鄉鎮，大家左鄰右舍都比較熟，完全可以由大的孩子帶著小點的孩子去讀書，再加上家裡學校大多比較近，十來分鐘，甚至有的幾分鐘就到學校了，我覺得根本就沒有必要去接送孩子。
家長的樣子，做到事無巨細的、無微不至的接送孩子，我覺得危害還是比較大的
第一，孩子膽子小。她覺得沒有大人我出不了門，沒有大人我回不了家，如果哪一天家長沒來接她，她可能心裡還覺得不踏實，回家還要發一頓小脾氣。感覺今天牽著父母的衣角特別沒有安全感。
第二，欠缺獨立生活的能力。一個小小的上學放學都不能獨自去做，他什麼情況都依賴家長，這也靠家長，那也靠家長，自己好像什麼事也做不了似的，就是能夠做可能也去做得很糟糕。孩子總有一天會長大，總有一天會離開我們獨立生活，我們對他的過度保護，無形當中阻礙了培養他獨立生活的能力，以至於她長大之後，在這方面非常欠缺。
第三，欠缺應對意外事件的能力。從幼兒園到小學到中學，每天從家到學校，從學校到家，都有父母長輩的陪伴，過馬路時有父母拽著她的手，遇到意外事情有父母為他做主，跟他想辦法。阻止他什麼事不該做，容許他什麼事可以做。孩子長大之後，面對一些事情，他可能感到茫然無措，不知道如何去應對。也許他在這個路口當中在徘徊，還在想這個時候媽媽的手怎麼沒伸過來牽著我過馬路呢？這個時候爸爸怎麼沒在我身邊為我出主意呢？
這些都是我們家長保護太多所造成的。
如果家長一味的保護孩子，當有天孩子漸漸長大，要離開我們時候，我們可能放手就很難了，因為他有太多的依賴性，還欠缺獨立生活的能力，還欠缺應對意外事件的能力。。。。。。這就是人們常說的而行千里母擔憂。
家長怎樣做好孩子上學放學的放手方面的工作呢？我覺得可以從以下幾個方面來做：
第一，帶孩子熟悉家到學校的路，應該怎麼走？可以乘坐幾路公交車，在哪個公交站牌上車？在哪一個公交站牌下車？
第二，告訴孩子橫穿馬路時，一定要左右看。只有綠燈亮的時候才能夠橫穿馬路，或者是在鄉下，沒有紅綠燈的時候也要等公路上沒有車輛通過的時候才能穿馬路。
第三，告訴孩子有陌生人或者是不太熟的人，叫你做什麼，千萬不要做。
第四，不能貪小便宜，尤其是不能吃陌生人的東西。
第五，告訴孩子，遇事找民警，遇到危險要大聲呼救。
第六，可以讓孩子單獨走，家長在後面尾隨他。看孩子是否按照自己的要求做的，當孩子做的不錯的時候，我們要加以鼓勵；當孩子做的不太正確時候，我們要加以糾正。等他漸漸做好的時候，就可以放手了。
孩子終究是要長大的，總有一天會離開我們的，正如龍應台在目送當中所說的，「我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。」
為了明天更好的放手，各位爸爸媽媽們，今天學會漸漸放手吧。
