趁年輕，你要與強者為伍
春節假期進入倒計時，有人歡喜有人愁。
不僅有七大姑八大爺的藍貓三千問：工資多少、找對象了嗎、買房買車了嗎？
還有更讓人不爽的——同齡人之間的比較。
特別是當對方跟你背景、學歷、經驗大體接近時，對方取得了不俗的成就而你卻沒有，這種嫉妒、焦慮感會更加強烈。
比如說，年底了，老闆給你加了500塊的工資，高興吧？當然高興。
但如果你發現，老闆給那個同崗位、和你同期進公司的同事加了1000元，你還會高興嗎？可能就不會。
憑什麼啊？明明咱倆崗位一樣，平時業績也並沒有比我好很多，憑什麼他的工資就比我高？不公平！
這種心理，可以理解。人們經常默認，和自己相似的人，應當取得跟自己相似的成就。一旦發現跟你差不多的人，取得的成超過了自己，內心的平衡很容易被打破。
這種自認為的不公平感，會像毒蛇一樣，不斷侵蝕一個人的身體，讓他們無法接受別人的成就。
明知嫉妒不好，卻情不自禁上癮，一次次加大劑量——
別人就得不如我，只有跟比我弱的人在一起，我才有成就感。
波叔告訴你，這是窮逼思維，弱者的玩法。不敢承認自己的弱，反而抽刀鞭向更弱的人，最終一次比一次弱。
強者會怎麼玩？
從強烈的嫉妒心中走出來，接受自己和強者的差距，學習他們的優秀之處，並且爭取與強者合作。
我弱，所以我要「依」強，這才是變強的關鍵。
王朔講過一個小故事，說一個人在大街上耀武揚威地喊：
誰敢惹我？！
沒人理睬。
結果一個壯漢走上來，說了一句：
我敢惹你。
在這個彪形大漢面前，他就慫了嗎？
並沒有。
這個耀武揚威的人，馬上摟著壯漢的胳膊，更大聲地說道：
現在誰敢惹我們倆？！
看到沒？
承認自己的弱，然後找比你強的人，欣賞、學習、合作，這樣才能讓自己變得更強大。
聽起來好像很簡單，但做起來很難。難在哪？
跟強者合作之前，先得直面自己，承認自己不如別人的地方。
摸著胸口，問問自己能做到嗎？
著名物理學家法拉第和他的老師戴維師徒反目的故事，小菠菜聽過沒？
沒成為物理學家之前，法拉第只是個十幾歲的書店裝訂工，但他對物理有著濃厚的興趣。
偶然的一次機會，他聽了當時大名鼎鼎的物理學家戴維在皇家學院的一場講座。他萌發了要進皇家學院的想法，是不是聽起來很異想天開？
戴維的講座
知道自己沒背景，更沒上過專門的物理課程，想進皇家學院，只能厚點兒臉皮，什麼大腿都試著抱一下。
他給皇家學院的工作人員寫信，請求對方能給他一份工作，掃地、打雜……做什麼都行，先得進到強人聚集的圈子，才能有機會接觸到物理學大牛。
無計可施的法拉第，決定賭一把，他細心地把當時戴維在講座上演講的知識記下來，裝訂成精美冊子，鄭重地送到了戴維的家中。附帶的信上寫著：
我不敢奢求要成為您一樣的科學家，但我希望向您一樣的科學家靠攏。經過再三考慮，我鼓起勇氣給您寫這封信，並且把那本筆記本重新謄抄了一邊，以示尊重。
但願您能百忙之中見我一面，聽聽一個喜歡科學的窮孩子的真切想法。
法拉第
看到這麼一個情真意切、初生牛犢不怕虎的年輕人，戴維看到了年輕時的自己，於是決定收法拉第為徒，讓他當自己的助手。
剛開始，師徒兩人的關係還算融洽。
做實驗、拜訪學者、舉行講座……一切跟科學有關的活動，戴維都願意帶上法拉第。
而法拉第也非常珍惜這些機會，細心地準備資料，老師做講座，他就在台下幫忙記錄。
某天，在幫老師整理資料的過程中，法拉第偶然發現，電與磁的關係還沒有被研究出來。
於是，他便開始查閱有關電與磁的文獻，不斷做實驗，最後通過簡陋的裝置，竟然發明了世界上第一台電動機，實現了電與磁之間的相互轉變，並且第一時間向外公布。
作為老師的戴維，一下子火冒三丈。
電磁學效應，明明是我開始研究的，你一個小小的實驗員，怎麼可以搶了我這個大科學家的頭，比我還快就把它給研究出來了呢？！
嫉妒心開始在戴維心中萌芽。
雖然表面上和和氣氣，但戴維的內心，已經把超越了自己的法拉第當成了最大的競爭對手。
他決定要把法拉第扯下來。
電動機的發明，讓年僅22歲的法拉第聲名鵲起，皇家學院的同事對這位年輕人很是欣賞，並且推薦他加入皇家學會。
法拉第夢寐以求的一天終於來到了。但是戴維卻一盆冷水潑了下來：
你才22歲，進入皇家學會還為時過早，再鍛煉鍛煉。
他以為身為皇家學會會長，還是法拉第的恩人，德高望重，自然可以主宰學生的一切。
但他錯了。法拉第還是決定要試試看。
戴維很生氣。讓你進了皇家學會，不就威脅到我的位子了？絕對不能這樣。
法拉第先生，我請你轉告那些提名你當候選人的皇家學會會員，請他們撤回對你的推薦。
但是沒有一個人聽他的話。
戴維這種無理取鬧的行為，反而讓很多反對法拉第的會員們倒戈，變成了支持法拉第。
眼看怎麼也動不過這些會員，戴維只好以各種理由，推遲選舉會議，拖了半年之後，直到1824年1月8日才正式選舉。
當時只有一個人給法拉第投了反對票，那就是戴維。
皇家學院
法拉第對戴維，自始至終都是欣賞的態度，他知道自己不如老師，虛心學習，稱職地完成助手的工作；
他也懂得，只有和老師合作好，自己才能收穫到更多；合作不越快，最後只會兩敗俱傷。
這就是強者思維。敢於承認自己的弱，並努力地向強學習、向強靠近。
趁年輕，要與強者為伍。
要怎麼和強者合作呢？
互惠互利、利益共享、風險共擔，這些都是說爛了的實操技能。
但比實操技能更難掌握的，其實是心理建設。這個所謂的心理建設，就是欣賞強者。
天外有天，人外有人。
360度全方位碾壓你的人可能不多，但某一兩個方面碾壓你的人，一抓一大把。
這個人也許比你年紀要小、經驗不如你豐富、見識也不夠你廣闊，但只要他有一個方面比你強，就值得去欣賞和學習。
比如很多跑步的人，喜歡參加馬拉松，跟著一流的選手一起跑，不斷靠近第一名，也就意味著自己在不斷進步。
打羽毛球，大家都喜歡找比自己打得好的人一起打，只有相互之間不停地切磋，才能提高自己的球技。
換到學業、事業、愛情等方面，同樣如此。
靠近那些比自己強的人，才能學到更多，才能讓自己變得更優秀。
而作為強者，也完全沒必要躲著弱者，或者輕視弱者，因為強和弱是相對的，說不定某一天，你眼中所謂的弱雞，會迎頭趕上，成為某個領域的強者。
三人行，必有我師焉。
看看身邊那些不斷往上前進的人，哪個不是拚命向強者靠齊：
我現在還很菜，某些方面比不上別人，但是沒關係，我願意抓住機會向強者學習，跟強者合作，相信終有一天我也可以變成強者。
這種強者思維，才是最值錢的。
不妄自菲薄，不嫉妒強者，不看扁弱者。
這樣的人，才是真正打不倒的強者。
今日心情 欣賞
向強者學習。
TAG:波叔很忙 |