家長投稿：我是如何培養孩子對學習感興趣的
兒子三年級了，是個好奇心強的孩子，以學習為樂，非常熱衷於了解和學習未知的事情。對他來講，上學是件快樂的事情，家長開放日，我看到他在學校裡面放鬆、快樂的小模樣，心裡也充滿了快樂！
（本文篇幅大約3000字，閱讀需4.5分鐘）
一、進數學尖子班，肯定是沒問題的了！
上午參加了學而思的入學測試，數學和英語可以一起考。因為參加了學而思杯的考試，兒子的成績可以上尖子班。但想著考考練練手也好，就約著一位熟悉的家長又報了名。那個女孩子很是聰慧，而且成績穩定，只要學過的東西就肯定不會出錯。對數學也非常感興趣，所以也想 在數學方面深入的學習一下。
10點多才從家裡出發，嘟嘟拿著手機，看得笑哈哈的。10分鐘後我們已到了學而思的樓上，有了這個新開的點，真是太方便了！如果在路上花上一兩個小時，那就寧可不學了。
女孩子和她媽媽已經先到了，兩個孩子一起進去了考場，我們兩個就找了個地方聊天，物以類聚，我和這位家長還是很聊得來的，前段時間共同策划了班級的升旗儀式表演——春蠶。 這位媽媽是位才女，文章寫得好，有美術根底，做得軟陶娃娃，別提有多形象了！她對女兒的方方面面也很上心，她說學奧數就是培優的，如果這次尖子班進不了，說明數學思維能力有限，就不用學了。
聽到外面的嘈雜聲，知道是數學考完了。走進考場，兒子得意洋洋的，說題目很簡單，我沒搭話兒，心想會做也不一定能全對。安排兩位小朋友去樓下買了飲料，主要是為了讓他們出去透透氣，回來時英語已經快開考了。30分鐘一晃而過，走進教室看著兒子表情輕鬆，大聲地和旁邊的同學說著話，意思是有一道題真是很好笑。這個傢伙，太得意忘形了！要是淡定點就好了 ！聽到旁邊的女孩兒對媽媽說，有一道聽力題完全不知道是怎麼回事兒，都是蒙的。
女孩媽媽問，覺得考試難不難？是英語難還是數學難？兒子說英語太簡單，數學難點兒。女孩子說數學簡單，英語難。兩個小傢伙，進數學尖子班，肯定是沒問題的了！
二、時間用在哪兒，哪裡就出成績
數學太有趣了！前天兒子對我說。這也讓我更放心的送他去學奧數了，希望他能在那裡找到更多的快樂！
我現在的時間，是以周計的，都是圍繞著孩子興趣班。周一是學校的科學社團、周二到周四是游泳、周五圍棋課、周天傍晚鋼琴課。一周的時間就在興趣班的輪換中，飛快地跑遠了。周六本來是有一個書法班，結果老師個人原因，上了一節課就停掉了，額外擁有一個無牽無掛的幸福周六。
這學期的課餘時間沒安排好，寒假報的游泳班，打亂了正常節奏。本想著在寒假期間鍛煉下身體，可附近的游泳館只有三個月的長期班，且只允許請二次假，過期就作廢。
中午聽會兒英語看看書、下午放學到吃飯前下一兩盤棋、晚飯後練琴，是我們一直以來的安排。現在游泳佔用了下棋的時間。還有希望之星的半決賽，為兒子的班級策劃升旗儀式的表演，也著實讓我過了一個忙亂的三月和四月。
時間用在哪兒，哪裡就出成績，經過一段時間的高強度鍛煉，他的游泳水平也有了顯著的提高，整個人看起來都更有精氣神兒了，有個好身體，比什麼都重要！
三、孩子居然藏試卷了，也許我對他要求太嚴厲了?
兒子放學回來手裡提著一份試卷，喜笑顏開，原來是語文考了最高分。他就是這樣，成績好了試卷要放在手上單獨拿著，考不好了就把卷子藏起來不給我看。上次測驗語文成績不佳，就沒拿回來。這次考前認真看了看書，成績就上來了。
等他賣弄完語文成績，我就問今天好象還有其他試捲髮下來？他遲疑了一下，數學沒考好。題很難嗎？難，有一分我不太會做。那其他的分數是怎麼扣的？計算錯了二題，扣了四分，應用題漏了一個問號，扣一分，還有數錯格子扣了一分。
把試卷拿出來，卷面非常工整，看出態度是還很認真的。兩位乘法計算，有一步按加法算了，另一題少寫了一個零。圖形移動了七個格子，他數成了六。應用題的第二問包含了第一問，沒有單獨列步驟寫答。他一定是很想寫好（數學老師特彆強調工整），結果卻事與願違。上次數學考了全班最高分，這次就滑鐵盧慘敗，一直就是這樣。
寫個考試總結吧，他乖乖地寫了起來，計算馬虎。不許用馬虎這個詞兒，不會就是不會，簡單的題從不出錯，才是最難的。
藏試卷的行為，我就理解成孩子很在乎媽媽的感受吧！想在媽媽面前表現出最佳的自己，也許我對他要求太嚴厲了?
四、他是如此固執的人，只要不能說服他，才不肯收受更別提改正了！
昨天游泳回來，看得齣兒子非常疲憊。作業還有生字沒寫，他拿筆的姿勢不正確，又要寫得漂亮，所以寫字是他認為最不好的作業了。看著他的頭又一點點的歪到左邊，我提醒「頭」，他立刻正了過來，看了我一眼，對我打擾他寫作業表示不滿。
他寫字倒勾著手腕，筆尖朝內，糾正他很多遍也不以為然，他覺得只有這樣才寫得快。我們可以上網去查下正確的握筆方法，這是我倆個解決爭端的辦法。很容易就找到了一篇詳細的關於握筆的文章，裡面有正確的和錯誤的真實圖例。從上往下看了一遍，兒子得意起來，沒有說我這種方法是錯誤的吧？別急，還沒結束呢，果然在最後的一個圖例裡面出現了兒子的握筆姿勢，還有一個名字「倒懸金勾」，下面的說明：這是最嚴重的握筆錯誤，傷害手腕。看完他沒動靜了。
他是如此固執的人，只要不能說服他，才不肯收受更別提改正了！彈琴的時候，老師要求慢練，他就是不接受，基本功不紮實，結果浪費了一二年的時間。寫字也是這樣！
練琴的時候，我翻看他的書包，他不時的回頭看著我，難道又藏了什麼秘密？他的行動已經出賣了他。果然，袋子裡面還裝著一份英語試卷——97分！哈，怪不得緊張成這樣！他看到我已發現了英語卷子，溜下琴櫈，站在一邊等著挨訓了。學校的英語相對於他的水平來說，實在是太簡單了，所以允許他不做老師布置的聽讀作業。我和他的英語老師都接受不了他不得滿分。
扣了什麼分？漏了一題，錯了一個閱讀理解。先彈琴吧，彈完再說。
聽力題怎麼會漏答？放錄音的時候，你在幹什麼？我在聽，一邊聽一邊做後面其他的題。這個成績你怎麼看？很慚愧。以後怎麼做？要踏實。
今天不用聽新概念英語了，先把學校的內容學好吧。你把課文背一遍我聽，背不下來。那你說說這課講了什麼？主要的句型是什麼，裡面涉及的語法有哪些？小子說了三課，還講得挺明白，關鍵點細節都說到了。聽課的質量還不錯。滿心的怒火消了大半，以後每天要把全部課文背一遍給我聽，小傢伙如釋重負地跑回自己屋。
以為這學期可以放手不管學校的學習呢，結果他自己放得更開。已經想出怎麼修理他了，英語明天開始計時背誦，數學的計算錯誤？讓他做個19乘法表，加法表，然後背下來，也計時。
五、只要堅持做認為對的事情，收穫就一定會在前面的某個地方等著你
昨天翻看了下兒子的作業，連續幾天都是A+，字跡工整，也沒有錯題漏題了，看起來圍繞著馬虎的系列管理有了效果。這周他經常是利用學校的小塊時間寫作業，所以回到家來，基本上就沒什麼作業可以寫了。多出來大約半個小時的時間，一下子覺得時間充裕了不少。
和他一起走在路上的時間，就是課堂回顧的時間，讓他給我講講今天的課堂都講了什麼。一方面進行了及時的回顧複習，一方面也增加了我對學校班級的了解。他當然還是極盡所能地搶出時間來，給我講他的遊戲構想。
昨天中午放學，兒子衣服都汗濕透了，最後一節是體育課，自由活動時間，他和幾個男同學踢足球。太過癮了！他滿是運動過後的滿足感。看著他開心的樣子，我也很是開心，游泳讓他的身體耐力和協調性有了大幅的提高，運動的自信也大漲。
你真棒，兒子！只要堅持做認為對的事情，收穫就一定會在前面的某個地方等著你。我的成長日記也寫了挺長的啦，翻頁了呢，一起加油吧。
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——本文來自家長幫【大V觀點】欄目；
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