為了考試而念書？為了念書而考試？
讀《清華園日記》
來一場回到八十年前清華園的穿越之旅
認識最真實的青年季羨林
撫摸最純樸的大學流光
讓我們一起出發
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二十二年 十一月十三日
早晨就向自己下了緊急命令，限今天把Homer的Iliad讀完。早晨沒讀了多少，因為心裡好想看H?lderlin。過午，坐在圖書館裡，讀下去，讀下去，忽然被人拖走了，拖到合作社，請我吃東西，結果肚子里灌滿了豆漿，接著又是上體育。滿以為晚上可以把過失的損失補過來，於是又坐在圖書館裡讀下去，讀下去，忽然又被人拖走了，是到合作社請我吃東西，結果灌了一肚子豆漿——在這兩拖之下，我只好點蠟了，果然讀完了。
註：
Homer的Iliad：荷馬的《伊利亞特》。
盲詩人荷馬在唱詩
十一月十四日
一天過得實在都沒有什麼意思。因為明天又要補考philology，所以只好留出一部分時〈間〉去勉強看一看。這種勉強真是無聊得很，但是究竟讀了幾首H?lderlin的詩，也差堪自慰了。
晚上上文藝心理學，講的是移情作用，我覺得頗有意思。
註：
philology：語文學。
移情作用：據朱光潛先生《談美書簡》，移情作用指人在聚精會神中觀照一個對象（自然或藝術作品）時，由物我兩忘達到物我同一，把人的生命和情趣「外射」或移注到對象里去，使本無生命和情趣的外物彷彿具有人的生命活動，使本來只有物理的東西也顯得有人情。
《談美書簡》
十一月十五日
早晨又補考了philology。真討厭，講的四六不通而又常考，何不自知乃爾。
過午上German Lyric，問了Steinen幾個關於H?lderlin的詩的問題。我想，以後就這樣讀下去，一天只讀一首，必須再三細研，毫無疑問才行，只貪多而不了解也沒有多大用處。
忽然又想到下星期要考古代文學，終日在考里過生活，為考而念書呢？為念書而考呢？我自己也解答不了。
註：
German Lyric：德國抒情詩。
Steinen：狄特爾·馮·石坦安（1902-？），德國人，德國柏林大學哲學博士，1929年到清華大學任教，講授德文和拉丁文，是季羨林「第三年德文」的老師和畢業論文的指導老師。
未完待續，敬請期待！
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