寫圓寫厚實自然就有力，遒潤的力才是真力
問題13：
老師寫了五十多年了，大概可以分成幾個階段，講講故事給我們聽吧？每個階段會遇到什麼大問題？寫意甲骨文和狂草都是您原創的，比如寫意甲骨文是怎麼創作出來的？
王乃棟：
第一，我生在上海，大城市，在我20歲以前，上海的書店雖然關於書法的書比較少，但是有舊書店，他們收舊書，收來就賣，包括解放以前，民國時期的碑帖畫冊，我們成天去逛舊書店找碑帖字帖，資料多。
第二，碰到高人，在上海古籍書店，有一位高人在賣碑帖的，奇人，因為我經常去買碑帖，跟他熟悉了就經常一起玩書法，我們每買來一本碑帖，看作品就看它的筆法對不對，只有筆法對才看下去，通過這樣的方法眼力提高很快。
還有一個高人是在上海朵雲軒賣碑帖，黑乎乎的拓片，他是個碑帖專家，叫做王壯弘，我小的時候十幾歲就跟這兩個高人一起玩，在年輕時候打下書法基礎。而且我的基礎不是知道幾個書法家幾個作品就可以，我是把書法怎麼發展的，哪個朝代有哪個書法家，哪個書法家有哪個作品，基本上都了解過。
但是後來文化大革命一開始，我就跑到新疆下鄉，一呆就是26年。一開始去年輕人就想保衛邊疆，但去了以後想法不一樣，剛開始幾年苦不堪言，想著有朝一日要回到上海。但回上海要憑本事，這加強了我繼續研究書法的動力。
在新疆26年，我有兩項書法研究成果，甲骨文寫出有自己特色的寫意甲骨文，還有寫出書法研究專著，屬於敦煌學裡面的書法研究。一開始我寫甲骨文也是老老實實地寫，用篆書的筆法，但是總覺得不好看，寫不出味道，但後來我就一直練，等到熟能生巧，有一次我就隨意寫吧，結果反而效果好了，從此以後我就用行草書的寫法來寫，給它起個名字叫做寫意甲骨文，後來在中國美術館辦了個展覽，他們收了我兩件作品。
狂草作品
到了深圳以後，離開了西域，我那本書已經出來了，敦煌學裡面的書法研究，我也不研究了。我就重新開始在書法和繪畫上研究鑒定，人家以為到深圳來都是經商賺錢的，但我還是跟在上海和新疆一樣，研究書法和繪畫。
在深圳又呆了20多年，頭十幾年，90年代剛開始深圳也有拍賣行，我看裡面很多問題，我就研究書畫鑒定，出了幾本著作。這個時間，寫意甲骨文我已經隨意寫了，我對書法史了解，我知道在書法裡面最難的是草書，其他都是正體字，篆書，隸書，楷書，寫得端正慢一點就可以，行書和草書是變體和動體字，要寫得快點。
寫意甲骨文作品
特別是狂草，最難寫，我就想既然學就學別人學不了的最難的，所以在深圳除了研究鑒定外專攻狂草，參照張旭懷素，創造出狂草，但我寫得比他們還狂，他們是唐代人，唐代是沒有桌子的，只有茶几，桌子宋代才有的，他們只能寫橫的，豎的寫不了，我可以寫大幅的，長的，在張旭懷素的基礎上再增加一些濃淡墨變化和飛白，還有長線條，最長可以拉到一米八，更加狂，更加有變化。
學書法，在要進行探討自己的風格之前，一定要把正確的方法掌握熟練，要讓毛筆聽你的話，如果不聽你的話，要寫什麼都寫不了。我們教的是用筆的方法，怎樣把毛筆用活。
問題14：
有一些師兄師姐，已經找到適合自己的字體，我們後來者，怎麼找到適合自己的字帖。
王乃棟：
你可以先找自己喜歡的，你練了楷書，想寫其他一種兩種字帖都可以，但你要自己去找，你喜歡了，就開始練，我們可以通過你的作業來判斷是不是適合你練。比如老周，他寫的隸書，跟你們平時看到的隸書不一樣，他寫的是鄧石如的隸書，他一寫，我就跟他說適合寫，果然就寫出效果。
問題15：
草書主要是張旭和懷素，其他人像祝允明和王鐸的草書如何欣賞？還是只看張旭和懷素就好。
王乃棟：
找最好的字帖來學，比如行書，我們一般建議大家學蘭亭序，天下第一行書，藝術水平很高。除了張旭懷素以外其他人也可看，因為他們二人的作品不多，可以看黃庭堅的，也可以看祝允明的。
明代人有一個習慣，要用好紙，用宋代的藏經紙，非常好的紙，乾隆也經常用。但這紙是俗紙，不吸墨。不用管紙的問題，你看他中鋒用筆，草書結體，草法神韻，也寫得很精彩的。
祝枝山前後赤壁賦，有什麼特點呢？主要是學黃庭堅的草書，他們到了明代，唐代的東西也少了，就學宋代的。
黃庭堅里有圓點被祝允明發現了，他就寫得更多，這也算是他的發明。
我們也可以去找祝允明、王寵，陳道復、王鐸的草書參照一下，光是張旭懷素那幾件比較少了一點，其他也可以參照一下，儘管沒有寫得很好。
問題16：
老師，徐渭的書法怎樣？
王乃棟：
也可以，但是徐渭的藝術成就主要體現在他的大寫意畫，他大寫意畫慣了，書法有時候也放得厲害，張旭懷素再放，筆勢也是圓的，徐渭狂草一些筆勢也跟畫畫一樣，有時候是甩的，可以參考，學習上比張旭懷素黃庭堅要差一點。
徐渭草書作品
問題17：
張猛龍碑有些地方看不清楚怎麼辦？
王乃棟：
首先，我們按照清楚的字來學，第二，有一些只有半個你也想學，從其他字的偏旁部首拼湊，或想像一下，復原一下，慢慢來。
問題18：
我們沒學過，想了解筆法怎麼回事？
王乃棟：
筆法非常簡單，中鋒寫圓，寫得有力。放鬆，寫慢，毛筆是圓錐形的，上面有很多毛，下面毛少，你要寫粗一點的，就要讓上面的毛鋪開，這個時候你要慢點寫才能鋪開，如果寫快了，毛都裹著，沒有鋪開，就寫不出鋒來，寫不圓。放鬆，慢慢寫，把筆畫寫圓了，這就符合筆法的要求，就這麼簡單。
問題19：
怎麼寫得輕快？寫字也不能太緊張吧？
王乃棟：
輕快是行書和草書裡面多一點的。我們讓大家寫慢，但不是一輩子都這麼慢，在剛開始的學習階段，要寫慢，而且要越慢越好，當你可以操控毛筆了，你就可以輕快得寫，在基本功訓練階段如果不慢做不到鋪毫，留不住毛筆的鋒，就指揮不了毛筆，毛筆就好像一匹野馬一樣。
問題20：
不是可以這樣理解，圓指得是中鋒行筆，還有您剛才提到運腕也是圓？
王乃棟：
運腕是筆勢，圓還有一個概念，除了中鋒行筆以外，要把線條感覺到的厚度寫出來，厚實一點，因為我們筆畫是在平的紙面上寫的，是扁的，我們要求寫出來的筆畫要像木棍一樣，不能像竹片一樣？
問題21：
怎樣做到厚實感?
王乃棟：
寫慢一點就可以。
問題22：
運筆的圓是怎麼回事？
王乃棟：
行草裡面有轉彎，運腕筆勢就圓了，楷書裡面的筆勢相連不明顯，圓形動作不明顯氣勢不明顯，練行書的筆勢就要圓，筆法就是運腕，會運腕了就會筆法。你是捻指，還用摔肘，還是運腕，三種方法，一般來說手指頭最靈巧，摔肘次之，一般人用手指頭來寫，我們強調運腕，運腕速度最慢，恰恰是運腕的速度最適合筆鋒的鋪毫。狂草就肯定要運腕，米芾強調寫小楷也要運腕。專業搞書法，也要練一下懸肘運腕來寫小楷的硬功夫。
問題23：
可以理解，筆法就是隨意下筆，中鋒行筆，做到松慢圓？
王乃棟：
我們上課時候強調的一二三，都是圍繞筆法來講，我們教的是筆法，學的也是筆法。是否放鬆寫了，是否寫圓了，可以看你是否掌握筆法。我們講過三個一，一畫一太極就是筆法，一字一太極就是結體，一幅一太極就是章法。
問題24：
請學霸分享一下寫行草的方法
唐忠：
老師講的寫字的幾個關鍵點，理解就理解了，老師說的方法我聽進去了，很簡單的。老師教的是一樣的，中鋒，隨意下筆。行草也幾乎和楷書一樣慢，後來快了，是一個自然的過程。放鬆寫慢，快的時候還是一種慢，這種慢是一種圓潤的感覺，寫快的時候也是放鬆的，沉穩的，中鋒的感覺。
劉婷：
我回想起我們學了半年的時候跟老師溝通，老師用了一個詞兩個「遒潤」來說。
唐忠：
整個手和肩都要放鬆，放鬆之後，力量就在筆尖了，筆在紙上行走就有遒勁的力量了。
王乃棟：剛才劉婷講的遒潤非常重要，因為我們講的筆畫厚實、圓、有力，不是那種硬力。現在要過年了對聯鋪天蓋地，你去看看那些對聯看起來也很有力，張牙舞爪，是硬力，是江湖書法的寫法。
我們看看懷素的小草，看上去似乎一點力都沒有，圓圓的，綿綿的，卻是真正的錐畫沙，是遒潤，不是表面上的那張硬力，枯樹爛藤，乾的力，不要去追求力，先放鬆，寫圓寫厚實自然就有力，遒潤的力才是真力，我有一種說法叫做真力瀰漫。放鬆的過程中，用意不用力寫出真力來。
周棟良：
老師的方法直指要害。說簡單也真不簡單，每天六個字其實每個同學都做不到，我1月3日把一年練的米格都算了一下，我一年只寫了60張紙，一張寫兩次，每次6個字，總共120次，別以為一天6個字工作量很少，關鍵是一年下來每天都六個字，我覺得我做不到，我張猛龍碑就寫了40頁，80次，我已經算挺勤快了，每天寫到11點半，或是早早起來寫，包括讀帖和鋪毛氈倒墨等，45分鐘到一個小時寫好這六個字。
問題25：
你（指周棟良）再分享一下怎麼欣賞隸書？在練的過程中怎麼體會隸書的寫法？
周棟良：
隸書的寫法就是老師說的一畫一太極，一字一太極，比如「天「字，這四筆，要看，一畫一太極要看出這兩筆橫的變化。
比如這個「年」字，這個年字我原來看寫對聯的帖看印得不好，以前這一豎寫得很直，後來找老師建議的高清的帖，發現這一豎有變化，後來看啟功收的清代的拓片，發現這一筆的變化很豐富，要寫出一畫一太極，就要仔細琢磨，這就花時間了，如果隨意寫肯定很容易。這一豎花了很長時間，寫得很慢，一畫一太極首先要看出這一畫的變化，寫出這一畫的變化，然後再到一個字，一幅字。
比如說寫捺，上面很直很光滑，我以前以為這就是美，後來上了老師的課，覺得這好像也不是很美，就改了方法，就開始放鬆放慢，多沾點墨，不要直著寫下去，稍微角度變化來寫。
比如張猛龍的「夏」的捺很有特點，我家小孩看出來，看出來上面是個太陽，頂著一把傘，下面是一輛馬車，她說，太陽很曬，你要把馬車往前走的動感給我寫出來。捺寫得很誇張，字帖就這樣。
可能在你眼裡，這一捺是直接捺下去，結束。但是你可以嘗試一下，不要故意的，捺走勢的時候就有上有下，就有變化，跟我的豎一樣，不要直接就下去。
老師講得每句話都是一字千金，但是理解老師的話有一個比較長的過程，我和劉婷是為數不多的，從入門班，進階班，再到鑒定班，再到博物館實戰三次，我是一口氣學完了，在這個過程中，學練了眼力後對臨帖有很大的幫助。
王乃棟：
他（周棟良）的魏碑寫得不錯的，講得也很好。現在一個關鍵問題，為什麼我們的字寫不好，主要是三個「一」沒做到。說起來很容易，一畫一太極，你寫好每個筆畫就行，實際上是不太容易的。一字一太極，我們強調米字格定位，很多人不但定位不了，而且有時候筆畫都會少寫一兩筆，這基本上看都不看清楚嘛。
你一定要看清楚，我們舉一個例子，我們穿衣服扣扣子，第一個扣子沒扣對，第二個不能繼續扣歪，這樣扣下去不是整個衣服穿歪了嗎？第一筆沒寫好，就是第一個扣子扣歪了，第二筆你要按照正確的位置寫好，哪怕你把前面的位置都寫不對了，最後一筆寫好也是成功，這實際上是不太容易的，一字一太極我們強調要米格對準。
我們提倡，如果前面全部寫不好，最後一筆寫得好也是成功，也不至於整個衣服都穿歪了。我們在實踐過程中總結出很多經驗，但是還有有人臨帖的時候粗心了。看一筆寫一筆，前面寫不對不要緊，把後面的寫對寫到位，慢慢了就做到了一字一太極。
周棟良：
老師講的筆法對各種字體都有用，我感覺深有體會。我總共交了三幅作品，蘭亭我就臨了兩遍，鄧石如隸書我一年下來臨了不到50個字，張猛龍用的功夫多一點，會體現出來多一點，會好一點。
看帖我遇到比較大的困難，讀帖的時候是要是要直接按上面來寫吧？書法家寫完之後，刻工刻下去的，本來就有變化，刀反映出來的字的樣子，我經常犯的問題就是寫得太直了太尖了，這個帖很多筆畫都是很尖的很直的，如果完全模仿就有有問題。這個「寒」是我自己造的。我找了三個字的三個部分拼在一起。
作者：周棟良，作品臨《張猛龍碑》魏碑，元培學堂書藝特訓班8班學員，2016年9月開始學習。
王乃棟：
這幾個都寫得不錯的，「寒」字也造的不錯，第一筆的點稍稍差一點，變化少了。
周棟良：
這個點是不是風化的時候的過程中，底下的部分變大，我沒看出來，的確老師說得對的，要把變化寫出來。學鑒定課還是管用的，如果大家想要深入學習書法，提高一個層次的話，還是要上鑒定班，越早上越好。
我把我們中學字寫得最好的老師的作品給老師看，還有這次全國一個書畫展幾幅作品給老師看，老師大概說了幾點意見，我對照著看，覺得還很有道理的。
比如說一幅作品入選了，所有的橫都一樣，寫得漂亮，就像館閣體一樣，印刷一樣，有變化，字的筆畫大小，布局也是有變化的，看起來很漂亮，但老師一眼就看出來說不行，還是展覽體，為什麼呢？筆畫都一樣，結果我就細看，發現所有橫都一樣，角度是一樣的，起筆輕，中間輕，最後重，筆勢也是一樣，筆畫的輕重也一樣，整篇算下來有30處都一樣，那就失去了藝術的意義。
相關課程推薦
回復關鍵字
美育蔡元培蔣勛趙孝萱林語堂師資藝術品投資書法油畫水彩畫工筆畫瓷器電影音樂建築形象美學義大利巴黎蘇州日本巴厘島麗江台灣以色列普羅旺斯景德鎮武當山敦煌葡萄酒咖啡非洲鼓香微學堂極簡主義
TAG:元培學堂 |