太有才了！這些學生給老師寫「評語」，老師：你們還真下得去手
期末，學生們很忙，忙著複習迎考；老師們也很忙，忙著給學生寫期末評語。這兩天，記者的朋友圈裡，常能看到老師轉播寫評語的實況：才寫到20號，已經5000多字了，我真是個話嘮型的班主任啊；還差8個人沒寫，困死了，明天早點起來繼續……
但也有學生反其道而行之，給老師寫起了期末評語。看看老師們拿到的這一張張既有趣又溫馨的期末成績單，不得不驚嘆，學生們實在太有才了。套用那句網路用語：「牆都不扶就『服』你。」
最近，杭師大附中所有班主任和年級組長都陸續拿到了自己的「成績報告單」，裡頭是他們的肖像畫、口頭禪、各科成績及評語，全部出自學生之手。
有個老師在朋友圈幸福地吐槽：「你們還真下得去手！其實心裡暖暖的，足以抵擋正在肆虐的冷空氣。」
我們來看看學生們的評語是怎麼寫的
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這位班主任郝振南老師，在學生眼裡是個「保守派」，因為他熱愛老歌，尤其愛周華健，於是他在「成績單」上的形象瞬間成了「迷弟」。郝老師不光「追星」，而且「顧家」「博學」，這幾項的成績接近滿分，但是他不理解的是，為啥「消息靈通度」是負分？
這位張建民老師拿到「成績單」後有些哭笑不得，因為學生偷偷記錄下了他的標誌性表情。在學生的印象中，張老師無論高興還是生氣，鼓勵還是批評，臉上始終帶著讓人捉摸不透的微笑。難怪在「笑容複雜程度」這一項，學生打出的成績是一道關於求最大值與最小值的不等式，寓意張老師的笑容具有極大的不確定性。
這位老師拿到的成績如下：美貌5分（沉魚落雁、閉月羞花），身材管理5分（維秘身材），授課能力3分（怕你驕傲）。老師：「你們這是在誇我還是損我呢？」
想必這位老師平時喜歡穿旗袍，畫得這麼美麗，真讓人想到這位旗袍姐姐課堂去體驗一番呢！
其實，學生給老師發「成績單」，在杭師大附中不是第一次了。
去年7月，學校高一、高二共24個班的班主任每人都有一份，以視頻的形式展現，有老師現場就感動哭了。
「雖然視頻便於傳播，但是鑒於技術和設備上的限制，加上還要背著老師偷拍，很難呈現出最好的效果，所以這學期就改用書面和繪畫的形式了。」學生處盧昕老師說，不過有一點和去年一樣，就是對老師們完全保密，學生們都是偷偷完成的。
盧老師介紹，和上學期相比，這次的「成績單」更全面，一共分為四個部分：老師肖像，總結性評語，經典語錄和各科成績。值得一提的是，學生可以根據老師的特點，自由選取6~8門科目進行打分，可以是學科，也可以是性格、顏值、習慣等。「這也能反映出同學對老師觀察的點滴。」
而老師們收到了專屬的「成績單」，由於並不知情，所以老師們除了驚喜，還有感動。
為啥學生要給老師發「成績單」？
一位老師向記者道出了真相：「經過一年的學習和生活，每位學生或多或少都有成長進步，老師知道得一清二楚，會通過期末成績單和評語記錄下來。反過來，教學相長，學生和老師每天相伴，老師也有進步，學生感念在心，需要有一種途徑記錄下來，給予老師肯定與鼓勵。
因此，學校想到了讓每個班給班主任寫一份成績單。這也是學校的感恩教育內容之一，讓學生對身邊的人和事心存感激、學會感恩、表達感謝。」
在製作過程中，同學們都非常投入，幾乎每個班都給「成績單」精心設計了封面，風格迥異，有做成「紅包」的，也有酷似「秘密花園」的，還有「機械風」「仙女風」……
盧老師說，這學期的「成績單」還只是面向班主任和年級組長，等到下個學期，會讓學生給任課老師們也制定一份專屬的「成績單」。
