致家長：請別讓「別人家的孩子」，傷了自家孩子！
「潑冷水」式教育，最傷人。
「才考98分，怎麼沒考100？」
「才得100分，隔壁小姐姐得了雙百！」
……
在家庭教育中，總有一些家長喜歡用「潑冷水」的方式教育孩子。這種缺乏肯定、賞識的家庭教育，帶給孩子的影響可不僅僅是親子關係的變差，還會給孩子造成一定的心理創傷。
■易形成醜小鴨綜合症
年齡尚小的孩子還沒有形成「自我」的概念，他們還不懂得區分哪些是事實，哪些是大人為了教化而發出的影射或玩笑成分，這時候的孩子主要是根據別人，尤其是孩子心目中崇拜的老師或父母的評價來認識自己。
如果家長、老師的「權威性」評價大多是負面的，孩子對此又深信不疑，孩子就會逐漸產生嚴重的自卑感，形成醜小鴨綜合征，不知不覺中就會按「壞孩子」的標準行事，長此以往，就可能變成真正的「壞孩子」了。
■習得錯誤的人際交往模式
如果孩子長期處於這種環境下，他們會誤認為「潑冷水」式的人際交往模式是親密關係的象徵，如果他們在人際交往中也應用這種模式，那麼，很多人都會把人際關係搞砸。
如果他們自然而然地把這種交流模式帶入到成年以後的家庭生活中，那麼，這種扭曲的家庭教育方法就可能會一代代沿襲。
■壓制天性和想像力
每個孩子都有與生俱來的想像力和創造力，每個孩子也都各有天性和不同，如果家長給孩子設定不必要的許多條條框框，不僅會讓他們束手束腳，而且會在刻板的循規蹈矩中逐漸磨滅孩子的靈性。
■缺乏自信，退縮迴避
家長不斷地打擊和否定，會讓孩子形成「退縮型人格」，即孩子在高壓下往往迴避問題，迴避現實，不敢與人正常交流，孩子會認為自己做什麼都做不好，自己怎麼做都是錯，逐漸變得不敢擔當。遇到困難時，就會把責任推到周圍人身上，遇到挑戰時，第一個想法就是躲到家長後面，缺乏應對困難的勇氣。
■失去對家的眷戀
孩子長期處於被否定和自我否定的壓力下，還可能形成「攻擊型人格」，即孩子在受到「語言暴力」之後，性格變得暴躁、易怒，內心充滿敵對、叛逆，親子關係也會隨之越來越緊張，孩子不再認同家長的教育，也急於擺脫原生家庭帶來的困擾，表現為與父母的對抗，對親子溝通的拒絕。
改變「潑冷水」式教育，家長首先需要樹立信心。
很多家長習慣對別人進行貶低，從而表達自我對「決定權」和「統治地位」的渴望，而這種渴望往往正是因為對自己缺乏信心。
中國家長有一個習慣：「讓孩子幫助自己完成自己兒時的夢想」，一旦孩子的主觀願望與家長的期望不一致時，家長多半會產生挫折感，從而對孩子「潑冷水」。
很多孩子成長的過程中一直都在和一個叫做「別人家」的孩子比較，家長習慣於發現別人家孩子的優點並與自己家孩子的缺點對比，而自己孩子的優點往往會被忽視。只有家長認識到了這些，孩子才能保持身心健康地自由成長。
康康君互動：你小時候有沒有被家長「潑冷水」？可以回復到評論區哦！
編輯：鄭新穎
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