《把信寫給埃米莉》 輯三讀書筆記題目

寒假一

《把信寫給埃米莉》

輯三讀書筆記

寒假打卡閱讀建議

儘管有些同學已經讀完《把信寫給埃米莉》一書，但是這本擇選了《文匯報·筆會》中的眾多好文，還是希望同學們利用假期靜心回看一下，以往平時的摘抄個別同學比較應付，因此我針對此次14天的打卡摘抄任務提出一些建議，以期能夠幫助同學們閱讀。

1. 積累字詞句。很多書面用語值得大家積累，如顢頇、稠釅、酩酊、恫嚇謾罵、澤被後世、抵牾、暌違、逡巡等，閱讀時要求同學們注音並解釋，做好積累。

2. 對於每篇文章，同學們可以從內容及寫作兩個角度來思考：文章寫了什麼？（內容）為什麼寫？（寫作意圖）如何寫？（語言）

3. 從中可以認識現當代比較活躍的作家以及古今中外文化大師。

輯一~輯三需要了解的作家：畢飛宇、劉心武、王安憶、金宇澄、朱天文、張愛玲、汪曾祺、周國平等。

請從中挑選感興趣的三位，查找資料，在打卡本上簡要寫一寫你的了解，有機會還可以找找他們的代表作來讀。

輯三讀書筆記題目

一、讀埃米莉的詩歌帶給作者哪些改變？如何理解「人人都需要一個埃米莉」這句話，其中你認為「埃米莉」又指什麼？

二、P134結合杜甫的詩，理解「有時，鳥簡直就是他自己」這句話的含義。P135作者為什麼說「只有飛鳥，遷徙的鳥，才能配得上一行白鷺上青天這樣明麗空靈意境高遠的句子。」遷徙的鳥的「莊嚴的使命」是什麼？

三、 體會《鄉愁藍調》這個標題的妙處，角度：1.解釋「藍調」的含義，梳理情感變化線索。2.找出作者成年後「鄉愁」的具體表現，體會作者在「藍調」里蘊含的多種情感。

四、 《我要買一管潤唇膏》一篇微評中說「一個失去了丈夫的妻子的孤獨和驚恐。」文中哪些句子和細節讓你頗為動容，表現出了她對丈夫、對孩子怎樣的情感？她真的如她自己所說，是「恨這個孩子」的嗎？

五、輯三的主題可以定為「記憶」：《黃昏》、《少年宮》、《小書店之殤》等都承載了作者個人或時代的記憶，哪一篇也引起了你的共鳴？請從中挑選一篇談談你的記憶和感受。

其他寒假作業，請點擊此處查看，避免有遺漏

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