一個生活在光影里的少年行者
攝影帶給我的不僅僅是偶得佳作的喜悅，更重要的是讓我學會多角度的去觀察生活，深層次的去體驗生活。讓我的生活變得更絢爛多彩。
「網癮少年」的蛻變
周鋮是一名初二學生，擅長攝影的他是學校攝影社社長。在學校老師的幫助指導下，攝影社成立已有一個學期，周鋮每周都會帶著初一新社員們開展攝影活動，有時是在教室里分享攝影基礎知識，有時會到戶外進行攝影實踐。
看著現在總愛跑出去攝影的周鋮，你一定想不到他曾經是一名「網癮少年」。小學兩三年級時，周鋮曾痴迷於手機遊戲，為了玩遊戲幾乎不願出門，甚至花了不少錢在遊戲幣上。
為了讓周鋮減少對手機遊戲的依賴，周爸爸開始有意識地帶他出去旅行，而且總會背上一台單反相機。這幾年，周邊的古鎮、城市早已遊了個遍。久而久之周鋮愛上了旅行，更因旅行愛上攝影。
第一次拿到單反時，給周鋮留下的印象很深。「呵，沉甸甸的。按下上面的小圓鈕就能定格風景，感覺很神奇。」周鋮想到了自己第一次拍的照片，「那張照片在現在看來真是粗劣極了，房子拍得沒有頂，水面拍得也是斜的。」即便如此，技巧上的生澀笨拙並沒擋住他那顆蠢蠢欲動的好奇心。
有時為了攝影，周鋮和爸爸會趁天沒亮就起床去等待那一抹最柔和的晨陽。現在的周鋮在攝影上已算是小有心得，他把自己的經驗向筆者娓娓道來：「好的攝影作品光線要柔和，清晨和傍晚的光線就是最美的。」
攝影帶他走上自信的階梯
周鋮的學校也十分支持他的攝影愛好，在校園開放日那天將他的作品在校園中展示。作為社長的周鋮說：「很感謝學部給我們提供一個共同學習交流的機會，我們會用小小的照片展示出大大的世界」。
由於家庭和學校給予的優良成長環境，周鋮的愛好沒有被當成是學業道路上的阻礙。當遇到學習問題的時候，攝影反而能幫助周鋮提升觀察力和思維活躍度。「物理課上講到關於凸透鏡照相機成像原理的那一節，我學得很快，習題也全做對了。」
周鋮喜歡拍攝風光，尤其喜歡水。他的很多作品都體現了水元素，金雞湖、陽澄湖以及城市、古鎮中的河流......「就是喜歡水面波光粼粼的樣子，再等上一縷柔和的陽光，那就是最美的風景。」
周鋮的攝影作品《蘇州站》曾獲相城區第十五屆中小學文化藝術節攝影類一等獎。他表示，自己原本只是接到學校的活動通知，抱著參與心態去參加比賽的，獲獎後連他本人都感到不可思議。他向筆者介紹這幅作品：「我用護城河對岸的平門城門來展示蘇州火車站，以及火車站廣場上悠閑自得的路人，這些人好像不是來趕火車的，反而像是來度假的。」
比賽榮譽讓周鋮對攝影有了更多的熱情和自信，捧在手裡的相機更多了一重意義。
更寶貴的是攝影背後的故事
周鋮說：「攝影帶給我的不僅僅是偶得佳作的喜悅，更重要的是讓我學會多角度的去觀察生活，深層次的去體驗生活。讓我的生活變得更絢爛多彩。」
隨著學業漸他沒有打算放棄攝影這一愛好，一到放假或空閑的時間，就會外出尋找攝影素材。攝影旅行已成了周鋮的家族傳統，這個寒假，周鋮和家人又要準備踏上攝影之旅了，這次是去他夢寐以求的攝影天堂——西藏。
在出發前，周鋮早早計劃好了自己的拍攝目標——南迦巴瓦峰，等待宏偉的山體與日月同輝。攝影作品本身的壯觀景色就足以震撼人，更令人動容的還有那快門背後的艱辛故事。在西藏嚴苛的環境下，攀登、行走甚至是呼吸都是一種非凡的體驗，周鋮期待著每一次的開拓。
將來，周鋮想過成為一名攝影師，希望可以通過攝影游遍全世界。他是一位幸運的孩子，父母、老師都在支持著他的愛好,他們在發掘教育的真諦——幫助孩子造就完全人格。爸爸對周鋮說過：「帶你出去旅行攝影是為了讓你拓寬視野，常懷對未來生活的憧憬。」
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