魯迅先生的爭議
在魯迅先生逝世八十周年的時候，網上看到一位中學老師對魯迅的評價。他對魯迅經歷了一個由愛到恨的轉變，在那段艱難的歲月里，其他書都不能看，魯迅的作品成了唯一的精神食糧，也是在這段時間，他愛上了魯迅，並追隨錢理群先生，但後來他反思自己過去的經歷，開始與錢先生分道揚鑣，對魯迅不以為然。
他對魯迅的不以為然，主要以下幾個方面，魯迅的文章都是罵人的，一點都不美。魯迅的心胸狹窄，容不下別人。魯迅為什麼與兄弟失和，就是因為他私生活有問題，與弟媳有染。魯迅沒有資格獲得諾貝爾獎，因為他沒有長篇。魯迅的文章應該從中學科本清除。
我說說我個人的想法，魯迅所處的時代，是中國非常動蕩的時代。跟歷代知識分子一樣，魯迅早就有報國救民的偉大理想，最早他甚至想做個俠士，後來因為父親的病學醫，最後是棄醫從文，因為他認識到，身體上的病弱不是最要緊，而精神上的愚昧則是最迫切要醫救的，他從事文學，就是要療救人的心靈。出於這種願望，他總是揭露中國人的劣根性，寫的入木三分，良藥苦口，唯有如此，才能警醒世人，但還是感嘆破除舊的陋習，實在太難，所以經常哀其不幸，怒其不爭。
所謂文學的美，有各種各樣，也是每個人的口味不同，有恬淡怡情，明快溫暖的美，有暢快淋漓，沉鬱頓挫的美。魯迅的文章就是暢快淋漓的感覺，且魯迅的文章也是多變的，並不拘於一格，他的散文《朝花夕拾》就是美好溫暖的。在當時，人民都在水火之中，是要關起門來風花雪月，恬淡閑情，還是要憂國憂民，揭露現實，這是不言自明的。魯迅的性格當然有些偏激，但也並不是私仇，更多的是公憤。他愛憎分明，對那些所謂的「正人君子」們不留情面，而對青年學生卻愛護有加。關於魯迅和弟弟失和，是未解之謎，很多說法都是隨意的揣測，都無據可考。至於諾貝爾文學獎，本來就有意識形態上的因素，有些該得的沒有得，不該得的卻得了，所以沒有多大意義，更不能因為沒有長篇來評定得不得獎的理由，文學的好壞，最終還是要通過時間的沉澱來評定。我覺得魯迅的作品不應該從中學課本移去，中學裡那麼多課文，我對魯迅的文章印象是最深的，他的文字的美，思想深度，深深地吸引著我，可能當時有些不懂，但有了人生經歷後，越來越認識到它的價值。我不知道現在的學生為什麼不愛讀魯迅，或者是難懂，但是好的文章從來都不是膚淺的，而是要下功夫認真去琢磨的。
魯迅的爭議從來沒有停止，魯迅的名號太響，而且他的思想非常複雜，任何一點小小的瑕疵都被無限放大，很多人罵魯迅出於各種目的，有文化學術論爭的，有出於私憤的，有博出名的，不一而足。說他的雜文是罵人文學，沒什麼價值，但有一點是公認的，就是他的學術和小說是高峰。有人覺得他這樣高的才學，把時間浪費在雜文上了，實在可惜，要是把時間用在寫小說，可能會達到更高的高度。對於他寫雜文，是不是浪費我不知道，在那個時代，按他的性格，那種迫切，寫雜文也是必然，雜文有其他文體難以取代的優勢，它的價值也是廣泛認可的，所以這種假設也沒多大意義。正因為挨的罵很多，所以有人專門編了魯迅的挨罵的書，其中罵的最狠的，就是台灣的蘇雪林女士，她原來不出名的時候，還是非常敬仰魯迅先生，後來因為魯迅不待見她，心存怨恨，經常發文章罵魯迅，甚至到了潑婦罵街的地步，連胡適都看不下了。
對魯迅進行客觀的評論和探討是應該的，這樣更能夠深入的了解和學習他的思想，既不要愛他把他拉高到神壇，也不要恨他把他貶入到地獄。
魯迅先生是世界級的文學家，思想家，是中國的驕傲，幸虧中國有了個魯迅，沒有魯迅，中國的現代文學不知要黯淡多少。魯迅是我所敬仰的作家，他的那種堅韌頑強的精神激勵著我。最後借用郁達夫的一句名言作為結束。「沒有偉大人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物，而不知道擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。"
