韓昌黎這個名字是怎麼來的？解讀名字背後的故事
提到韓愈，不能不說他的諸多別稱。諸如「韓吏部」「韓文公」「韓昌黎」。「韓吏部」，很好理解，因為他曾經擔任吏部侍郎一職。「韓文公」，也比較容易明白，是說韓愈長慶四年卒於長安後，皇帝給他另起的稱號。至於「韓昌黎」，著實難以理解。
說他是昌黎人，非也，他是河南河陽人，今河南孟縣人。而昌黎，離河陽不近，今屬遼寧義縣。兩個地方風牛馬不相及，為何偏偏聯繫在一起?原來，昌黎是韓愈祖上居住的地方，韓姓是當地的名門望族。也就是說，在昌黎，只要提到韓姓，沒有不翹起大拇指，不投去羨慕目光的。可以說，在昌黎，韓姓是一種地位，一種尊貴，一種榮耀。因此，韓愈雖然輾轉到河陽，但仍以「韓昌黎」作為自己的稱號，也許是一種習慣，也許是留念過去的榮耀，也許是想讓更多的人了解自己，承認自己。
說到這裡，一些孩子睜大眼睛，緊緊盯住我，或許很想知道，大名鼎鼎的韓愈，為什麼要這樣做?我沒有回答，而是走到黑板，寫下兩個人名「古龍」「金庸」。不少孩子喊道：他們是寫武俠小說的。的確，他們是武俠小說大家，所寫作品深受人們喜愛，我就是其中一員。但前些時，我買了幾本書，原以為是他們的，可越往下讀越失望，不單單是情節，更重要的主人公，缺少一種俠義精神，缺少一種凝練的語言，缺少一種大氣磅礴、捨我其誰的霸氣。翻到扉頁，細細一看，這哪是古龍，分明是「吉龍」，只是「吉」字口上一短橫寫得非常短，不審視，根本看不出來。金庸也是，「金」字寫得特別繞，乍一看是「金」，細細一推敲，竟然是「全部」的「全」，也就是，這哪是金庸，分明就是「全庸」，讓人大跌眼鏡，匪夷所思。
他們之所以這樣做，沒容我問，孩子嘰嘰喳喳地說道：「是想沾名人的光，好讓自己的書賣個好價錢。」「矇混過關，是想讓讓喜歡古龍、金庸的人也喜歡他們。」「是虛榮心在作怪，好面子的一種表現。」我不敢說，韓愈自稱「韓昌黎」有這樣的目的和想法。但「吉龍」「全庸」將自己的名字刻意模仿成「古龍」「金庸」，恐怕少不了這樣的心態和企圖。
追求名人效應，向偉人靠近，恐怕是某些人的真實心理，這種急功近利的想法，是一種病態的，乃至畸形的心理。前些時，認識一個人，他姓「胡」，按理說這是一個很普通的姓，但初次見面，自我介紹時，他說他的「胡」是泰州「胡」，與總書記一個「胡」，一脈相承，有一定的淵源關係。頓時，滿座皆驚，一臉崇敬，與總書記沾上親，這還了得，不關照也關照，不給力也給力，不討好也討好。
其實，他的「胡」姓未必和總書記有關係，但有意無意地炫耀，自然抬高自己，同時也使人們另眼相待。同是一個姓，未必就是親戚，即便是親戚，恐怕也要算上五百年，乃至上千年。求學時，同學之間總喜歡看玩笑，遇到一個同性的，總不忘強調一句：咱們五百年前是一家。結果不言而喻，感情一下子拉近許多。
記得有一次，我在操場上踢足球，球一下子飛到一個女孩子身上，她應聲倒下，當時自己嚇壞了，一個勁地賠禮道歉。知道她與我同姓，都是「愉快」的「愉」去掉豎心旁。於是，左一個一家人，右一個家裡人，今有得罪，多多包涵。或許是這層關係，或許是其他原因，總之，她不再計較，大度地揮揮手，像位小偉人：小意思，下次注意點。我感激涕零，千恩萬謝。從此，她俞性定格在腦海里，加上「幼師班，儀徵人」一連串信息。
孩子釋然，大有醍醐灌頂之感。我沒有作罷，而是繼續說：盲目崇拜名人，或者不加甑別地，甚至是投機取巧地藉助名人光環，終究是南郭先生，濫竽充數，只增笑耳!要想別人發現自己，必須提高自身才能，同時也要抓住機遇，展現自己，只有這樣，才能擴大影響力，加重厚實感，提升知名度。
最後，讓我們記住：神馬都是浮雲。孩子頓時前俯後仰，哈哈大笑，笑聲飛出教室，響遏行雲。
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