這三種父母養不出學業優秀的孩子，看看有你嗎？
文中圖片來源花瓣網
經過多年的教育經驗，我發現這三類父母養不出學業優秀的孩子。
一．不關心孩子學習
我所在單位是所走讀公立學校，這就意味著，孩子回家後的學習，是老師無法監督的，需要家長的配合，才有好的效果，特別是低年級。
開學之初，我在家長群里，通知家長下載一款學習英語的免費app,學生回家後可以跟讀英語，我把下載方法告訴他們，一再強調，起始階段，課少，僅靠每周兩節英語課是不可能學好英語的。
一個月後考試，有幾個不及格，我一一了解情況，孩子回家從來沒讀過英語，學了沒複習鞏固，忘了。
我一一通知家長，跟他們再三強調記憶的規律，及時複習有多重要，他們不會教不要緊，下載我說的app就行了。
有兩個家長對我的信息不理不回，我又發給他們的妻子。他們的妻子說，會配合老師的。
過了一段時間，我去檢測那兩個孩子，有個基本上什麼都不會，他說他回家從沒讀過書，他和爸爸在一塊，媽媽在外地，爸爸沒給他下載英語app，他回家想讀書發現自己忘了，不會。
我再次通知這個孩子的媽媽，希望她跟孩子爸爸溝通下。
第二天，孩子爸爸讓我把下載步驟寫給他，我寫了。
過了一段時間，我又把孩子叫來，檢測孩子，他還是基本什麼都不會，他說他爸爸沒給他下載app，他爸爸把我寫給他的那張紙弄丟了，說以後慢慢下載。
別的孩子天天讀英語，他的孩子回家想讀英語沒辦法讀，別的孩子英語都是優秀，他的孩子離及格都遠，他卻不急不忙，學習還可以慢慢來，以後再說。老師多次溝通聯繫，他也沒放心上。
那個孩子一點也不差，只是因為，回家沒有及時複習英語，幾個月下來，別的孩子都找到了學習英語的興趣，自信和方法，這個孩子卻因為父母的不負責而沒摸到學習英語的門道，對英語學習喪失了興趣。
有的家長可能對孩子的一些科目的確沒有能力輔導，但是，家長可以多問問孩子的學習情況，關心他們，讓他們感受到你對他們學習的重視，孩子自然會更努力。
三好
學生
二．對孩子沒有期待
幾年前，我在一所私立高中工作。
班上有個學生上課從來不聽講，有時候還偷偷玩手機，我教育他好好學習，還有一年多就高考了，要努力學習。
沒想到這個學生說：「我爸爸說了，把我送到這個學校是來養身體的，沒別的期望，只要我不出事，就好了。」
當別的孩子都在學習，他在下面玩，我實在看不下去，我找到這個學生爸爸的電話，準備和他溝通一下。
電話通了，我描述了一下學生的情況，並把學生的話說了。學生爸爸說：「我是這樣說過，我知道我的孩子從小就不愛學習，所以我對他也不抱希望。只要他平平安安，混個高中畢業證，以後出去好打工就行了。」
當初我剛畢業不久，也沒太多的理由來與家長溝通學習的重要性，只能看著這個學生混時間。
後來，我離開了。再後來，那一屆的學生絕大多考上了大學，而那個學生果然落榜了。
再後來，那一屆的學生，有的成了醫生，有的成了老師，有的自己經商......看他們的空間，對自己的狀態還比較滿意；而那個學生因為學歷不夠，技能不夠只能在流水線日復一日的工作，有時空間里會說，累或還在加班。
其實那個孩子的資質不錯，假如當時他認真學習，考上大學的可能行是很大的。
很多時候，孩子是通過父母看未來看世界，父母的眼界太狹窄，孩子也就沒想過自己的人生有另一種可能；父母對他沒有期待，父母認為不可能，孩子也許也就認為自己不可能。
父母要多帶孩子見識世界，對他們有所期待，孩子的人生才能到達更好的高度。
三好
學生
三．對孩子的要求太低
有段時間，我要求學生回家讀英語，讀熟背會，把背誦語音發到群里。絕大部分孩子都是流利的背誦的。
有兩個孩子背誦得結結巴巴，有的地方還忘了，他們的媽媽就在一旁提醒，一次又一次地提醒。
那天，我把這兩孩子叫來，問他們發語音後又讀英語沒有，他們都說沒有。我問他們平時讀多久，他們說十幾分鐘。
而我知道的是，班上背的流利孩子讀英語每天都會讀半個小時以上，難怪他們不會背。
成績出來後，這兩個孩子英語果然不突出，在班裡屬於差的那一類。
老師的要求是背熟，其他孩子家長的要求是達到流利背誦，這兩個孩子的家長要求卻是會讀，在有人提示的情況下背誦。
要求太低，孩子的知識掌握不牢，自然，成績就起不來。
很多孩子本來可以有更好的成績，更好的前景，只是因為他們父母的不負責任，不期待，不關心，要求低，造成孩子學業的失敗，甚至人生路更加艱難。
通過平時對學生的觀察和與家長的溝通，我發現，那些優秀的孩子的家長，都懂得關心孩子身體，心理，學習，給他們合理的期望和要求，並鼓勵他們。
TAG:最愛幸福的模樣 |