學書何須篆書始

現在，有書法老師在教人書法的時候，會採用篆書書體進行入門。這樣做的目的，是為了儘快體現出「教學成果」，讓學生和他們周邊的人看到其「進步」，對外行來說，這一點也算是有效的。但對於真正想學習書法的人，篆書卻並非入門的最佳選擇。

篆書有廣義和狹義之分。廣義上的篆書，包括隸書以前的所有書體；狹義上的篆書，則主要指「大篆」和「小篆」。大篆是小篆的前身，和以前的文字相比，大篆具備了兩個比較明顯的特點，奠定了中國文字的基礎：一是線條化，早期文字粗細不勻的線條開始變得均勻；二是規範化，字形逐漸離開了圖畫，結構開始變得整齊。

秦始皇統一中國以後實行「書同文」，以秦篆為基礎，統一六國文字，史稱「小篆」。我們這裡所討論的篆書，就是專指小篆而言的。現在大篆基本上已經消失，小篆的應用也不太多，主要集中在篆刻上。雖然現在也偶有書家書篆用於參展，但總起來說，篆書作為一種已被歷史淘汰了的書體，其用筆、結體都和我們日常所用的漢字大不相同，偶爾寫寫可以，深入鑽研已沒有太大必要。在繼承傳統和進行篆書創作時,我們當有今人的獨特切入、內涵表現及新意。惟此,才能做到"筆墨當隨時代"、體現"當代特有價值"。

我們常見篆書，主要有三個特點：

一是結體長方。篆書的結體為豎長方形，高度均等，大小基本上是整齊劃一的。篆書講究橫平豎直，左不見撇,右不見捺，一概是起止藏鋒,曲筆弧線結字，並局限在一個長方形之內。這種結字方法的好處是整齊劃一，缺點是寫不好會比較呆板。此外，對稱也是很多篆字結體的基本特徵之一。在這種左右或者上下對稱的字中，特別要注意的是，書寫時在縱向線條上要盡量追求空間的對稱，橫向線條上要盡量追求空間的均勻。

二是筆畫圓轉。篆書的書寫，在歷史上並不是用現在筆法完成的，更多的時候不是寫，而是「描畫」出來的。這裡面既有文字從圖畫演變成符號的具體原因，也受制於當時的書寫工具。戰國時期的毛筆，筆毛是纏在筆桿外面的，這種毛筆缺少彈力，像軟泥一樣，只適合一筆一筆地描畫圓轉的筆畫，而不適於書寫方筆。史載，「篆書用直，分書用側」，就是說的篆書是用直執法寫就的歷史事實。在篆書中，橫線起到穩定作用，弧線柔軟婉通，具有圓暢生動的曲線美。我們在學習的時候，應盡量突出線條的直、曲對比，則篆書的方圓就會變得更加清楚。

三是筆畫粗細基本一致。

這是長期以來篆書的一大典型特點。但實際上，往前面的歷史深處追溯，真正的篆書卻並不是如此，看一下敦煌出土的《篆書千字文》殘紙，看看古人篆書的真跡，就能明白這一點。後世篆書之所以會筆畫粗細基本一致，主要因為其摹寫的對象源自鐘鼎文。就鐘鼎文來說，由於當時的鑄造工藝有限，只有這樣的筆畫，才不至於在後期的鑄造過程中過於走樣。久而久之，以訛傳訛，筆畫粗細基本一致竟成了後世篆書的主要特點之一。

對於這種筆畫粗細基本一致的篆書來說，毛筆並不是最佳的書寫工具。以前有人用布條捲成小卷塞入筆桿，製成「假筆」以專門寫篆書，據說效果還是非常不錯的。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！