考試什麼都去死吧
上圖是我在看完超喜歡的公眾號「維安記」里的文章後留的言，維安在文章里提到大學裡考試的意義，提到她無法理解為什麼成績一直名列前茅的同學會冒險作弊，提到大學最後一次考試給她帶來的體驗非常不好......她的這篇文章帶給我很大的共鳴。
在之前我也寫過這麼多年自己考試的一些體驗，從焦慮到釋然，在高考結束後我幾乎已經不再把考試當做是一件很重要的事。可是，在又一次被期末考試折磨到身心俱疲後，我還是想再次記下我的經歷。
大一一年我真的是完全把成績拋到一邊的，「60分萬歲，61分浪費」的口號讓剛從「分分要命」的高考里逃脫的我徹底鬆了一口氣。甚至當中隊長反覆強調獎學金完全是與成績掛鉤時，我依然滿不在乎地說我從未想過要拿獎學金。也許正是因為這份放鬆反倒讓我的心態更加平穩，大一一年的成績不能說是優秀也算的上還不錯，在學年末幸運地獲得了「國家勵志獎學金」。我的貪婪之心也是從此刻而起，「我想要下一學年的獎學金，我可以把成績考的更好。」這其實是我拿到獎學金的榮譽證書後最真實的想法（雖然我看上去依然一臉平靜）。
在我的新年flag里有一條便是有關成績，在寫下這一條時我內心是覺得自己可笑的，這應該是高中生才會寫的目標才對。可我不得不承認獎學金對我還是存在著誘惑力的。這就是我覺得這次期末考試對於我是一種折磨的根源吧，這一次我太渴望可以考一個好成績了。
面對我一直無能為力的警體考試，我沒有因為已經經歷過兩次而感受到絲毫放鬆。在複習周里，我看著老師划出的重點，背到自己都感覺噁心。高中考試前老師會做的是陪著我們猜試卷上會出現什麼題，而大學老師是明知道試卷上有哪一道題就是不明確地告訴你。我們學校期末考試的出題模式一直是由系裡幾個任課老師各出幾套題目編入題庫，由教務處抽其中一套作為考試題目，沒抽中的題目下一年仍會有抽中的可能，而被抽出的一套在下一年會由新的一套補上，如此循環。而老師給我們划出的重點永遠遍布整本課本，我們知道那幾個簡答論述一定在這些重點裡的，可面對這麼多題目我們根本不敢說可以全部背下來，只能看著哪道順眼背哪道了，鬼知道會不會恰巧運氣好，考到的全都背到了。這種明明「希望就在前方，可我卻無力抓住」的感覺真的是萬分痛苦。
這個時候，就該聊聊「作弊」這個敏感的話題了。這種出題模式加這種劃重點的模式註定了所有的試題小抄兒上都有。學校列印社甚至明碼標價將所謂的知識點（其實就是小抄兒）列印出來售賣。儘管考試之前「誠信應考」已經是被強調爛了的問題，可進出列印社的同學依然絡繹不絕。我不覺得作弊是可恥的事情，畢竟能順利將小抄兒帶入考場，最終將答案寫在試卷上而不被監考老師發現，也是一種能力，不是嗎？就像當我們考場有因為作弊被督導抓的同學出現時，我們監考老師說的，「沒有被抓的同學都是不作弊的好學生」。像我一個同學明明把小抄兒帶進了考場卻沒膽子拿出來抄，像我考試的位置永遠在第一排連把小抄兒帶進去的勇氣都沒有，這也只能怪運氣不好嘍。
另一個問題，如果你本身成績不錯，自己不需要作弊，那你會把你的答案給身邊的人看嗎？我的同學中有堅持原則的，你跟他關係再好，他也跟你說愛莫能助。當然也有「樂於助人」的，試卷就放桌子上，你隨便看嘍。我個人覺得跟別人分享自己的答案是無可厚非的，當然一定在不被監考老師發現的情況下。顯然，我的觀點原則上是錯誤的，可我真心覺得有些問題是不需要上綱上線的。
還有一種算不上「作弊」卻也不能說很光彩的現象，大家都想盡辦法搜集真題，這裡說的「真題」可是貨真價實會出現在考試中的題目，誰能保證題庫百分之百絕密呢？有本事的完全可以吧答案直接帶進考場，沒本事的就考前使勁兒背答案，我就屬於後面這種。誰都不敢保證這種小道兒傳出的資源有多麼可靠，可誰都不敢對這些題目置之不理，寧可信其有不可信其無嘛。
綜上，這麼一次期末考試帶給我的折磨大抵可見一斑了。複習不夠充分，對好成績的渴望，明明有小抄兒卻不敢帶的絕望.......真的讓我覺得不足三天的期末考試就像持續了一年。不過當我考完最後一科，合上筆蓋的那一刻，所有的一切都已不再重要。「考試什麼都去死吧，我要回家！！！」
還有一項讓我想不通的制度，便是考察制度，也就是指開卷考試的科目，何必呢？直接從課本往試卷上抄，這不是在浪費時間，阻擋我們回家的腳步嗎？
吐槽了這麼多我想我該打住了。 在此，我要感謝在我複習到頭疼的時候拉我放鬆心情的舍友，感謝把複習「資源」分享給我的所有人，感謝在我焦慮到不行的時候給我加油的同位兒。我們一直在抱怨考試的弊端，可我們確實還無法想出能替代考試的更好的選拔人才、測驗學習效果的好的辦法。還是唯有放平心態吧。
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