如果你的孩子不愛讀書成績差,你會不會為他感到「慶幸」?
本文節選自《逆轉》,由小花生深度編輯而成,美國留學媽媽圈獲授權轉載此文
熟悉當今世界暢銷社科書目的朋友,大概都知道馬爾科姆·格拉德威爾(Malcolm Gladwell)這個名字。
今天,和大家分享我非常喜歡的《逆轉》中的一部分內容:三個關於「閱讀障礙」的故事。閱讀障礙(Dyslexia)在國外很常見,患者智力正常,但因為有閱讀困難,遭遇各種學習困難,常被當作「笨小孩」;這樣的孩子,往往還比較好動;總之,書讀不進去,成績差 ...
在《逆轉》這本書里,作者探討了一個有趣的問題:如果你有一個重大的「劣勢」 - 比如,患有閱讀障礙 - 你能把這個「劣勢」 轉為「優勢」么?
作者通過三個真實故事,告訴讀者:這完全有可能!
我們每個人都有自己「劣勢」,有時候我們要規避這種「劣勢」,更多時候我們需要把「劣勢」轉換為自己獨特的「優勢」。這個過程中,我們要學會辯證地去看問題,要努力培養自己的「成長性」思維。對我們自己如此,對我們的孩子,更是如此!
有趣的「勵志」故事,相信能給你帶來啟發 ~
你是否希望你的孩子有閱讀障礙 ?
閱讀障礙是一種腦功能紊亂。如果你對一個有閱讀障礙的人進行腦部掃描,會發現在那些管理閱讀和文字的區域中,閱讀障礙患者的灰質比正常人少。
有閱讀障礙的孩子,閱讀速度非常慢,這也就影響了閱讀的流暢度,以及對文本的理解程度。原因在於他讀得太慢了,當他讀到句末的時候,已經忘了句子的開頭。跟著,這些問題就一直持續到了初高中時期。他的學習成績會深受影響:無法閱讀,如何去做那些有大量說明文字的數學試卷?如何去參加語文和歷史考試?光是讀試卷這個孩子就得花兩個小時!
通常情況下,孩子在八九歲的時候能診斷出是否有閱讀障礙;此時,可能已經出現了許多嚴重的心理問題。因為在此之前,這些孩子已經苦苦掙扎了3年了。也許4歲的時候,他還是一個酷小孩兒,上了幼兒園之後,其他的小朋友都開始學習閱讀了,這個孩子卻發現自己讀不懂,會覺得灰心喪氣:同學會認為你是笨蛋,你的父母則認為你在偷懶,你會喪失信心,甚至很自卑 ...
所以,你是否希望你的孩子有閱讀障礙?
當然不是,在我們的社會,閱讀障礙是一個明顯的劣勢。
傳統的觀點認為劣勢就是人們應該避免的東西,這是一種阻礙,或者一種困難,會讓你變得越來越不好。
但事實並不總是如此。因為,很多時候,我們可以把這樣的劣勢變成「值得經歷的困難」,從而做到弱者獲勝。
閱讀障礙會是一種值得經歷的困難嗎?人們很難相信它是。
很多人一生都要同這種閱讀障礙搏鬥。但卻有這樣一個奇怪的事實,有相當一部分成功的企業家都是閱讀障礙患者。近期的研究報告指出,該比例約達到三分之一。在這張成功的閱讀障礙企業家名單上,許多過去幾十年來最著名的創業家都榜上有名。
英國億萬富豪理查德·布蘭森(Richard Branson)就是一個閱讀障礙患者。
著名證券經紀公司嘉信理財的創辦人查爾斯·施瓦布(Charles Schwab)也是閱讀障礙患者;手機開發者克雷格·麥考(Craig McCaw),美國捷藍航空公司創辦人大衛·尼爾曼(David Neeleman),科技巨頭思科的CEO約翰·錢伯斯(John Chambers),金考快印創辦人保羅·歐法利(Paul Orfalea)等等,他們都是閱讀障礙患者。據說有這個「病」的著名人物名單很長、很長 ... 比如湯姆克魯斯 ...
為什麼那麼多企業家、著名人物,都有「閱讀障礙」?
對此,會有兩種可能的解讀。第一種是儘管這些人有一定的缺陷,但他們聰明,富有創意,閱讀障礙並不能阻擋他們走向成功之路。
第二種解讀則更有趣:也許他們的成功正是要(部分)歸功於他們的缺陷,因為他們在與缺陷做鬥爭的過程中學到了人們平常學不到的東西。這種缺陷反而成為了一種巨大的優勢。
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為什麼這麼說,來看看美國超級大律師大衛·博伊斯(David Boies)的故事(他曾為微軟公司辯護)。
David Boies
博伊斯從小在伊利諾伊州鄉下的一個農場長大。在他很小的時候,母親便會念書給他聽。他看不懂書上的文字,但卻能記得母親給他念的內容。一直到小學三年級,他才開始閱讀。但他讀得很慢,讀的過程也困難重重。多年以後,他才意識到自己存在閱讀障礙。
小時候,博伊斯喜歡看漫畫書,因為這類書有許多圖片,容易看懂。但看書對他並非易事,一直到今天,他一年也許就只能讀一本書。相比之下,他看很多電視,什麼節目都看,因為電視是「在動,是彩色的」;直到今天,身為著名的律師,他的辭彙量仍然有限,通常都使用簡單的詞語和簡短的句子。
博伊斯高中畢業時並沒有什麼遠大的志向。他的成績很差,畢業後早早在建築公司找到了一份工作,還做過一段時間的會計。但自從他的第一個孩子出生之後,他才開始真正為自己的將來做考慮。當時,妻子從社區大學帶回了一些宣傳冊,博伊斯記得自己小時候對法律特別著迷,於是決定去讀法學院。
而今天,大衛·博伊斯是世界上最著名的律師之一。
博伊斯到底是怎樣從一個患有閱讀障礙、只有高中教育程度的建築工人變成頂級律師的?這真是個迷 ...
因為要學法律就必須學會閱讀,因為他們要閱讀大量的案例,以及學術分析資料。而對博伊斯來說,閱讀是很難的一件事,而他竟然去學法律!這個想法看起來太瘋狂了。
決定學法律後,博伊斯在一所小型的私立學校修了幾門課,刻苦努力,然後想辦法把自己送進了西北大學法學院,然後又轉學去了耶魯法學院。
上了法學院就意味著閱讀量更大了。他的閱讀障礙並沒有消失,讀大量文件很困難。怎麼辦?他想法找到了一些重大案件的總結,這些總結提煉出了美國最高法院對案件的觀點,內容不過一兩頁,通過這個方法他讓自己跟上學習進度。他說,
「也許有人會告訴你,這在法學院是行不通的。但它確實是可行的。」
此外,他還是一個很好的聽眾(listener)。「聽是我這輩子最重要的事。我要學會聽,因為這是對我有效的唯一學習方式。」 他坐在了法學院的教室里,其他人奮力做筆記的時候,他把聽到的東西都記了下來。
他的記憶力非常好,一個主要的原因,就是他很小就開始鍛煉自己的記憶力,注意力特別集中,能記住媽媽給他念的內容。也許他做不了一個高效的讀者,但他會聽!
博伊斯知道自己的優點和缺點在哪裡。成為律師之後,他並沒有選擇去公司當律師,因為公司律師要看堆成山的文件,還要理解腳註里每一個字的意思。
相反,他成了一名訴訟律師,這是一份可以讓他獨立思考的工作。他把要說的東西都記了下來。出庭期間,當他遇到一個念不出來的單詞時就會結巴,這時他便會停下來,像個孩子一樣拼出那個詞。但他在盤問證人時,卻表現得異常完美,因為他不會錯過證人發言的任何細微變化,比如措辭的微妙之處。證詞的每個細節他都能清晰記憶,不管是發生在一小時,一天還是一周之前。
「毫無疑問,如果我能讀得快一些,那很多事做起來就容易了。」博伊斯說,「但換個角度來看,因為我閱讀能力不行,所以我只能通過專心聽講、問問題來學習。這就意味著我必須簡化問題,直接提取出問題的本質。
這種做法具備強大的力量,因為在庭審時,法官和陪審團都沒有時間、精力去深究案件。我的一個優勢就是將這些案件以通俗的方式展現出來,好讓他們明白。」
而他的對手都是善於閱讀的「學者型」律師。他們列出了案件的所有可能性分析,但這讓他們往往陷入細節,不能以簡單、通俗的方式去表達觀點、說服觀眾。
所以,博伊斯是一個「傑出」的聽眾。現在想想他是怎麼練就這樣一種技能的。
大部分人對自己擅長的東西都比較熱衷,這是很自然的一種反應。就拿閱讀來說,如果孩子沒有閱讀這方面的難處,他就會讀得越多,進而就會越來越擅長閱讀,並最終在一個需要大量閱讀的領域紮根。這就是所謂的「特長學習」:因為具有某方面的天賦,我們慢慢地變成了這方面的專家。
但是值得經歷的困難卻有著相反的邏輯。博伊斯因為存在閱讀障礙,所以他會認真去聽,並從中學習知識,以彌補自己無法從閱讀中獲取知識的缺陷。他努力地在彌補這種缺陷,因為他別無選擇。他閱讀能力差,所以他只能找到一種可以讓他跟上別人腳步的方法 - 專註地去傾聽。
大部分人的學習都是「資本學習」。這是一種既容易又顯而易見的學習方式。如果你嗓音優美,音質完美,那麼你可以輕輕鬆鬆就進入教堂的唱詩班。
而與之相對的「補償學習」就是一種困難的學習方式。如果你們想和博伊斯一樣,那你們就必須學會面對自身的局限;學會克服自己的局促以及害怕丟臉的心理;學會專註,這樣你才能記住那些詞。
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那些功成名就的閱讀障礙患者經常談起自己的「補償學習」過程。布萊恩·格雷澤(Brian Grazar)現今是好萊塢最有影響力的製片人之一(《美麗心靈》《阿波羅13號》...),他的故事也非常有趣。
Brian Grazar 也是超級暢銷書的作者
「上學太可怕了。」 格雷澤告訴我,「我會很焦慮。我要花很長時間才能做完那些簡單的家庭作業。一天有好幾個小時我都在做白日夢,就因為我看不懂那些詞。就是那種感覺,你發現自己坐在某個地方一個半小時,但卻什麼也沒做。我在高年級的成績幾乎都是F,偶爾能得到一個D或C。因為母親不同意學校讓我留級的決定,我才得以升學。」
格雷澤是如何畢業的?在每次小測驗或考試之前,他都會制定應付考試的計劃和策略,念小學的時候也是如此,比如,他會花大力氣,想各種辦法,試著去猜考題 ... 他說:
「上高中時,每次收到成績單,我都會回去找老師,挨個兒地和他們核對;我會同老師爭論,讓他把D改成C,把C改成B。幾乎每一次——90%的情況下,老師都會給我修改分數。我一直纏著他們,他們沒辦法只好給我改了。我特別擅長做這樣的事。於是我漸漸有了信心。我學著去做任何一件可以推銷自己的事,這真的是很好的訓練。」
當然,所有稱職的父母都會教孩子如何去說服別人,然而一個能夠很好適應社會的正常孩子並不需要認真地上這門課。假如你在學校得的都是A,你就沒必要為了及格而去跟老師「談判」,也不會像一個9歲的孩童一樣六神無主,還得計劃著怎麼熬過接下來的一個小時。
格雷澤在練習談判時就像博伊斯在練習聽力一樣,他在磨鍊一門利器。他日復一日,年復一年地練習談判。格雷澤說這是「很好的訓練」,他的意思是,學會以一個弱者的身份去和強者對話,這對他日後的職業十分有益。
如今,格雷澤是好萊塢過去30年來最成功的電影製片者之一。如果布萊恩·格雷澤不是閱讀障礙患者的話,他今天又會變成什麼樣的人呢?
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最後,再說一個閱讀障礙者的故事。他叫加里·科恩(Gary Cohn)。他現在是美國總統川普的首席經濟顧問,之前,擔任高盛公司的總裁。
Gary Cohn
加里·科恩(Gary Cohn)在美國克利夫蘭郊區長大。克利夫蘭位於俄亥俄州東北部,他的家族是經營電氣承包業務的。那是20世紀70年代,閱讀障礙症還不是一種常見病症。因為不會閱讀,科恩小學留了一級。但他說:「然而,我第二年並沒有比第一年學得好。」他缺乏自制力。四年級時,因為和老師的一次衝突,他被學校開除了。
他說這是他生命中「糟糕的幾年」,他的父母不知道該怎麼辦。
「那大概是我生命中最沮喪的時候吧,其實並不是我不努力。我真的很努力了。沒有人明白光我努力沒用。他們理所當然地認為我是下定決心要當不守規矩的孩子,不學習,故意拖班級後腿。你能理解那種感受嗎?
當你六七歲或者八歲的時候,去公立學校上學,學校里的每個人都認為你是笨蛋。於是你試著做一些滑稽的事,為的是得到人們的一點尊重。你試著每天早上起來都對自己說『今天會更好』。但當你堅持了幾年後,你才發現今天跟昨天是一樣的,沒有任何區別。」
他的父母帶他去了一所又一所學校,他說:
「 我母親的夢想就是讓我高中畢業,之後幹啥都行,但至少他得有一張高中文憑。畢業那天,母親淚如泉湧。我長這麼大,還從沒看到誰哭得那麼凶。」
加里·科恩在22歲時找到了一份工作:在克利夫蘭為美國鋼鐵公司做銷售。當時,他剛剛從一所普通大學畢業,成績平平。感恩節前一天,他去長島參觀公司營業部時,說服經理給他放了一天假。於是他就去了華爾街。幾年之前,他曾在克利夫蘭的一個經濟公司實習,因此對股票交易產生了興趣。他說:
「我想我得在華爾街找一份工作,但我無處下手。大樓門禁很嚴,根本進不去。市場休市後,我看到一個穿著體面的人正朝著一樓跑去,邊跑邊對他的同事說,『我得走了,要去拉瓜迪亞機場,我已經遲到了,到達機場我再打給你』。
於是,我跟他進了電梯,對他說,『我聽說你要去拉瓜迪亞』。他回答我 『是的』。我於是就說:『能一起打車嗎?』他說可以。
太棒了,在周五下午這種交通高峰期,我竟然可以坐在計程車里和這個人談話一小時,為自己爭取一份工作。」
這個同科恩乘坐同一輛計程車的陌生人居然就是一家大經紀公司的負責人。也就在那周,他要為公司負責開設一項買賣期權的業務,正要為此「招兵買馬」。
去機場路上,他問我「你知道期權是什麼嗎?」 我回答說「當然知道了,我什麼都知道,我什麼都能做」。
我們下車的時候我就要到了他的電話號碼。他說「周一給我打電話」。於是我周一就給他打電話了,周二飛去紐約面試,接著下周一就開始在那家經紀公司工作了。在面試前那兩套,我惡補了麥克米倫的《期權投資策略》,這本書就像是期權交易界的聖經。」
顯然,讀書對科恩來說並非易事。科恩估計,他看22頁書得花上六個小時。他把自己埋在書里,一字一句地看,不停地複述句子,直到搞懂它的意思。等到他要工作時,已經做好準備了。「我給公司賺了很多錢。」
回顧科恩的經歷。他在計程車里需要扮演一個角色:假裝自己是一個有經驗的期權交易商,但其實他不是。
我們大部分人都不習慣扮演別人,只習慣表現自己。但科恩從小學開始,就擅長扮演別人。你六七歲或者八歲的時候,去公立學校上學,學校里的每個人都認為你是笨蛋。於是你試著做一些滑稽的事,為的是得到人們的一點尊重。做一個小丑,總比做一個笨蛋強。如果你一生都要扮演別人,那在一輛開往家常的計程車上極力誇耀自己又能有多難?
更重要的是,我們中的大部分人都不會跳上那輛車,因為我們害怕那些潛在的社會後果。那個華爾街高管可能會看穿我們,後者把我們趕下車,或者我們擔心自己真的做不了期權交易員 ... 即使混進了公司,也會被炒魷魚。
跳進計程車是一種「突破常規」的行為,而大部分人都想做「符合常規」的人。但是科恩呢?他當時是中西部一個不能再普通的銷售員,對他母親來說,他能當個火車司機就不錯了;他曾被學校開除,被大家當成一個笨蛋;成年以後,讀22頁書還要花6個小時 ... 現實已經如此,對科恩來說,他不怕失敗,因為他壓根兒沒什麼可失去的。他說,
「我的成長經歷讓我學會了如何輕鬆面對失敗,很多存在閱讀障礙的人身上都有這種特質。我們在面對大部分狀況時,更多的是往積極方面——而不是消極方面想。因為我們早已習慣了那些讓人失望的消極的東西,所以我們不怕。
我經常考慮這個問題,真的。閱讀障礙把我塑造成了現在的樣子,如果沒有閱讀障礙症,我不知道自己會變成什麼樣子。因為我將不會抓住那一次上計程車的機會 ... 」
本文節選自中信出版社
2014年版《逆轉:弱者如何找到優勢,反敗為勝》
媽媽圈公益講座:
主題:美國藝術名校申請解析
時間:2月3日周六,北京時間晚8:30
主講:現芝加哥藝術大學招生官Adam;前Ladygaga 服裝設計師Lynsey;倫敦藝術大學中央聖馬丁碩士,尤十國際藝術教學總監Harriette
適合人群:有計劃報考美國藝術類院校和專業的家庭


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