顧攀：我的朋友們都叫我G20

導語

作為外國語學院的一名學子，你是否對自己的專業學習有著謎一般的執著？對日後的工作與創業有著不一般的期盼或是迷茫呢？曾畢業於我校外國語學院的優秀校友顧攀，創辦了國際教育諮詢公司，今天，就跟著小編一起來聽聽對顧攀學長的採訪吧！希望大家能在學長的話中受到啟發，有所收穫，借鑒學長的經驗，實現自己的理想。

Q1

是什麼契機讓顧攀學長萌生想要創辦國際教育諮詢公司的念頭呢？又是出於什麼初衷建立國際教育諮詢公司的呢？

「

其實每一個學外語的學生都有一個教育夢，能夠把自己所知傳遞或分享給他人，是我十分樂意的事情。在大學裡曾經有一位教授語音學的陳樺教授，她是國內研究語音學的專家，經常在課堂上與我們分享國外的生活工作經歷，與來自不同國家、文化的專家學者交流，給我們整個班的影響都很大。在我畢業後參加工作，我先後走訪了20多個國家，護照也換了好幾本，我的朋友們都叫我G20。這些精彩的出國經歷，讓我接觸到國門以外的工薪階層、企業家、教育工作者、皇室貴族、政府官員等，他們來自不同國家、擁有不同的宗教信仰或文化背景，這些優秀的人都有著共同的特質：那就是為人謙遜、對普通人的尊敬、以及社會責任感。一千多年前，韓愈曾經說過「師者，所以傳道授業解惑也」，這是我回國之後決定創立海鷹國際教育的初衷。

」

忻順康大使（左二），中國駐納米比亞全權特命大使

唐毅（右二），南通外經貿局局長（右一）

Q2

學長在大學期間學習的是翻譯專業，那麼學長覺得四年翻譯專業的學習對創辦國際教育公司有什麼幫助呢?如何將事務和自己的專業進行結合？

「

要給學生一碗水，老師必須要有一桶水。知識的積累在任何一個時間段都很重要，不限於學校期間。如果說國內教育普遍的是學生跟著老師走，那麼國外的教育更加偏向人格之獨立，是一種學習習慣的養成，我更提倡的是「終身學習」。我對大學專業的理解是「一專多元，博文廣知」，語言專業不妨去聽聽經濟專業和管理專業的課，成為一位英語人才固然很不錯，但當你走上社會，你會發現企業往往更需要的是會說英語的複合型人才，要把語言當工具運用在某個領域中。我畢業之後，又讀了土木工程學歷，從「翻譯男」轉換成「會英語的建造師」，現在正在讀中國政法大學的法律專業碩士，趁年輕要多讀書。

」

Q3

如今，國內越來越多的公、私立中小學開設了以培養國際化人才和出國留學生為目標的國際課程，那麼你們是如何做到差異化的？你眼中的國際化人才是怎樣的?

「

其實不僅是中國國內，全球都在搶佔「教育市場」，世界已經不再是相互分割的個體，而是密切關聯的整體了。現在，踏出國門總會聽到熟悉的「普通話」，是不是就不用學英語了呢？答案肯定是否定的，不僅要學「好英語」（learn good English），還要「學好英語」(learn good English well)。教學的核心在我看來是兩個，一是課本，二是師資。前者是教什麼，後者是誰來教。我們所教授的教材是全面引進的劍橋、牛津、培生等國際知名出版社教材，我們堅信只有教材對了，才能教對；其次，我們的師資篩選非常嚴格：國內知名院校科班碩士或海歸留學生，並且還需要具備一年以上工作任職經歷，我們的老師必須首先滿足「理論和實踐」、「複合國際化」這兩個條件，才能教出具備國際視野的學生。我對國際化人才的理解是「Internationally Diversified」，翻譯成中文就是「一專多元，博聞強識」。

」

2015年 與年斯里蘭卡建設部財政司司長

Q4

學長在籌備創建公司的時候，有沒有遇到過一些阻礙和困難呢？如果有的話，學長是怎麼解決的呢？

「

我可能還是比較幸運的，因為我找到了非常棒的合作夥伴，海鷹國際教育是我們志同道合的項目。我之前任職公司的領導、也是我最崇拜的導師曾經對我說過「只要遇到了對的人，就一切都對了」，這一句也適用於在校期間還沒有談戀愛的小夥子小姑娘們（玩笑）。母校近幾年一直在鼓勵學生創業，在我與母校學子的交流過程中，我也看到了很多優秀的學弟學妹創立了非常棒的公司，在做一些非常好的項目。凡事都值得去嘗試，年輕是最大的資本。再次為母校的支持點贊，為創業的學弟學妹們點贊！

」

Q5

目前，在線教育蔚然成風，學長覺得在線教育有什麼優勢呢？線上與線下教育如何結合才能取得最好的教學效果?

「

在線教育的優劣分析要從商家端和客戶端做分析，在線教育解決了企業運營成本里最大的兩項——場地成本和人力成本，而且近幾年自媒體和融媒體的出現、幾家教育航空母艦也在搶灘在線教育，我覺得「線上/線下之爭」就像四六級作文里有套經典作文題「紙質書會被電子書取代嗎？」哈佛和普林斯頓大學的線上教育已推出十幾年了，但是卻未真正覆蓋實體教學，相信學生們更加傾向於去現場聽一場名師講座，獲得現場提問的機會，與名師巨擘面對面的交流等等。線上教學的交互體驗還遠遠達不到線下的現場教學體驗。

」

納米比亞總統夫人佩內瑚皮佛·波漢巴（左一）

Q6

請問學長，目前您投入您的事業已經有一段時間了，相較同齡人的職業，有什麼對比和感觸嗎？您認為創業對個人會有在哪方面有一定的成長？

「

我算是創業比較晚的了，我同屆的許多同學都早已創業並大有成就。「創業要趁早」，這是我最大的感悟。在創業經驗方面我還算是菜鳥，還需要向其他優秀的前輩們取經。我覺得創業最大的魅力就是檢驗你的技能和經驗，是理論知識的檢驗。以前，我覺得一個好的創業者應該具備「眼界、氣量、膽識」，但是我覺得還應具備「對社會和國家的責任」。對大學生創業者來說，首先要把書讀好，多接觸社會，開闊視野。還有一定要把英語學好。

」

Q7

在通大外院學習的日子裡，有沒有留下什麼學習或生活仍然記憶猶新的事情？

「

在母校的日子是我一生最難忘的快樂時光：我們吳興東老院長的「九字真言」、當時的北街小吃、通宵考研教室的燈火通明，籌辦迎新晚會的出言獻策、運動會上拿獎得分等等。很感謝學院領導對我們的培養，我特別想對我的輔導員顧亞梅老師說一聲感謝，印象最深的一次是在2008年，學校組織了一次迎接「改革開放30周年」，顧老師一直陪我們闖到了第三場決賽，最後外院以三場三勝獲得了這次比賽的第一。還有每屆運動會或迎新晚會，外院都是學校的主力大院，我以我曾是外院的一份子感到驕傲。

」

紀念改革開放三十周年競賽 校級第一名

Q8

我們學校一定也有很多大三大四即將畢業的學長學姐正在考慮創業這條道路，那麼學長以一個前輩的身份，有什麼經驗或技巧想要分享給學弟學妹們的嗎？

「

首先要想好自己適合做什麼，再去找一個好項目。同時不要因為創業就荒廢了學業，如果學業和事業雙豐收，那是最好的。創業可能會碰到不少的阻礙和挑戰，但是不要害怕失敗，年輕是最大的財富，最大的財富也是你自己。我想向大家分享德國詩人塞繆爾在《青春》中的一句詩，同樣也是我的座右銘：「Age wrinkles the skin, but giving up enthusiasm wrinkles the soul.」它的翻譯版本很多，在此我推薦著名翻譯家王佐良先生的譯本：「年歲有加，並非垂老；理想丟棄，方墮暮年。」希望母校同儕能練好本領，能打勝仗，在不遠的將來為母校爭光添彩！

」

相信大家會以顧攀學長為榜樣，追夢的步伐不停，仰望星空，腳踏實地，創造輝煌的明天！

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