案例-美國-佛羅里達大學-計算機工程博士

背景

學生姓名：ZJC

本科院校：211大學

原專業：微電子科學與工程

申請專業：PhD in Computer Engineering

TOEFL：107

GRE: 320+3.5

Conference Paper 一作 （Best Student Paper Award）

National Scholarship 數模

Strong letter from vice president

錄取學校

Brown University Ivy(Fellowship 全獎) PhD EES U Florida PhD in CE RA全獎 ASU PhD in CS TA+RA

U Toronto PhD ECE RA 全獎 NCSU/SBU/TAMU Withdraw UCSC/BU UCLA/UCSD/NWU/Columbia/CMU拒

福步老師感言

Z無疑是我今年申請的學生中最優異的，沒有之一，可謂大學本科四年的贏家，從國獎，到數模國賽，美賽，最佳學生論文；從社會獎學金到校內各種非學術活動的各類獎項，到優秀學生標兵；從他的自我意識和自信，到人際處理和領導力，可見一斑。學術與非學術的表現和經歷充實了他的大學四年。當然這些與他付出的辛勤和汗水是密不可分的。還記得考托福。改論文，陶瓷，去外地參加學術會議，準備GRE，準備赴國外交流等諸多任務同步進行的時候，Z經常要熬夜奮戰，但是我沒發現他抱怨過，也沒有退卻過，非常沉著地規劃好時間，有條不紊。我認為對於一個理工科學生，強大的時間管理能力和堅韌的品質是極其重要的。

托福最開始在總分和單項分數上感覺還有空間，所以他進行了第二次，相比於GRE 320， 感覺TOEFL 100+ 甚至105+ 對於申請美/加的博士的重要性顯得更加突出。最後的托福107著實超出了我的預期. GRE 總分ok 的情況下， AW 3.5也有很大的好處。於是我們開始進入陶瓷準備，C.V.集中突出了Z在學業和科研方面的核心亮點，很多教授看後反饋impressive。

陶瓷策略上面，優先考慮最為ideal的professor，一位加拿大的UoT教授。為了爭取這個教授的面試機會，Z著實做足了功課，將潛在導師的論文分類梳理，寫出感受，提出想法，跟自己目前做的課題相照應，一份詳細的PPT和認真提出的學術探討問題，這正是陶瓷的正確思路。然而一開始教授的回復並不急切，我們有點小受挫折。迅速開始其他學校的陶瓷，並擴大範圍。 在完整遞交了UoT申請之後，我們又再次回來研究這個教授，發現她喜歡到一定時間才開始review 那些有興趣且已經提交給UoT ECE的學生的申請，繼續跟進，獲得了教授的回復，也就有了下文。 UoT一般不允許直接申請PhD 而是要先申請MASc 之後過渡，Z也覺得這條路可行。

我覺得Z的另一個好品質是懂得取捨和放棄，因為精力是有限的，當自己知道目標是什麼以後，他不再往新加坡的道路上繼續兜底，畢竟已經有了美國和加拿大的起色，於是他主動誠懇回復了對他感興趣的NTU教授，指出來未來路徑是美國。 這樣他可以專心繼續搞好論文和實驗室項目，並配合主申請美國院校的進度。

在布朗大學的面試後3周左右，教授沒有特別著急發offer，而是我們主動跟進一下後來了一個錄取，然後獎學金隨後，可能教授的確也是擔心是否學生能如期接受offer。後來由本科導師引薦的U Florida一個大牛教授給了一份超級迅速的offer （踩著截止日期遞交…），這下的確是個艱難的抉擇。三個選擇都各有利弊，UoT, UF, Brown，在理想導師，優勢位置/導師，名校之間的選擇，進過多輪和多角度考慮之後，Z選擇的是UFL。同時withdraw了幾個給了面試的學校。幾個降碩士的學校 包括UCLA UCSD Columbia最後都reject了，可能是學校覺得該學生phd的決心比較堅定，勉強讓降碩士也未必會接受，所以索性把offer給那些只申請了碩士的學生吧。最後簽證環節有出奇的順利，居然沒有被check，一路走來順利，也是學生的人品和運氣使然。

學生感言

范老師總是在帶給我們意外之喜，這一次用心地為每位同學紀錄的申請歷程，對我們來說是和offer同樣重要的禮物，因為這見證了申請季的酸甜苦辣，而這個過程，從某個角度上講，其意義超過了結果本身。說實話，我是在博士入學半年之後的聖誕節，才落筆寫這個感言的。沉澱了半年之後，希望能寫出些不一樣的東西吧。

我是這個申請季的幸運兒。感謝范老師和其他幫助過我的人。但是，別人的幸運不可複製，我能做的只是讓各位學弟學妹少走些彎路，創造自己的幸運。

在準備申請階段，你需要讓實際能力大於等於紙面能力；在申請文書上，你需要讓紙面能力大於等於實際能力。前者是說，去尋找真正能鍛煉自己能力的事情去打造自己的簡歷，並且自己自驅動地鍛煉自己的實際能力，而不是選擇「叫起來好聽」，「看起來牛X」，「做起來容易」的事情。後者不是說要在挑戰誠信的底線，而是要最大化地呈現自己最擅長和優勢的部分，讓紙面上的你是最優秀的你。前者需要主動抓取周遭的、學校里的、社會上的信息，對信息敏感，時刻知道你有多少潛在的可能性，要open your mind；後者需要你和范老師深入地探討，發掘出體現自己優勢的一個審視自己的角度。

逆向思維，打造簡歷。在準備階段，甚至距離申請季開始很長的一個階段，如果你決定了某件事，都可以借鑒以下所述的逆向思維。想像如果現在自己就要申請，那麼自己需要提供什麼樣的簡歷才能脫穎而出。只有先想像出了對自己而言更完美的簡歷的樣子，才可能一步步去實現。所以，先構思後行動，而不是先行動再構思。構思得具體到行動，然後就可以開始做了。

在申請季，你還在不斷提高。宏觀而言要先構思後行動，但是微觀上你在不斷地構思，行動，判斷，繼續構思，在行動，如此循環。所以，在曠日持久，長達五六個月的申請季，請不要認為你的任務就此完成，準備收穫果實了。你還可以邊申請邊提高，構思很多細節，用行動填補一些自己想要的簡歷上的缺陷。我不想說要永不放棄之類的話，但是要知道申請實戰中你還有機會繼續蛻變。

你需要去信任。信任能夠使范老師把他的渾身解數都釋放出來。他能夠幫助你的比你想像的要多。對你的導師，對你的學長，對你的前輩，也是一樣。只要你積極思考，虛心請教，講出困惑，抱以信任，他們就有能力給你意想不到的指點，可能某一句話，就會對未來的學習和生活產生長期的、積極的影響。

如果你申請的是博士，選擇導師是第一重要的事情。我信任的前輩們在我做選擇的時候告訴我，選擇導師是第一重要的事情，那時候我不知道真正的原因，但是我聽取了建議。半年博士生活之後，我變成了我的那些前輩，告訴你們，選擇導師是第一重要的事。原因有二，一，從生存和畢業上講，要選擇事業上有規劃有目標有獨到見解的老師，因為如若不然，可能你在博士期間導師funding會斷掉，或者導師會退休，或者導師會放羊，這些對於博士的生存和畢業的影響是不必多講的。二，從職業發展的角度講，你在博士畢業之後身上會有你導師的影子，若非天賦異稟，你的導師就是你博士畢業之後的上限，他的能力和視野直接決定了你的能力和視野。儘管有人可以在導師放羊，或者導師對自己要求不高（因為他本身水平有限）的情況下拿到博士畢業文憑，但是如果你的實際能力在博士階段沒有達到博士畢業文憑所應有的紙面能力的話，進入職場之後能力和視野的瓶頸將會一定程度上限制你的發展。所以要在博士階段自驅動地培養自己的實際能力（見第二段），為下一個職業階段做準備，而導師的能力和視野，直接決定了你的實際能力。

經歷了申請季，初為博士，一點點感悟，或許有些觀念還會有變化，但是對於本科階段的申請者來說，希望能有所啟發。

感謝范老師！亦師亦友！

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