哭到眼睛漏水，真後悔沒早點看它
最近忙到飛起，還不幸中了流感的招，結果漏了一部近期豆瓣評分最高的院線片沒看。現在總算抽空補看了一下。
果然好片不怕晚。毫不誇張地說，幕後君淚腺數次決堤，哭到紙巾能擰出水。
是時候把遲到的讚美送給它——
奇蹟男孩
豆瓣8.6分，高居正在上映影片的首位，是我心中的五星電影。
它簡直就是一部關於如何去愛、如何克服偏見、如何學會尊重、如何做出選擇的完美教科書。
所以我很欣慰地看到，我去的那場雖然人不是很多，但其中多數都是家長帶著孩子去看。這真的是最好的親子教育，對家長和孩子都有益。
影片成功的一部分原因是「底子好」：改編自 R·J·帕拉西奧的全球暢銷小說《奇蹟》，該書連續超過120周蟬聯《紐約時報》童書排行榜榜首。
故事講述10歲小男孩奧吉（雅各布·特倫布萊 飾）先天面部畸形，從小經受了大大小小27次手術，依然沒有一張正常的臉。
所以他整天戴著太空頭盔玩，因為戴上頭盔，才沒人看到他的樣子；戴上頭盔，他才感到與常人無異，並可以在無垠的太空自由翱翔。
此前奧吉一直跟著媽媽伊莎貝爾（茱莉婭·羅伯茨 飾）在家自學，但這不是長久之計，10歲這年，媽媽決定送他去學校。
如果說27次手術是身體上的考驗，那上學就是精神上的考驗：奧吉要如何面對這個頭盔外的現實世界？
影片的主線，正是奧吉克服考驗、融入校園、結交朋友、摘掉頭盔、直面現實、活出奇蹟的故事。
編導斯蒂芬·卓博斯基在原著小說的基礎上，為奧吉的成長之路設計了很多真實可信的細節和感悟，使影片很容易讓人產生共鳴。
比如奧吉上學前去見三個負責帶他參觀學校的同學，他旁白道：
比起大人，我更不敢面對的是小孩，因為他們不懂得偽裝，所有反應都寫在臉上。（大意）
難道不是這樣嗎？雖說童言無忌，但小孩子的誠實對奧吉這樣的孩子來說其實是一種殘忍。
再比如，剛開始奧吉還說：通過一個人的鞋子，就能看出這個人的大概情況。
其實稍微聯想一下就不難得出：他愛看別人鞋子是因為自卑而總是低頭走路。而低頭走路在影片前半段是奧吉的常態。
同學們異樣的目光、當面和背後的嘲笑、惡意的小紙條、吃飯時的孤單身影......
這些畸形兒童在校園中會遇到的問題也一樣不少地得到呈現。
面對這些，奧吉也曾經氣得摔門進屋、重新戴上頭盔不摘下、哭著問媽媽為什麼自己這麼丑。
但最終他還是選擇原諒、勇氣、理解、善良、愛還有難得的自嘲式幽默。
他用給同學抄卷子的特別方式，換來了在學校里的第一個朋友：傑克·威爾。
整容了27次的奧吉說：我可是拼了命讓自己這麼帥的。邊說還邊用手撩頭髮。又可愛又可憐。
爸媽擔心他無法適應學校生活：他卻來了一句吐槽式安慰：我想上學，我想找個更好的科學老師來教我。
原來以前的科學課都是他媽教的。讓我瞬間想起那句：「我的數學都是體育老師教的。」
這個10歲男孩做到了很多成人的望塵莫及的事，是當之無愧的奇蹟男孩。
然而這不僅只是一個男孩的勵志故事，影片的獨特和精妙之處在於，還從奧吉身邊人的視角出發，講述奧吉對他們的影響和改變。
這種更廣闊的視角帶來了更深刻的立意，讓《奇蹟男孩》超越了一般的勵志電影，而成為一部反映人性的群像影片。
首先說說奧吉的家庭——爸爸內特（歐文·威爾遜 飾）、媽媽伊莎貝爾、姐姐維婭（伊扎貝拉·維多維奇 飾）、狗狗黛茜。
這個家庭好到什麼程度呢？豆瓣留言熱評第一名就很能說明問題：
在這種家庭里做一條狗都好啊。
媽媽伊莎貝爾獨立、堅強、偉大，是家裡的老大。
為了在家教奧吉，她放棄碩士學位，放棄兒童插畫家事業，做出了很多犧牲。
爸爸內特幽默、活潑、怕老婆，是家裡的開心果。
他在外掙錢養家，回家陪奧吉玩《星戰》光劍對打、打遊戲、聊天，當奧吉生氣時逗他開心。
姐姐維婭獨立、懂事、體貼。4歲生日時許願想要個弟弟。
奧吉出生後，她是奧吉的堅強後盾，給了奧吉滿滿的愛和支持。
在如此有愛的家庭，培養出如此有愛的奧吉也就順理成章了。
如果說愛是天性和本能，那麼生在一個懂得教育的家庭就是奧吉的幸運了。
家人第一天送奧吉上學，到門口後，內特告訴媽媽和維婭停下來：我和兒子來個男人間的對話。
他摘下兒子一直依賴的頭盔，鼓勵他勇敢地自己走進學校。
這是讓他走出家庭和頭盔的溫柔鄉，像個男人一樣去面對。
他告訴奧吉在一般的課堂上只舉一次手，而在奧吉擅長的科學課上，就要頻繁舉手作答。
這是為了建立兒子的自信和對學校的興趣。
而當奧吉因為在學校的挫折，長時間不肯摘下頭盔時，內特偷偷把它藏到辦公室，動情地對兒子說：我知道你可能不喜歡它（奧吉的臉），但我喜歡，我想看見我兒子的臉。
這是在讓兒子理解爸爸的父愛。
奧吉第一次在學校受到委屈後，回家憤然離開餐桌回到自己屋。
母親伊莎貝爾到房間後先是嚴肅地教育奧吉，這種行為沒有禮貌。
這是樹立母親的威嚴。
當她摘掉奧吉的頭盔，發現奧吉滿眼淚水時，她去擁抱了孩子。
這是讓孩子感受到母親的支持和愛。
而當奧吉說自己是因為丑被排擠，她堅定地說：你不醜。
奧吉說：你是我媽媽才這麼說的。
伊莎貝爾：正因為我是你媽媽，我說的話才重要，因為我最了解你。
這是用簡潔明了的語言讓孩子樹立正確的審美觀和價值觀。
上面這一套流程簡直是親子教育的優秀案例，建議所有家長仔細揣摩50遍。
除了對奧吉性格有著重大影響的父母，姐姐維婭這條線也很重要而且更複雜。影片甚至特地用小標題「維婭」來從她的視角講述故事。
維婭替父母分憂、照顧弟弟、學業上也不讓父母分心，誰不想要這樣的小姐姐和乖乖女？
然而她也有著不比奧吉少的煩惱。
家庭中，由於弟弟奧吉的特殊情況，家裡都圍著奧吉這顆太陽轉，她這顆行星經常被父母忽略。給她足夠關愛的奶奶也去世了。
校園裡，她最好的閨蜜米蘭達突然跟別人玩了，不理她了。
所以她的內心其實也很孤獨、也很渴望愛。
她希望媽媽這麼多年畫的畫中，有那麼一次是關於自己，而不是關於弟弟奧吉的。
當媽媽好不容易抽出時間陪她度過難得的母女時間，一通有關弟弟的電話又把媽媽支走，一直溫和示人的維婭也氣得直摔東西。
她當然是愛父母的，更是愛奧吉的，但正是越愛才傷得越深，人就是這樣的矛盾。
再來說說奧吉的校園。
奧吉在學校交的第一個朋友傑克·威爾，其實剛開始也是對奧吉有著偏見的。
但抄卷子事件後，傑克逐漸發現奧吉外表後面的更多東西：善良、聰明、幽默。這讓傑克逐漸真心愿意和奧吉成為朋友。
但在一次萬聖節上，傑克為了融入其他男孩子的圈子，說如果自己長成奧吉那樣，就去自殺。
這話剛好被戴著萬聖節的面具在後面無意聽到，從朋友口中的傷害對奧吉的傷害最大。
當傑克意識到錯誤後，用拳打欺負奧吉的惡霸朱利安這一實際行動，挽回了兩人的友誼。
而後來在一次夏令營活動中，當傑克被人高馬大的七年級學生欺負時，矮小的奧吉勇敢地架起雙拳，為傑克挺身而出。
這一幕讓曾經嘲笑過奧吉的同學都心生敬意。
奧吉的存在，同時激發了人性的惡意與善意，低下和高貴的一面，而且剛開始，惡意和低級的那面佔主導。
但奧吉通過不斷的努力、不斷的回報給別人以愛、尊重、友好、善良、勇敢等甘泉，滋潤著他身邊的人，讓他們的善意和高貴一面逐漸佔主導，讓他們變成更好的人。
就連品質最惡劣的惡霸朱利安，最後也能認識到自己霸凌的錯誤，真誠地對校長說道歉。
而通過他父母對校長的頤指氣使和拒不認錯的態度，我們也終於了解這個熊孩子的鍋主要還得由熊父母背。
朱利安這樣極端的例子更印證了校長的那句話：人都是有兩面性的，沒有絕對的壞人，也沒有絕對的好人。
而只看到一面，正是產生偏見的根源。
我們捫心自問：克服甚至消除偏見到底有多難？因為很多時候，我們甚至都不知道自己戴的是有色眼鏡。
所以從這個意義上說，《奇蹟男孩》這個譯名並不完全準確。
因為奇蹟不僅屬於奧吉，還屬於對他沒有偏見只有愛的父母和姐姐，更屬於所有克服原有偏見、正確認識奧吉和自己的人。
最後我想說，如果電影里的情節有一天發生在充滿偏見和歧視的現實，那才是真正的奇蹟。
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