紙質書會隨著閱讀電子化而消亡嗎？編輯出版VS數字出版，誰能贏得這場勝利？

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距離

2018年6月7日

外面的世界很精彩，你唯有強大起來，才能走出現有的世界，去感受五彩的天空。

關注並回復「倒計時」

討論今天的話題前，先來問大家幾個問題：

你喜歡紙質書本，還是喜歡電子書（PDF、kindle等）？

你看紙質書多還是電子書多呢？

你認為未來存在更多的是紙質書還是電子書？

你對此有答案了嗎？

那我們就可以討論今天的兩個專業了——編輯出版學、數字出版。

兩個不同時代的產物，共同存在於今天的高校專業里。在今天網路時代潮流發展下，這兩個專業會如何存在呢？

不管是編輯出版還是數字出版，都是與傳播、書籍息息相關的，兩者有不同之處，也有交叉的地方。

編輯出版學

編輯出版屬於新聞傳播學類，並且根據學習內容不同，側重方向也不同：編輯出版學就有新聞傳播類、文學類以及檔案管理類三個方向。

新聞傳播學類下的側重在新聞傳播學主幹課程下進行出版理論專業知識教育，如中國人民大學；

圖書情報與檔案管理下的強調出版營銷、管理意識，培養在圖書出版行業的實踐能力，如武漢大學、南京大學；

文學類下的與文學密切相關，側重編輯理論與實務，如北京師範大學。

專業內容：出版學不是我們所理解的簡單的打字、校對和做排版。完整的編輯出版是從選題、策劃、組稿、排版、版面設計、印刷、材質選擇、油墨表現以及發行營銷一個整體，每個環節都可以獨立，每一個細節都可細細研究。

一本出色的書籍不僅僅是內容的成功，與這些幕後的出版者有著不可分割的關係。

主要課程：主要可以分為理論類、技術類和實踐類三種。

理論類課程是幫助我們熟悉出版業的最重要的內容，幫助我們從不同角度掌握出版業的運作流程和管理內容。

技術類課程則要求同學們掌握一些具體軟體的使用，如PS、Indesign、Access等等，並要用這些軟體完成作品。

並且技術課程是要應用到實踐中，例如期刊內容排版、網站專題內容排版等等。

就業前景：讀研與就業

讀研（考研、出國、保研）研究生階段可以考取新聞傳播學類專業，如新聞學。兩種專業的結合會更有競爭力。

就業：

數字出版

以前人們認為，數字出版就是把傳統的編輯出版簡單地數字化，這是一種偏見。

數字出版是順應時代，在網路大環境下應運而生，在電子書大行其道的環境下必將有廣闊的前程。

主要課程：數字出版的主要用途在各大網路平台的各種出版物（虛擬）。

其所學內容和編輯出版有交叉的地方，但是更偏向網路傳播，主要研究如何利用網路平台進行選題策劃組稿排版，完全是在兩種不同的傳播環境下。

所以學習內容添加了網頁編輯、多媒體編輯、網路傳播、數字書刊編輯學、數字出版技術。

就業分析：數字技術在出版領域的應用越來越廣泛，內容的編輯、製作、印刷複製、發行、傳播和消費都與技術進步緊密相關。

讀者閱讀環境、閱讀方式和閱讀需求的改變都在不斷增加著數字出版的市場容量。同時，由於網路與生俱來的特質，網路科技的日益發展使得數字出版相對於傳統出版具有極大的優越性，孕育著更加廣闊的發展前景。

該專業畢業生可從事新聞出版行業書刊、雜誌、報紙的數字化出版與傳播的工作。

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