孩子6歲前不吃這種苦，將來會更苦

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來源丨愛蓮子（ID：A13400669010）

1

新年第一天，我心情尤其的好。

心情好，不代表就不遇到扎心事，就像是路再平坦，也會摔跤一樣。

帶著娃們開開心心逛家門口的超市，結賬排隊時，扎心的事情發生了。排在前面的奶奶帶著孫子結賬，男孩手裡拿著一個變形機器人玩具。

結賬時收銀員說，總共592.7元，奶奶當場蒙了，不好意思地問：

「玩具多少錢啊？」

「569元。」

「一個玩具，這麼貴？」

「這是進口的。」

奶奶要求孩子換一個便宜的，但孩子呢？自己抱著玩具，一副寧死不從的樣子。

奶奶苦心婆口，致力於勸說孩子，孩子最後卻把玩具用力地往地上扔，扔完就大哭起來。

由於用力過猛，玩具被當場摔壞。

看著奶奶慌張的樣子，莫名的覺得難過！

她拿出手機給媳婦打電話，緊張得說話結結巴巴的。孩子還在旁邊哭鬧，聽到媽媽的聲音，鬧騰得更厲害了。

講了半天，也沒講明白事情的來龍去脈。還好旁邊有值班人員，幫她捋清楚事情經過。

因為牽扯到賠錢，老人家不會手機付款和轉賬，只好求助，剛好輪到我買單，就隨便幫了一下。

2

奶奶看我帶兩個孩子，然後又知道住同一個小區，就攀談起來。

她從鄉下來廈門才一個月，還不怎麼習慣這邊的生活，孫子和她又不親熱。

兒子和媳婦剛剛買了這套二手房，目前壓力很大。所以媳婦選擇出去上班，她來這邊幫忙接送孩子，隨便做做家務，買買菜。

孩子其他都還好，就是和媽媽一分開就哭，每天哭得撕心裂肺。本來今天媳婦準備陪孩子的，早上臨時接到公司的電話，被叫去加班了。

走之前敷衍孩子說：奶奶說要帶你去買玩具，你和奶奶去超市吧！

然後她就帶著孩子去了超市。

她孫子三歲半，去那都要人抱著，尤其是要媽媽抱。孩子從小都沒有離開過媽媽，特別怕和媽媽分開。

奶奶說：

一和媽媽分開就特別愛哭鬧、焦躁、發脾氣，重話說不得，什麼事都得順著他一點，不然就抓自己頭髮，拿頭撞牆。

看著奶奶一籌莫展的樣子，我突然想到，孩子成長路上的第一苦，就是分離帶來的苦。

和依戀關係人（媽媽或者奶奶）分開，這是孩子人生的第一件大事，也是考驗父母早期建立的安全感。

分離，是每一個人要成長的必經之路，小到與朋友家人短暫的分別， 大到自己深愛的寵物死亡，親朋好友離世。

成長的路上總是點綴著各種各樣的分離，沒吃過這種苦的孩子，未來可能就是一個完完全全的巨嬰。

分離的整個過程，也是孩子能夠獨立自主的過程，更是學會珍惜，學會接納，懂得包容的過程。

3

分離不做好，孩子不僅要吃更多的苦，還容易患上分離焦慮症。

什麼是分離焦慮症？

分離性焦慮症是與依戀對象（父母、爺爺奶奶、外公外婆等）分離時，出現與年齡不適當的、過度的、損害行為能力的焦慮，

是學齡前兒童最常見的情緒障礙之一。

根據大數據顯示：兒童患病率大約佔10%，換句話說，是個孩子中，有一個孩子發病。

特徵一：

當與親人分離或離開他熟悉的環境時，表現出過度的焦慮，擔心親人發生意外或自己被拐賣；

特徵二

：擔心與父母或其他依戀者的分離，而不願去學校或幼兒園；

特徵三：

持久而不恰當的害怕獨處，當預料將於依戀者分離的時候，馬上會表現出過度的反覆發作的苦惱，如哭叫、易躁、發脾氣、情緒低落、思維活躍度低......

特徵四：

淡漠或社會退縮，甚至會表現出一些軀體癥狀：噁心、嘔吐、頭疼、 胃疼、渾身不適等。

有很多家庭，孩子產生了分離焦慮，父母也跟著焦慮了起來，常常用哄騙、偷溜、打罵、責怪、恐嚇等消極方式來處理孩子的問題。

這無疑是給孩子傷口上撒鹽，是雪上加霜，而非雪中送炭！

《李宮俊的詩》里說：

「所有的分離，都會留下一個人的背影，總有人會願意成為目送背影的那個人。」

「那個人」大多數情況下是父母，所以用正確方式讓孩子吃離別苦，是每一個父母的必修課。吃分離的苦，會讓男孩更有擔當，讓女孩主見。

4

育兒十年，發現家庭育兒面臨一個怪圈：

小時候不讓孩子吃離別苦，長大了又把孩子推出去還寄予厚望

不讓孩子吃離別苦，終究是會讓身邊人吃苦，自己也苦，而且這樣的影響可能波及一生。

怎樣做才能更好的幫助孩子，引導孩子過渡離別苦呢？

我總結以下幾點：

• 
  

  捨得和孩子道別

有很多媽媽看著孩子哭，就開始惶恐、難受。內心充滿了矛盾、愧疚、不忍心，自己也變得無法忍受這種分別。

有這種心理的媽媽，可能這一幕就正是她童年所經歷的。孩子哭鬧剛好滿足了自己的這種心理需求，也給自己一個不願分開的理由。

要讓孩子分離時不哭，就得好好和孩子說再見。

可以允許孩子哭鬧，告訴孩子你歸來的時間，你出去要是幹嘛，親親孩子的小臉蛋，帶著微笑，理性、平和、坦然地走開。

反覆一段時間以後，你會發現孩子也會笑著和你說再見。這也是為今後和朋友道別，戀人道別做基礎練習。

• 
  

  有意識，有目的的培養孩子的自理、交友能力

三歲前，從幫助孩子吃飯、穿衣、穿鞋、洗手、大小便到孩子可以獨立完成。

我發現，自理能力好的孩子，更容易轉移分離的痛苦。

六歲前，擴大孩子的交友面，多讓孩子跟別的小朋友一起玩，對依賴性比較強的孩子更要為他創造更多接觸陌生人的機會。

懂得與人相處，也就不會覺得孤獨。

• 
  

  正面強化，用關愛化解孩子的不良心理

和孩子分離時，媽媽要和藹，有耐心，保持微笑。心裡時刻提醒自己，發脾氣並不能解決問題，反而會激化問題，加重問題。

離別前儘可能地誇一誇孩子，誇孩子具體到某一件事，某一個行為。

一起回憶一下前一天有什麼愉快的事情，或者是他做了什麼事情，讓你覺得驕傲，幸福。

當媽媽給孩子說，自己因為孩子覺得幸福的時候，孩子是很滿足的。

比如蓮子幫忙看弟弟，或者是給弟弟蒸蛋，我都會及時的說一句「蓮子，媽媽有你這個女兒，覺得自己好幸福啊！」

離別時，可以建議孩子為你做某些事情，比如下班回來幫你準備脫鞋，準備水，或者是給你跳一段舞，唱一首歌等等。

雖說陪伴是最長情的告白，但離別也是成長的必經過程。

- END -

＊來源：蓮子媽，美國正面管教講師，資深親子閱讀推廣人，幫助數萬計的孩子愛上讀書。善於把繪本和親子間的小事巧妙結合，融入生活的接地氣的無痕教育理念很受媽媽歡迎。為女兒蓮子寫了公眾號：愛蓮子

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