留美博士12年不回家：家長在孩子成長的道路上，都做了些什麼？

1

今天終於考完期末試了。

孩子鬆了一口氣，作為家長，也鬆了一口氣。

雖然說，半年的學習，不是為了期末的成績，但是考試前老師們特別的關注，繁複的各種複習，還是無形地造成不少壓力。

同時把期末試與其它的考試區別開來。

其實這種情況，數十年來都如此，不曾改變。

前陣子，有一個新聞，震動了社會。

說的是一個現在已經32歲的男人，已經12年沒回過家，拉黑父母6年。主要原因，是父母喜歡控制他的每個抉擇，控制他的人生方向。

他十分反感。

在這個百善孝為先的中國，出了這種事情，真的挺讓人意外。

那個上了北大，現在是留美博士的男人，他心裡，當年到底受過來自父母多少的傷害啊，才會讓他與生身父母決裂至此？

我相信，這其中，一定和他述說的那樣，父母在他成長過程中，注重學習成績多於注重他的心理成長。

比如現在無論在哪裡，只要是有孩子的地方，每家父母都喜歡聽到這樣的誇讚：「這孩子長得真漂亮，又聰明，將來上學一定很棒。」

諸如此類。

但事實上，長得漂亮，不是他個人的成就，而是遺傳了父母的基因。

誇他聰明，不如說他某件事的細節做得很好。但大人們就是喜歡這樣的誇獎，好像別人的誇獎真的會成真一樣。

這只是滿足了大人自己的虛榮心，讓他覺得，自己的孩子真的和其它孩子不一樣，不是平凡之人。

於是，家長不允許孩子做錯事，因為聰明的孩子不應該有錯。

孩子對一件事的選擇，家長也要嚴格把控，不得超出他期待的範圍之外。

一定要有好成績，成績是一個聰明孩子的標配。

包辦一切事務，長到十幾歲，連剝雞蛋都不會。

父母愛孩子，為孩子付出很多，希望孩子長成他所期望的樣子。而不是孩子本來的樣子。

但是，這樣的過程，真的能成功嗎？

就算成功了，就能夠獲得幸福嗎？

2

說到這裡，我想起了一部電影《天才少女》。

說的是一個7歲的小女孩瑪麗，是個數學天才。

她非常痴迷數學，而且無師自通，從6歲起，就能解出超高難度的數學題，讓她的女教師感到恐怖。讓頭髮斑白的老學者，恨不得一頭撞死----他可是研究了幾十年，但卻輸給了一個7歲的小女孩。

瑪麗的監護人是她的舅舅弗蘭克。

他不讓瑪麗去專門招收天才學生的學校，而是讓她去上普通小學。

但是小姑娘不願意去，嫌同學們太笨了，老師教得又實在太簡單，什麼？學2+3=X？這是白痴學校吧？

但舅舅說，去吧，你在那裡會認識很多朋友，他們會幫助你。

瑪麗沒辦法，只好去了，而且立刻爆發了數學小宇宙，輕鬆輾壓了所有同學，還有女老師。

她還是個有著滿滿正能量的見義勇為遵行者，在學校里，看到一個大孩子欺負小朋友，她馬上就怒了，當場把那大孩子，打得落花流水。

一個小女孩在學校里打架，學校高度重視並緊張。

馬上叫家長。

舅舅弗蘭克到了學校，校長哆嗦著指控瑪麗校園暴力。

但弗蘭克站在瑪麗這邊，並對瑪麗鋤強扶弱的戰鬥力，十分欣慰。

校長沒見過這樣的家長，他很鬧心，他不希望平靜的學校出現這種無法控制的局面。

於是他誠懇地建議弗蘭克把瑪麗送往更好的學校，他的學校太小，容不下瑪麗這條龍。

但弗蘭克說，沒錢。

校長豁出去了，沒錢不要緊，我們可以幫孩子申請助學金。

但弗蘭克斷然拒絕：不要，我只希望瑪麗過普通人的生活，天天這樣玩玩打打鬧鬧，挺好的。

弗蘭克和一般家長有著截然不同的態度。

這小女孩是個天才哎，為什麼不好好培養，非要讓她和普通人一樣成長呢？

多少人希望自己的孩子是個天才而不得，弗蘭克你知道嗎？

真是讓人著急。

3

就在這個時候，瑪麗的外祖母來了。

她是弗蘭克的媽媽。這時我們才知道，原來，弗蘭克的姐姐，就是瑪麗的母親，當年也是赫赫有名的天才少女。

但這位瑪麗的母親，數學天才少女除了擁有天才，對日常生活瑣事，人情世故，都非常懵懂，一竅不通。

不會談戀愛，遇到個喜歡的男人，很快就懷孕了，獨自生下女兒瑪麗，然後在弗蘭克家裡自殺。

她為什麼會自殺呢？

因為瑪麗的外婆，是個意志果決，很強勢的女人。

她的觀念很簡單：她隨便生的孩子就是個基因不凡的天才，所以不可以浪費。無論是兒子也好，女兒也好，必須要目光炯炯地奔著在科學領域青史留名而去，其它一切，比如快樂，幸福，都不重要。

可惜，她自己不去干，卻把這重大的任務交給了兒子和女兒。

從很小開始，兩個孩子就在她的規劃中打著緊密的節拍，在科學家的路上向前沖。

這一路向前沖的過程中，大家都很不快樂。他們覺得丟失了比成為科學家更重要的東西。

他們甚至不知道自己是誰。

第一個崩潰的，是瑪麗的媽媽，弗蘭克的姐姐。

她還懷著瑪麗之時，就已經解開了世界最尖端的數學難題。

但是她很不開心。

她摸著自己巨大的肚子，感覺到，她沒有為自己活過。

她沒有青春，快樂，愛情。她身上背負的，是母親熾熱的功名心--成為一名科學家，為家族增光。

此刻她認為母親的教育方法不妥當。

成功的目的，應該是為了幸福才對。但是她不知道什麼是幸福。

懷著對母親深深的怨恨，在生下瑪麗後，她自殺了。

她寫下遺言：她解開的數學難題，她的研究成果，必須要在母親去世後才能公布，她不想讓母親得逞。

她要弟弟弗蘭克成為女兒的監護人，別讓母親搶走，別讓孩子走她的老路，淪為上輩人謀名利的工具。

4

姐姐的自殺，讓弗蘭克悲痛又深切地反省人生。

從此，不顧母親的反對，他不再認可她的教育觀念。他發誓要讓外甥女得到幸福，做個快樂的普通人。

但這時，他母親來了，他知道，來者不善。她一定是為了拿到瑪麗的監護權而來。

姐姐死後，弗蘭克也思考了一下自己的前半生，他認為自己也從來沒有為自己而活過，現在，他要找回自己。

於是，他辭去了名校教授這一職位，成為一位無固定職業的落魄潦倒男。

弗蘭克的媽媽，面對自己女兒自殺，兒子辭職，依然意志堅忍，執迷不悟，她還是認為，自己是對的，從來沒有錯過。

她要繼續讓這個7歲的天才外甥女，完成她，她女兒，都沒有完成的任務。

強悍的她利用兒子弗蘭克無職業，無固定居所，無法擔當外甥女成長這一弱點，通過法律，成功得到了瑪麗的監護權。

強勢的弗蘭克母親，手段強硬，她無情地先是扔掉了小瑪麗最喜歡的小寵物獨眼貓--任何與學習無關的事情，都會分散注意力，所以必須除掉。

弗蘭克知道後，先去搶救了獨眼貓，然後去跟智商超高的母親鬥智斗勇，要奪回瑪麗的監護權，他必須要避免這位天才少女重蹈姐姐的悲劇。

弗蘭克最後有沒有奪回瑪麗的監護權？這個已經不太重要。

重要的是，弗蘭克的母親，和很多父母一樣，有個共同點。

這個共同點就是，我是為你好。

這是當今世上，最為害人的話。

然而，每個人的人生，只屬於自己。

教育，不是給孩子設計人生。

而是喚醒孩子的靈魂，讓孩子發現自己，然後成為自己。

極端而偏執的人生，都是把手段視為目標，這是過猶不及的極端行為。

所以，才有了32歲，人到中年，卻依然不原諒自己的父母的留美博士。

我不是說支持這位留美博士的做法，而是要明白，我們所有的努力，都是為了獲得幸福。

是孩子的幸福，不是自己認為的幸福。

「鳥兒奮力從蛋中出來，蛋就是世界。想要出生，就得摧毀一個世界。」

留美博士想要一個屬於自己的新的世界，所以他奮力摧毀原有的被控制的世界，雖然現在看來，並不是那麼妥當。

但很值得我們引以為戒。

紀伯倫有一首詩，題目是《孩子》，是我見過最好的詩歌：

你的兒女，其實不是你的兒女

他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子

他們藉助你來到這世界，卻非因你而來

他們在你身旁，卻並不屬於你

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法

因為他們有自己的思想

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂

因為他們的靈魂屬於明天

屬於你做夢也無法到達的明天

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