大學中必得的「兩種能力」

引言：我第一次聽到這兩個詞，是我入學的第一天，在我們學院的院長見面會上，他把這八個字寫在黑板上，告訴我們這是我們大學必須要得到的兩種能力。如果把這次見面會看作是一堂課的話，那這堂課，就是我整個大學期間最重要的一堂課，這八個字，是這堂課里最重要的八個字。

1、這兩種能力是什麼？

大學中必得的兩種能力是「專業能力」和「社會能力」。

專業能力自不必多說，指的就是大學所修的各專業學科，這也是所有人的共識，大學的考試科目已經在幫著你進行檢驗。如何去判斷專業能力是否達標，對於不同等級的學校，有著不同的判斷依據，研究類大學對專業能力的要求自然要比普通大學高一些。現在有一個普遍現象，很多學生畢業後，並非是從事本專業的工作，或者說現在學習的專業，只是入學時被調劑的結果，本身對這個專業並不感興趣，這一類同學，對目前所學專業認知即可，最起碼畢業後說起你是本專業的不會丟人。當然，這並不是意味著你的專業能力就不重要，相反，對於你所感興趣的領域，或者說你將來想要從事的行業，就要自己私下下苦功夫研究，遍數行業大咖，都是在該行業專業能力極強的人。

關於社會能力。我第一次聽到這個詞的時候，對它的認識並不是很清楚，只有這麼模糊的一個概念，百度百科是這樣說的：「社會能力可概化為兩種成分：（1）適應性行為；（2）社會技能。」然後分別對這兩個分概念又做了解釋。我覺得不好理解，後來我將它定義為簡單的一句話：社會能力是指一個人在社會中的生存能力。其實我們從有自己的認知開始，就在不斷的學習這種能力，之所以說成是大學裡得到的能力之一，是因為大學本就是小社會，對社會能力的促進是集中甚至爆髮式的。就目前我的認知來看，大學對這種能力的培養並沒有放在很重要的位置，這種能力的考核也不會像各個學科一樣，出套卷子讓你去考。但是這種能力又是不可或缺的，所以，對於學生本人來說，自我意識尤為關鍵。

2、這兩種能力，哪種能力更重要？

如上文所說，這兩種能力都是不可或缺的，如果必須要選一個更重要的，我會覺得社會能力更重要些，即便是在研究型大學。如果再挖的細一些，專業能力都可以稱之為社會能力的一個分支，屬於社會技能中的一部分。對於在校生來說，大學的主要目的就是學習，學習專業知識，學習各項技能，所以我們將這兩項能力拿到一個層級上來論述。從小到大，很多父母教育孩子說：「你就負責學習就好，其他的事你不用操心。」導致出現了在宿舍里連自己的床都不會鋪的這種「怪象」。連自理能力都要喪失了，何談社會能力？當然，這件事有些極端，但是也確實直接反映出部分大學生社會能力低下這一現狀。無論專業能力好壞，社會能力是最重要的一門必修課。

3、如何提高社會能力？

（1）先行動起了，行動是破除迷茫的有效途徑。

就像是那句被人快說爛了的話一樣，「站在岸上學不會游泳」。的確是這樣，很多事，別人說給你聽，和你自己做完後去感受，結果是不一樣的。在校期間我做了很多事情，做年級長、組織包車、開奶茶店、開數碼體驗館、做貸款、做快遞收發等等，這些事，每一件我都能有所獲，都能越來越清楚自己想要的是什麼。

我們成立易點高校，在大學裡招募到成千上萬的店長，讓他們在校期間就可以建立起商業意識，用「做店長」這件事來為以後的行為進行背書。在每個高校建立起一支以校園經理為核心的創業團隊，去經營自己的大學，實現綜合素質的提升，這也是我們盡己所能，幫助大學生提高社會能力的一種方法。

（2）強迫自己去學習，知識儲備很重要。

這裡說的學習，不是指專業課的學習，指的是除了專業課之外其他方面的學習，擴充自己的知識面。大學期間，我自費學習了ACT課程（Advanced Career Training），除了在知識層面上的填充，在我整個意識層面也是很大的衝擊。社會發展迅速，新的概念不斷被提出，無論你是在校內還是已經畢業，「學習」這件事永遠不能被落下。人都是有惰性的，包括我開通這個公眾號也有這方面的原因，只有不斷學習，不斷總結，才能實現我給大家所承諾的「三天一篇文」這個目標。

（3）建立強大的自信心。

自信會有效提高一件事的成功率，當然了，自信並不是自負。

自信來源於成功案例，找一件讓你引以為傲的事，這就是你自信的資本。我最開始是一個缺乏自信的人，總覺的自己會把事情搞砸，我的自信心建立，源於高中。「學會做人，學會做學問」，是我們高中的校訓，學校經常請一些優秀的校友回來做講座，並告訴我們，我們高中畢業的學生，都會是行業翹楚社會精英，這句話對我影響很深遠，尤其高中畢業後，我最初的自信心，就源於此。隨著後面不斷有成功案例的積累，自信心也隨之變得強大起來。

如果你的信心不足，成功案例稀缺，那你也一定能找到一件讓你引以為傲的事，讓形成你最初的自信。

結束語：這是第3篇文章，如有其他見解，歡迎分享討論，也歡迎推薦身邊朋友關注。

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