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Echo和Elsa 的紐西蘭微留學記錄

我們其實不用給孩子什麼禮物

只需要把童年還給他們

童年

就是懵懂

不知道人世間的複雜

很單純,很歡樂

童年

可以爬樹,可以玩水,可以玩沙

可以和小鳥說話

還可以被小狗撞個仰八叉

童年

有小朋友

日日粘著抱著不想分開

吵架,哭鬧都是自然

童年

就是好奇

什麼都想摸摸,什麼都想問為什麼

什麼「糗事」都可以發生

不經意間,學了很多東西

童年

就是很多很多愛和鼓勵

爸爸媽媽的愛像陽光

老師的愛像土壤

朋友的愛像水

紐西蘭的小學

把美好的童年還給孩子

本文用一些圖片

記錄幾個孩子的紐西蘭小學微留學

包括他們的生活、學習和玩耍

希望分享這份快樂給所有的孩子們!

1

Echo和她的三個小朋友

Echo和她的兩位小朋友於2017年暑假期間到奧克蘭進行為期兩周的學習。當時我剛好回中國,所以和三位小天使的行程錯開了。三位小寶貝的媽媽都是大學老師,是Rita的前同事。

因為信任,三位媽媽把住宿的事也交給Rita安排,Rita便請學校安排,然後因為匆忙回國,竟沒有注意到學校安排的這個Homestay的住房條件真的很不好。所以一收到Echo媽媽的信息,Rita 馬上聯繫了好朋友Laura 和Jane, 當天就讓他們搬進了兩位朋友溫暖舒適的家。學校也很誠懇地道歉,並很快地把住宿費全額退回。這算是一個小插曲吧。

進了Laura家,三位小朋友,據說立馬像撒歡的小兔子,前後花園採花摘果,玩得不亦樂乎。

Echo和Carla, 她的Buddy

為了讓小朋友們很快融入新環境,交上新朋友,學校很貼心地把一起來的小朋友分到不同的班級。Echo被分在Year 3, Room 38, 由Carla小夥伴(Buddy)照顧,幫助她適應短短兩周的插班生活。從此Echo和Carla成了好朋友。

這個是Echo上課的教室

雖然是寒冷的雨季,根本擋不住孩子們放學後,在playground瘋玩的熱情。

很多帶小學的孩子來紐西蘭留學的媽媽告訴我,他們的孩子剛來時,很膽怯,不敢玩。經過半年左右的鍛煉後,膽量大了,身體協調了,平衡感強多了,肌肉有力了,臉黑了。

從此Echo 和 Carla成了好朋友。可是轉眼間,微留學結束,就要分別了,Echo很不開心。

每個小朋友都得到一張「畢業」證書,並和校長Alan合影

留學結束,是不是意味著一個新的篇章的開始?紐西蘭的學校非常注重鼓勵孩子快樂學習,學習如何學習。Echo把學習的快樂帶回了廈門。

待2017年底,媽媽再次為 Echo報名時,Echo一個勁地叮嚀媽媽,一定要分在原來的班級,這樣可以和Carla在一起,她太想念Carla了,還為她準備了好多禮物。

雖然會增加一些工作量,學校的國際部Diane老師真的幫她調整到和Carla同一個班。在Rita 寫這篇文章時,Echo和媽媽正在南島的但尼丁旅遊,明天回奧克蘭,後天上學,就可以見到好朋友Carla啦!Yay!

2

"老學生"Elsa

剛剛度過6周歲生日的Elsa也是Owairoa小學的「回頭客」了。第一次來時,是2017年4月,5周歲,剛剛達到可以入小學微留學的年紀。

和Elsa同來的有6個人,所以就租了一整棟的房子。這裡離學校約2公里,出門就是綠油油的Mecleans Reserve的大草坪,穿過草坪,就是Eastern Beach,遠處的Rangitoto火山盡收眼底。

Elsa和同來的Neil在花園裡瘋玩,每一朵花,每一隻螞蟻,都讓他們很快樂。

媽媽說:Elsa一到紐西蘭,每天的臉都是笑的,扔花園裡,就不用我管了。

排隊去上課咯!紐西蘭空氣純凈,陽光下的一切都顯得特別美麗。

也許是為了適應中國的假期,學校特意開設了Summer School,就是在2月初開學前,開設為期兩周的暑假班。Elsa和Vicky一起,在Oliva 老師的帶領下去上課。因為是暑假班,學生多來自中國、韓國和日本。Elsa參加了第二周的Summer School,下周起,學校一開學,又可以回到主流(mainstream)班級了。

對不起!不小心就讓你被圖片刷屏了。

Elsa才五歲,英語基礎是很弱的。所以剛上學的前三天,Elsa說:「我假裝聽得懂!」

媽媽告訴Rita:從第四天起,就蹦單詞了!

第二周起,她!說!句!子!了!

媽媽說,別看她一年級,帶回來的作業,一點也不簡單。你看她寫的英語句子,已經不是簡單的主謂賓結構了。

上課是開心的!

下課,也是開心的!

這麼多小朋友一起,終於把這個轉盤轉起來了,歡呼聲,尖叫聲,你可以想像。這樣的學校,我也想去!

Elsa回中國後,就自視紐西蘭人了!

當別人問她:你是哪裡人啊?

她說:我是紐西蘭人。

她問媽媽:我們什麼時候回紐西蘭?我要回紐西蘭上學!什麼樣的學校會讓孩子這麼喜歡呢?

轉眼間,2018年的新學年到了,媽媽圓了Elsa的夢想,一家人來紐西蘭過年,這回Elsa有四周的時間上學。

四周後,Elsa你的英語會不會比我更好呀?

3

後 記

看到這裡,說實在的,您還會覺得西方的基礎教育比不上中國嗎?

每個孩子在這裡,都被友善以待,被尊重,被愛,新來的孩子,英語不夠好的孩子,被特別照顧。每個孩子的不同的特點都得到尊重。

在這樣的平等的國度里,孩子和老師的關係,是平等的;孩子和同學的關係是平等的;外來的孩子和本地的孩子的關係,是平等的。

這些都有利於培養他們的自信,自我接納和認可,懂心理學的專家都會明白,這對孩子的精神健康有多麼重要。

孩子們在這裡圍成一圈做手工,做項目,這使他們習慣與他人合作。

孩子們有大把的課外時間,可以在隨處可得的遊樂設施上盡情地玩,鍛煉膽量、體能、身體的協調,乃至左右腦的同時良好地發育,平衡發展。

他們被鼓勵「學習如何學習」,紐西蘭的學校的學習是lifelong study,是為一生服務的,不是為一場考試服務的。

這些才是「基礎教育」應該有的內涵。

2017年,Engker公司為數十位學生辦理了紐西蘭短期微留學,成功率100%。2018年,如果你想帶孩子來,現在就報名吧!

如果您對於孩子長期或者短期留學紐西蘭,有任何疑問,都可以通過以下途徑聯繫Rita,幫您解答所有的疑問。


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