上下級怎樣才能更好的相處？

上下級怎樣才能更好的相處？

——歪讀晏子故事兩則

話說有一年冬天，齊景公跟晏嬰在一起討論國事，天太冷了，齊景公就對晏嬰提個要求，說：「你幫我拿碗熱湯過來。」晏嬰當場拒絕，說：「我不是給你端熱湯的臣子。」過了會兒齊景公更冷了，再對晏嬰提個要求，說：「你幫我拿件皮袍過來。」晏嬰再次拒絕，說：「我不是給你拿皮袍的臣子。」齊景公非常生氣，說：「那你以為你是幹什麼的臣子呢？」晏嬰回答：「我是社稷之臣。」

又是一年冬天，乘晏嬰有外交事務到鄰國去訪問了，逮著這個機會，齊景公把老百姓全召集起來，給他修建一個觀禮玩樂用的大台。老百姓個個怨聲載道，他們編了歌謠諷刺國君，甚至還有人說：「如果我們賢明的國相不出國，我們就不會落到這個地步了。」

晏嬰在回國的路上就聽到了這個歌謠，見到齊景公，彙報完外交事務，就把這個歌謠學唱了一遍。齊景公當然聰明，立刻下令停工。

晏嬰出了宮門，直奔工地，用棍棒揮向那些工人，說：「我們的國君如此聖明，讓你們這些百姓都有房子住，如今他要建個大台，你們還敢怨聲載道。」以前那些說「只要我們賢明的國相在國內，我們就不會落到這個地步」的老百姓都反過來說國相助紂為虐，而正在這時，齊景公停工的命令到了，所有的老百姓說：「還是我們的國君好，自己知道錯了，馬上就能改正。」

時光穿越，如果我是晏嬰，場景一，齊景公對我提個要求，說：「你幫我拿碗熱湯端過來。」我當場答應，說：「大王要不要我把皮袍也一起拿過來？」場景二：我出了宮門，直奔工地，用馬鞭指向那些工人，說：「我知道爾等甚是辛苦，苦口婆心說服了大王，停工的命令馬上就到了！」

如果我是齊景公，場景一，我對晏嬰提個要求，說：「你幫我拿碗熱湯端過來。」晏嬰當場拒絕，說：「我不是給你端熱湯的臣子。」我的心理活動：「這小子不是自己人！」過了會兒我更冷了，打算再給晏嬰一個機會，說：「你幫我拿件皮袍拿過來。」晏嬰再次拒絕，說：「我不是給你拿皮袍的臣子。」我的臉拉的比拖鞋還長，吼道：「給臉不要臉！滾出去！」。場景二：晏嬰已經沒有場景二了......

於是乎，如果我是晏嬰，雖然順利活過了前兩集，但是故事結尾一定死的很慘！如果我是齊景公，晏嬰要麼逃跑要麼被我幹掉，這樣也就沒有了後來的司馬穰苴，爭霸之夢煙消雲散不說，弄不好還會國破人亡。

那麼究竟怎樣處理好上下級的關係呢？孔夫子給了十個字，叫：「君使臣以禮，臣事君以忠。」意思是臣子（下級）在為君主（上級）做事的時候，應該盡忠、盡責。但反過來，君主（上級）在指使臣下（下級）的時候，不是可以為所欲為的，而是言行要符合「禮」。因此，職場上的上級和下級多向古時的齊景公和晏嬰學習，做到「禮」與「忠」，大家都能「活」的更久一些！

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