一切都源於理想

昨天在書店翻讀王蒙說文化自信的書，挺好的提法。但文化是什麼？自信又是什麼? 我們要如何做?

文化是什麼？他應該是一個民族的道德情操、思想觀念、行動準則等一系列人文表現而形成的特徵。這種特徵在有文字以後，由「文字」的形式流傳和傳承，讓一脈思想延續。

再看看自信， 自信就是從各個方面對自身的相信和認可。這樣看，文化自信當然就是對自己本民族文化的認可和信賴。那麼，如何樹立自己的文化自信，或者如何從本民族優秀文化中獲得自信呢? 首先就要弄清「自己」是誰？「民族自豪感是什麼」的問題。

自己是誰? 這是自信的基礎，我們且稱之為民族理想和定位。

如果弄不清「自己」是誰？那理想、目標和前行的路就是模糊的，自信就顯得無從下手，變得盲目和茫然。如果沒有思想上和道德情操上的追求以及理想期望，行為就會失去準則。在茫然的狀態下，為了表達自信，往往不注重內在的修為，看中自身以外的物質獲得，從而彰顯自信，這雖然也是自信的一種，但屬於淺薄和表面的。當年去延安的科學家和人文科精英們有很多富裕家庭，但他們甘於受苦，因為他們有理想，有信仰！

如果過分誇大物質的、迷茫的、缺乏信仰的自信，就可能讓人過分的羨慕能夠獲得物質的「聰明」能力，而不去建立價值觀體系和敬畏道德體系。如果這樣的「聰明人」大行其道時，社會就會一味的鼓勵、宣傳，甚至崇拜這樣的「聰明」。那可能就會出現是非不分、黑白顛倒、無政府主義、喪失敬畏精神、唯利是圖等道德滑坡的現象。

我是誰？這包含了作為人的「我」的定位和三觀。

我是誰？這包含了作為人的「我」的定位，之於家庭、單位（團體或組織等）、社會中的位置確認。包含了「我」的三觀，即對世界、對人生、對價值的看法和態度。還包含了「我」的理想，希望成為怎樣的一個人、過怎樣的生活、依據什麼樣的原則行事等。這些，都是圍繞著作為「人」的我們在肉體消亡後（我們離不開這個世界，也許永遠離不開）「能為這個世界留下些什麼」的思考而產生正面或反面的行為。這也是人的能動性體現，在人的能力與自然做抗爭的過程中，不斷被激發。弄清楚了「我」，自然會從歷史、文學、哲學以及所有文字的沉澱中汲取精髓和養分，在此基礎上前行。才會被這些「文字」的精神感動。

朱自清先生曾在其文中表達，上世紀民國政府後期「國立中央研究院的歷史語言研究所分別標明歷史和語言，不再混稱 『國學』，確是正辦」的觀點。文化自信，先發於理想和信仰，不是穿著不合時宜的「漢服」，在門口掛個「國學」的牌子，就是文化的自信了。我以為這恰恰是文化的自輕、自卑！

那個大師輩出的年代，學貫中西的才子層出不窮，他們的所謂「國學」功底不可說不深厚。也正是那個時代，在尊重德先生（民主）和賽先生（科學）的氛圍下，「國學」這個詞被正確的劃分出「歷史」和「語言」兩部分，讓學科更加清晰，受大師們的認可。而今，我們在做什麼？忽視歷史、還是復辟、還是因「無知」而創造性的復古？！

中國舊時也講胎教，是讓要做母親的人從孕育子女開始，就要關注自己的德行和修養，去修鍊平心靜氣寬厚待人、禮讓謙和樂於助人的品性。這個可能有點難，但這個才是胎教的正確之途。

古今中外，從小孩子開始的萌芽教育，往往都是立志、立德、立人這三個層次開始的，而後才是「學識」、「能力」的培養，也就是說育人先養心。也因此，那個人才輩出的年代，年紀輕輕就有了報國的志向，有了「面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄」的情懷；就有了「吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢」的自強不息，有了「我只有志業，沒有職業」的豪言；就有了「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的生命解讀，有了「戰士死於沙場，學者死於講壇」的鬥志！

樹立文化自信，先要有理想和信仰。而這個樹立理想的責任有很大一部分是教師的責任、是社會榜樣的責任，但首先是「師者」。「師者德，社會德；師者無德，社會失德」。

反思自己，不要以善良的名義，而是非不分；不要以聰明的名義，而顛倒黑白；不要以科學的名義，散布迷信；不要以民主的名義，恣意放縱；不要以德育的名義，放棄對法律、規則的敬畏和管理的責任；不要以活躍教學氣氛，放棄教的原則、科學的準備以及教學的目的；更不要以素質教育和正能量的名義，讓講台成為自己宣洩情緒的平台……，我們有太多的不要，又有太多的必要，首先作為人，而後是「人類靈魂的工程師」的老師們，每天臨睡前是否能這樣地拷問我們自己？！

唯有如此，我們敬畏規則、敬畏生命、敬畏世界，我們才能更好的教會孩子們樹立遠大的理想，成為一個有理想、有品格、自尊自強的有為青年，他們會沿著理想的路充滿熱情的前進。因為理想，所以拼搏中能以苦作樂、以挑戰為自豪；因為理想，勇於創造革新，挑戰不可能，為成果而深感榮耀和成就；因為理想，沒有盲目或過份的維護健康、維護家庭、維護生命，而是堅忍不拔，創造生命的燦爛。理想和信仰，絕不是遇到挫折和困難就馬上氣餒、抱怨，更不是之後的放棄放任、給苟且找到借口。有了這樣的理想，何愁文化不自信？！何愁民族不復興？!

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