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父母最應該做的兩件事

家長:

陳老師,您好!我兒子半個月前因為一周沒交語文作業被我們狠狠地教訓了一頓!然後語文老師前幾天剛表揚他有進步,昨天他居然又沒做語文作業!老師問他為什麼不做,他居然說不想做!他平時表現挺乖的,這下半學期被老師投訴三次了!老師們都說他聰明,叫我們要看緊點,別浪費了他的聰明秉性。總之,我們看緊他時他就給你考個100分,對他稍微松點他就被老師投訴!他現在9歲了居然會不交作業!最可恨的是騙我們說作業都寫完了!因為他壓根兒就沒登記語文作業,所以我們也不知道他沒有做,問他他說老師說自己複習。

陳老師,您有沒有好方法?上次我跟他爸一起打得他嘴巴流血(叫他以後不準撒謊),之後我也跟他講道理,沒想到沒半個月又不做作業了。

陳老師:

看了你發的內容,很心疼這孩子,這孩子不做作業的根源在哪裡?他在賭氣,賭誰的氣呢?賭老師和家長的氣。孩子的情緒和心結都沒有處理好,任憑老師怎麼投訴批評,家長如何打罵,不僅於事無補,反而會把孩子逼向叛逆的深淵!

每個人都會朝著我們說的方向去修:

當老師和家長批評孩子「你怎麼不做作業」?意思就是在逼你的孩子天天不做作業!

當家長批評打罵孩子「你為什麼要撒謊?」就是在逼孩子往撒謊的路上越走越遠!

當一個女人因為老公跟某個女子搭訕兩句就說他出軌,就是在逼老公出軌,老公明明沒有出軌,可是被老婆這麼一鬧,他心想我再不出軌還真就對不起你,那我就出軌吧,是你逼我的!

我們都知道孩子不做作業不對,撒謊不對,老公出軌不對,可問題是,我們的行為經常不是在解決問題,而是讓事情越來越嚴重!

當孩子沒有寫作業,我們明明知道,可以假裝不知道,然後抱抱孩子,很親切地關心他,深情地撫摸他的頭,撫摸他的後背,就像小時候抱他一樣,然後再看看他的臉,看著他的眼睛,不要小看這些動作,這叫順毛驢。看著孩子,關切地對他說「兒子啊,媽媽看你這段時間學習這麼努力,這麼認真,寫作業這麼積極,真的很心疼你啊,說說,想吃什麼好吃的,媽媽給你煮,給你好好補補身子。你是爸爸媽媽的心,你是爸爸媽媽的肝,你是爸爸媽媽的四分之三,不論你的成績怎麼樣,爸爸媽媽都會無條件地愛你,你心裡如果有什麼事,一定要說出來,一家人怎麼樣都好商量!」你放心,你的孩子聽完你這幾句話,他如果沒有寫作業,他自己心裡會愧疚,會覺得對不起你,他第一件事就是趕緊寫作業。這樣不是很愉快嗎?非得打罵?你隔幾天就把孩子抱過來,這麼對他說一遍,你的孩子會表現得越來越好,向你所說的方向去修!

至於孩子說謊那是被逼的,他也不想說謊,可是有時不想讓父母擔心才這麼做的。你可以同樣按照上面的方法把他抱過來,順毛驢一遍,再告訴孩子「媽媽小的時候有時做錯事不想讓父母擔心,不想讓父母操心會故意說一些善意的謊言來騙她們,但是我這麼做是用心良苦,不是故意要騙他們。所以寶貝,如果有時你為了不讓爸爸媽媽擔心而說一些你不願說的話,媽媽也能理解,媽媽知道我的寶貝是最誠實守信的孩子!」你說完這段話試看看,你的孩子會覺得「知己啊」,真是找到了知己,他會開始對你吐露心扉。

教育孩子沒那麼難,只需多站在孩子的角度為他考慮,他為什麼這麼做?為什麼會賭氣,為什麼會從原來那麼好,變得這麼不可理喻,他是不是遇到了什麼難題,我該如何幫他?而不是動不動就打,動不動就罵,越打越罵,孩子越叛逆,越難管教,誰造成的,父母自己造成的呀!

中國人厲害就厲害在不光要看一個人嘴巴怎麼說,更要看一個人心裡怎麼想。可是,現代社會大家都太忙了,走得太快了,快得不想放慢腳步用心去聽,去感受,面對孩子的不良言行,只想著用簡單粗暴有力的方式去解決。

當父母用簡單粗暴的方式去解決孩子教育的問題,往往後遺症一大堆,《易經》里出現最多兩個字是「無咎」,就是不要留下後遺症!孩子的很多問題往往是從情緒開始的:一開始孩子有了心結,比如被老師批評,被老師冤枉,被同學嘲笑,父母沒有及時察覺,沒有及時幫孩子疏解這些心結,試圖通過打罵來解決,這是一群穿著西裝的野蠻人,只會讓問題越來越嚴重,如果說老師和同學的無心之舉是始作俑者,那麼父母的打罵與壓制就是推波助瀾!

不論孩子處於任何年齡段,父母最應該做的兩件事:

1.學會管理好自己的情緒,父母情緒平和就是對孩子最好的教育!父親是天,母親是地,母親發怒對孩子來說就是地震,父親發怒對孩子颱風海嘯,狂風暴雨。

2.父母應隨時察覺孩子的情緒,幫助孩子疏解心結。不要動不動就暴跳如雷,感覺天快塌下來了!你跳給誰看?本來沒多大事兒,有些父母往往小題大做,好心辦了壞事!

父母最該做的不是給孩子輔導作業,不是要求孩子考100分,不是成天忙著給孩子報這個興趣班那個輔導班,而是在管理好自我情緒的同時幫助孩子管理好情緒,保持正念覺知。父母越理解你的孩子,你的孩子就越懂事,這就叫智慧家長!

假如孩子的心門對你是開放的,一切好辦!

假如孩子的心門早就對你關上,一切難辦!

這就叫「心的教育」!

祝福你!


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