幸福都是奮鬥出來的—落實責任 建章立制 努力提升管理服務水平
省委教育工委、省教育廳新聞中心
記者 王靜丹 林劼
落實責任 建章立制
努力提升管理服務水平
人事處
2017年，人事處的工作職責在原有幹部人事管理的基礎上，增加了審計監督職責。一年來，人事處緊緊圍繞省教育廳黨組中心工作，落實全面從嚴治黨的主體責任，著力建章立制，敢啃硬骨頭，努力提升管理服務水平。
人事處處長陳麗英作述職報告
建機制，補齊管理短板
——管理制度創新。牽頭制定直屬單位「三重一大」決策規範制度，強化重大事項集體研究、請示報告；制定「一單位一策」目標管理責任制，強化目標導向，任務牽引；制定廳管社團管理制度，強化業務指導，規範社團管理。
——補齊制度短板。出台教育內部審計制度，理清功能定位、重點任務；出台培訓班管理辦法，規範機關和直屬單位辦班行為；出台離任移交工作規定，規範機關離崗移交手續。
樹導向，配強幹部隊伍
——把好「進人關」。在機關，堅持高素質、高標準，多渠道綜合比選12名公務員，其中博士2人、碩士8人，隊伍結構得到優化。同時，選配39名掛職（跟崗）幹部，補充工作力量。在直屬單位（學校），落實公開招聘制度，指導16個直屬單位（學校）公開招聘300餘名工作人員，並首次探索多校聯合赴省外知名高校開展現場招聘。
——配強幹部隊伍。先後三批次選拔提任7名機關處級幹部、19名職業院校領導幹部，交流輪崗25名廳管幹部，並對14名處級領導幹部進行試用期考核。
——加強培養培訓。全年共選派55名幹部參加省委黨校、省公務員局培訓中心的專項培訓；組織150名機關幹部和直屬單位領導幹部參加我省領導幹部網路培訓；組織機關處級以下幹部參加公務員「應急管理網路培訓」。選派3名幹部外出掛職、駐村任職，6名幹部援疆、援藏、對口幫扶。
嚴管理，落實主體責任
——完善考評激勵機制。繼續評選年度考核優秀處室，首次評選年度考核優秀直屬單位。完成廳屬高職2016-2017學年度考核工作。聯合省委組織部在廈門海洋職院蹲點調研。
——加強幹部日常管理。堅持談心談話制度，全面落實個人事項報告制度、「凡提四必」選任監督制度、因私出國（境）審批制度。
——加強業務監督檢查。落實「1+X專項督查工作辦法」，組織全廳和直屬單位接受規範津補貼和績效工資專項檢查,組織各直屬單位開展機構編製專項核查。
——規範社團兼職取酬。在機關和直屬單位開展幹部兼任社會組織職務自查，建立社團兼職動態管理台賬，落實社團兼職監督管理制度。
優服務，做好日常管理
——保障工資待遇。及時兌現機關300名在職和離退休幹部工資補貼調整、年度績效、文明獎和養老保險、職業年金等測算和增資。
——調整機構編製。牽頭完成福建科技學校劃轉工作，積極協調增設行政服務中心、畢業生就業創業指導中心等機構，推動解決人才交流服務中心改制問題；適時調整增設教育電視台等4個直屬單位的內設機構；指導廈門海洋職院等4個單位調整崗位設置方案、優化崗位管理。
——解決績效問題。做好直屬單位和中職中小學校績效總量的核定工作，積極向省工改辦反映情況、爭取政策。
——加強業務培訓。規範制定教育廳年度辦班計劃，以會代訓，加強組織人事幹部業務培訓；建立交流平台，定期研討專項工作。
強監督，發揮審計作用
——建立社會審計資源庫。通過公開招標遴選，確定了5家優質的會計師事務所，組建成為教育廳審計機構資源庫，負責承接今後3年我廳內部審計項目服務。抽調高校內部審計骨幹擔任審計組副組長，全程跟蹤指導項目實施。
——加強內部審計業務培訓。與省審計廳聯合開展審計案例宣講活動，培訓700多人次；組織全省教育系統18名內部審計骨幹參選省內部審計專家庫；組織部分高校、市區市教育局內審人員共計95人次先後參加了教育部、中國教育審計學會、福建省內審協會舉辦的審計業務培訓。
——完成7個內部審計項目。對2015年以來直屬單位（學校）5名離任領導開展經濟責任審計；對基建賬戶等5個銀行賬戶和教育雜誌社及其所屬企業進行專項審計。
2018年度人事處工作要點
2018年，人事處將按照教育廳黨組的部署，「一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干」，久久為功、馳而不息，為福建教育事業提供人力資源保障、為教育廳幹部有更多的獲得感、幸福感而努力奮鬥。
要點一：幹部人事管理
——組織實施直屬單位目標管理工作，進一步發揮好直屬單位作用。
——選准配強機關公務員和廳屬單位領導幹部，組團赴省外重點高校公開招聘。
——持續推進幹部管理制度化建設，用制度管人管事。
——加強幹部培訓工作。推進領導幹部網路學習全覆蓋，舉辦機關青年幹部素質提升培訓，加強對直屬單位（學校）組織人事幹部業務培訓。
——推進幹部人事管理信息化建設，在直屬單位（學校）推廣幹部人事管理信息系統，啟動幹部人事檔案數字化建設。
——規範績效工資改革，力爭部分直屬單位績效托低「摘帽」，協調落實省屬中小學班主任考核獎勵。
要點二：內部審計工作
——制定內部審計工作操作規程，建立健全內部審計制度體系。
——完成年度計劃審計項目，落實審計整改任務。
——舉辦審計業務培訓班，提升全省教育系統內部審計人員綜合業務素質和依法履職能力。
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