陪孩子寫作業傷心又傷身，那是因為還沒用過這幾招！

現在的孩子，作業一多起來，就更不願意寫作業了。可是偏偏老師留給學生的作業是不得不寫，為了孩子成績的父母，因此也是操碎了心。

歸根結底，孩子的作業是孩子自己的事兒，可是他們不主動，甚至有些孩子還不怕老師責罰，家長為了配合老師的工作，常常大晚上剛下班回來，就開始督促孩子寫作業。

然後，就延伸出了不少陪娃寫作業的新「姿勢」，比如「佛系媽媽」在孩子身邊捧著一本書風輕雲淡的閱讀，或者是「虎媽」對著孩子寫錯的作業本咆哮不止。

然而，這些都不重要，想要解決孩子寫作業拖拉的問題，再多的外力條件都是起輔助作用，最好的方法還是改變孩子們對待作業的態度，讓他們積極面對這份必須完成的功課。

下面有幾招，能「四兩撥千斤」的改變孩子對寫作業這件事兒的態度。

1.及時鼓勵法

孩子在寫作業的過程中，不一定是一帆風順的。遇到難以解決的問題，孩子們難免感到迷茫，思想上身體上都開始開小差。這個時候媽媽們及時捕捉到孩子的這個狀態，可以給與他們鼓勵，或是幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。

這種方法能有效的幫助孩子節省時間，提高學習效率，也不會引起孩子的反感。

2.獎勵督促法

對待孩子，給與物質上或者精神上的鼓勵，會比生氣要好。給孩子限定一個時間段完成作業，這個時間要基本上合理，符合孩子的能力和作業量的多少。然後再給與在這個時間段內完成作業的孩子以獎勵。

孩子有了寫作業的動力，效率提高的就會更快了、

3.分析利弊法

對於孩子來說，寫不完作業就意味著明早沒法交作業，老師那關過不去。

家長們可以對孩子言明利弊，表示今晚寫不完作業不要緊，明天早上交不上作業老師可能會罰你。而且不寫作業，你的成績就不會好，別的小朋友都不願意跟你玩，媽媽也沒法幫你。

這樣的話，還不如今晚有空把作業寫完不是更好嗎？

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