培養孩子教育孩子的思路

我對孩子的教育說了這些！！！

培養孩子教育孩子的思路

一、給孩子快樂的童年還是不能讓孩子輸在起跑線上。您選擇哪一種？

經常聽到有人呼籲孩子要有快樂的童年！也常常看到有些家長帶著孩子天南海北的旅遊，增長見識，更有些年輕家長與孩子各自玩著自己的遊戲。也有一部分家長全身心投入到陪伴孩子的學習，努力挖掘孩子潛能，孩子很小就進入各類學習班學習，甚至進行了系統的胎教，不讓孩子輸在起跑線上，而把自己搞的像裝滿油的車，永遠跑在高速上。前者快樂瀟洒，後者任務繁重。究竟哪種做法是給孩子更好的教育呢？

1、混淆概念。 快樂就是帶著孩子傻玩，學習就不會快樂。

快樂不只是玩耍，除了遊樂孩子也有精神需求。比如同齡孩子的陪伴，比如對知識的渴望，也許我談到這裡您覺得可笑，小孩子還有對知識的渴望？可能您忘了，當孩子問您為什麼您答不出時的窘態。可能您忘了，當您看到寶貝滔滔不絕講述自己所學的知識要點時，您嘴上說；不知哪裡學來的，身子前傾，手不斷地撫摸孩子的頭，臉上早如桃花般綻放了。您的鼓勵、周圍人的誇獎激發了孩子的表現欲和求知慾，他還想說，還想說……他的學習得到了認可，他收穫到了學習的快樂。而那些因遊樂而忽略文化學習的孩子，上課變成了聽天書，對著作業愁眉苦臉，家長陪著寫作業也被逼得大呼小叫的，孩子不知錯在哪裡，到哪去找快樂呢？

遊戲可以給孩子快樂，學習同樣可以給孩子快樂，而被尊重被認可更是孩子想要的快樂。

2、寓教於樂。

並不是陪伴孩子遊戲出了錯，也不是陪伴孩子學習出了錯，如果孩子又有快樂童年又有知識的滲入，使他成為一個快樂的小「博士」您是否同意？家長是孩子的第一任老師，不僅要使孩子快樂成長，更要不斷努力的培養孩子的學習興趣，我們需要做到寓教於樂。

3、輸不起。

孩子不是金子卻比金子還昂貴，金錢輸了我們有機會再賺，孩子的時間過去了，卻無法用金錢彌補。應理解寸金難買寸光陰的道理。學前六年、小學六年、中學六年，是孩子學習的黃金時期，每當聽到又有孩子剛步入初中不久就輟學了，我就會特別痛心，對於家長那無異於災難，孩子快樂嗎？幸福嗎？日後他的同學聚會只能與小學同學在一起？十四五歲，貌似成熟還很懵懂的年齡，對他們誇獎都不見得會聽一聽，更別提規勸、責罵、甚至毆打也是無濟於事。到那時我只能說，我們真的輸不起！

陪伴孩子，寓教於樂，細心耕耘，定有收穫

教育是智慧的源泉

關愛是幸福的開端

二、教育是一種投資。

我們這裡所說的投資不僅僅是金錢，還有精力、時間和情感的投入等。

1、為了孩子生存投資。

人的生存能力不是與生俱來的，需要的是後天的學習，學習文化知識，學習高層次的生存技能。隨著高文憑、高科技時代的到來，人工智慧科技的湧現，很多簡單的技能已被高科技所取代，留給我們的只有提升生存技能，這就需要不斷地學習。

2、為了孩子的思維改變投資。

醫療可以使人健康長壽，而教育可以使人靈魂升華。教育可以改變人的思維。思維的轉換，影響的不僅僅是一個人，而是一代人。

3、為了幸福投資。

幸福這一詞語因人而異，酒鬼只需滿足酒的需求，無知的人以小概率的大學生沒工作來掩蓋心靈的空虛，以示幸福。而孩子通過不斷學習提高素養，使心靈不斷的升華，生存技能不斷提高。既可以擺脫柴米油鹽醬醋茶瑣事煩擾，又可以有琴棋書畫詩酒花的悠閑雅緻。孩子一生的幸福就是我們的幸福。

4、教育投資有多貴？

在這裡借用哈佛大學前校長德里克·博客的名言回答您，「如果您認為教育的成本太高，試試看無知的代價」。

三、智商（IQ）與情商（EQ）

1、智商

經常會被家長問到我家孩子腦瓜咋樣？我們先從智力的三種組成說起，包括：短期記憶力、推理能力和語言能力。而這些能力都可以通過教育方法方式加以提高，也就是說智力是可以開發的。子曰：「三人行，必有我師焉。」體現了孔子好學廣求師，不恥下問的好學精神，終成大家，成為萬世文官祖，歷代帝王師的聖人、鼻祖。這便是學習的結果。大家都知道，孟母三遷的故事，給我們的啟迪是「人之初，性本善。性相近，習相遠。」說的就是大多數人出生後智商和情商相差無幾，只是後天的學習才使得大家相差太遠。而孟子三遷又說明了家庭教育、社會環境教育的重要性。

智商主要反映人的：認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力計算能力、律動能力等。這些能力都可以用不同的教學內容、不同的教學方法加以訓練使孩子的智力不斷提升，需要家庭教育與學校教育相結合，共同來實現。

2、情商。

情商主要反映人的：感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力、以及處理自己與他人之間的情感關係的能力。據英國《不列顛百科全書·智力商數》記載大多數人與人之間的情商並無明顯的先天差異，20——30％的智力差異系受到不同環境影響所致，更多地與後天培養息息相關。這也驗證了我們常說的近朱者赤近墨者黑，給孩子營造良好的生活氛圍，找一個適合孩子教育的方法和教育環境至關重要。美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼表示「情商是決定人生成功與否的關鍵」。

社會是分階層的，怎樣使孩子進入更高的社會階層呢？唯一的方法就是學習，提升孩子的智力水平，提高孩子的情商和溝通能力，智力決定所在的社會階層，情商決定在這種階層的適應能力。為了孩子的明天更美好，我們共同努力。

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