兩歲的孩子不會背唐詩，大腦發育是不是有問題
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02-06
最近，聽一朋友說起，自己家的孩子2歲多，只會叫簡單的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶之類的，不像別人家的孩子那樣，就帶孩子去某醫院做檢查，醫生看了孩子，就說，「去檢查檢查大腦發育，然後多報點培訓班，大部分孩子兩歲會背唐詩了，你家的孩子……」
我曾經做過心理諮詢，也碰到過各種「醫院問題」，但凡孩子動作多就說是「多動症」，但凡孩子罵人，就說「穢語症」，科技越發達，反而疾病越多，發病率越高。是人類科技進步了，發現了原來沒有發現的疾病還是人類憑空「創造了」一些疾病出來。有時我們的確應該靜下來反思一下。
如果 「兩歲的孩子不會背唐詩，大腦發育有問題」，那麼我們國土上有多少將是大腦發育問題兒。孩子會不會背唐詩，並不是大腦發育好不好的指標，目前功利又焦躁的社會，是不是讓我們忘記了我們很多家長的童年曾經是在玩中度過的。而現在的孩子不部分被教育，那麼他們大時，回想起來，是否有快樂時光。這也許是一種悲哀。如果真想兩歲讓孩子背唐詩，也不是沒有可能，他一出生，甚至在娘胎里，就一直饒有興趣地讀唐詩，長久以往，和孩子互動多了，耳濡目染也就會了。但有些家長卻指望著，天天讓孩子看電視，玩手機，他會讀書，識字，背唐詩。我相信天才可能也做不到。
最後，我想強調的是，孩子小的時候，最好能在玩中培養起對學科的興趣和對世界的好奇心，培養起樂觀的態度，堅持的品質，而不是會被唐詩多少首，會數數字多少個。
