你不蹲下，如何讓孩子更快長大？請試著蹲下和孩子進行交流

我們很多人都知道要學會「蹲下來」跟孩子說話，雖然知道是知道，可是真正能做到的又有多少呢？通常我們只能夠保持一種高傲的姿態跟孩子進行對話，這對於孩子來說不僅僅只是表面上的一種身高壓力，還有的是內心的那種壓迫感覺。這樣的話，孩子很難與你心與心的交流。有的時候蹲下來跟孩子說話，或許你會看見屬於孩子的那個不一樣的世界。

昨天，也就是周日的時候，我和幾個朋友聚餐，看到一個年輕的媽媽和孩子坐在鄰桌上，小男孩看起來就3歲左右的樣子，筷子還拿不好，就跟媽媽說：「媽媽，我想要用湯匙。」媽媽溫柔地說：「你自己去找阿姨拿好不好？」說著還拿出手，手指著櫃檯的方式。這個孩子站起來，朝著媽媽指的方向環視一周，一臉不知所措。然後對媽媽說：「媽媽，你去幫我拿好不好？」就這樣墨跡了三番五次之後，媽媽爆發了，怒吼著：「自己去拿。」

小孩子膽戰心驚地從座位上起來了，經過我的時候，問拉了一下孩子的衣袖，他轉過來，睜著一雙大眼睛莫名其妙地看著我。我跟他說：「湯匙在那個紅色的櫃檯上，你直直的走過去就可以看到，然後跟櫃檯前面那個穿紅色衣服的阿姨要湯匙。」小男孩微微一笑，然後就跑過去了。

其實你看，這個孩子根本就不排斥自己去拿湯匙啊，但是他剛才為什麼不去呢？就是因為他的媽媽沒有說清楚，孩子並不知道湯匙的準確位置在哪裡，只知道是這個方向。有的時候我們大人覺得是輕而易舉地事情，但是對於孩子來說卻沒有這麼簡單。因為孩子的閱歷比較少，所以我們並不能夠以成人的標準來要求孩子，我們所需要的就是「蹲下來，」學會站在孩子的角度想一想。

蹲下來，才不會「站著說話不腰疼」

我們都知道，要盯著別人的眼睛說話，這是對於別人基本的尊重，而我們很多家長總是喜歡一副居高臨下的姿態。在數落完孩子以後，還要罵一句「你長耳朵了沒有，我說了這麼多你有沒有聽進去，怎麼連屁都不吱一聲。」我勸你，下次在批評孩子的時候，我們最好要蹲下來，而且想要知道你對孩子的批評是否有效，我們只能夠近距離的觀察孩子的眼神和表情中分析出來。

如果你一直在一副居高臨下地姿態指責孩子，那麼只能夠看到孩子帶著彷徨的眼神和緊張的表情，能夠看出什麼東西，而且你的一桶數落會讓孩子不知所措，不敢說話。這樣你就不知道孩子到底聽進去了沒有，或許孩子緊張到什麼都聽不進去。

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