我們這麼和孩子玩

孩子們從小就喜歡玩各種角色扮演遊戲，從一歲半開始自我扮演（假裝吃，睡），兩歲利用玩具帶入故事情節（小車，小動物），三歲模仿身邊真實的場景（看醫生，去超市），再到四歲開始有一些對世界的幻想，都是認知力和想像力提升的表現。我發現陪玩的時候，我們需要拋棄一些自己的看法，以孩子的方式去看待這個世界，同時跟著孩子的邏輯一直演。能「幼稚」得全情投入真是很不容易，但是當看到他們在演戲時眼睛裡炯炯的光芒，發現他們在新角色里表現出從來沒見過的氣概，和在劇情里碰撞出的那些新奇點子，足以讓我們放下一切煩惱去陪著他們演這齣戲，陪著玩感覺自己也回到了童年。

這篇文章會談到

如何跟孩子一起玩角色扮演？

如何利用孩子的興趣提供遊戲材料？

用什麼樣的開放性材料實現遊戲？

遊戲玩完了還有一步不要忘了做！

角色扮演遊戲

1. 雪糕店

2. 城堡圍攻戰

3. 海盜藏寶圖

4. 機器人

5. 烤肉遊戲

6. 火車檢票員遊戲

7. 哥哥的玩偶

01

雪糕店

發現興趣：畫雪糕，用樂高搭雪糕

拓展遊戲：買賣雪糕情景遊戲，財商認知

在我們家社區的小公園，總會有一輛雪糕車播著響亮的曲兒滑到公園草坪邊，吸引了所有小朋友，各個都用憧憬的眼神等著吃雪糕。哥倆十分享受這個過程，一來他們愛雪糕，二來羨慕在雪糕車裡工作的人（能天天吃雪糕啊 :D），於是他們時不時就在家裡假裝賣雪糕，只要是隨手可得的東西都能變成雪糕。趁著他們這份對雪糕熱情，就應該給他們拓展一下玩法，用一些開放式的手工零件製作雪糕，引入紙幣的概念 。看圖說話：

雪糕筒－牛皮紙卷

雪糕杯－塑料杯子

雪糕－彩色絨球和毛線球

餅乾－彩色絨條

哥哥自己畫了兩張雪糕的價格表，一個是雪糕筒類，另一個是雪糕杯類，隨著雪糕品種的增加價錢增加，看圖貌似每個雪糕都是一樣的大小，在大人看來這是個虧本生意啊，這時別想太多就跟著他們可愛的思路吧

他還是個帳房先生，熟悉了帳房裡的各種面值之後，他把每個面值都放一些在錢包里給我，於是遊戲開始了

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「老闆，我想買兩個雪糕，一個草莓味的雪糕筒，一個藍莓味加各種巧克力豆的雪糕杯」

他瞄了一下價格表，說「雪糕筒是$4,雪糕杯是$1」

我故意說，「老闆，不對吧，我只要1個味的雪糕筒，怎麼跟4個味的雪糕筒一樣價錢呢？」

他半懂不懂，我又用手指了指我要的雪糕，「哦，那就是$1」 轉身他就開始做起雪糕了

雪糕遞給我後我故意轉身就走，他馬上喊「還沒付錢呢！」看來他還真進入了賣雪糕的狀態了

買賣交易完成，很愉快，他美滋滋看著自己手裡的五塊錢，我樂呵呵得拿著雪糕

賣雪糕的遊戲我們經常角色調換得玩，在一遍遍的重演中，他不斷經歷買雪糕或者賣雪糕的場景，學習怎麼收錢找錢，怎麼按照要求做雪糕，怎麼買雪糕，怎麼花錢等等一系列的社會行為，這個角色扮演遊戲就是讓他去重演在小公園遇到雪糕車的經歷，去理解為什麼要等一等才能拿到雪糕，怎麼用錢換雪糕。角色扮演通過遊戲讓他們一點一滴得去積累社會經驗，去嘗試身邊常見的角色，去了解角色的感受，從而讓自己更加會換位思考，這些都是感知力的培養。

這種遊戲也能變換成各種買賣的遊戲，大家小時候肯定都玩過，例如超市，甜品店，銀行儲蓄…如果每次孩子去超市都好奇物品的價格或者對結賬感興趣的話，就可以引導去識別紙幣和硬幣，給商品標價，算商品總價，收錢和找錢，這些過程都培養了孩子的財商認知

02

城堡圍攻戰

發現興趣：城堡科普繪本（上圖），畫城堡

拓展遊戲：城堡圍攻戰，飛行彈射器

我們家有一本關於城堡圍攻戰的科普讀本，哥哥對裡面的打仗印象最深刻，在講了無數次之後哥哥有一天在他的繪畫本上畫出了一個簡易城堡，這時我就知道他準備好了，可以引入一些城堡的搭建了。

這時我給了一些硬紙板和紙巾筒，他建議搭和繪本類似的四方城堡，弟弟想幫忙上色

這裡就用到了很多開放性的搭建材料，即便手頭只有一些小積木都能搭建成角色扮演的場景，因為沒有什麼可以限制孩子的想像力，這裡有硬紙殼，積木，小動物，小木塊，石頭等等，木塊就是一個士兵，幾塊積木就是一段橋，絲巾就是圍著城堡的河流……

繪本里的敵軍都使用飛行彈射器來進行攻擊，我們正好做過一個類似的簡易版

精彩的來了，敵人進攻，發射……

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其實不需要為了角色扮演遊戲買太多商品套裝，因為隨著孩子的成長他的興趣也會改變，不妨在家裡找一些開放性的材料，例如上文提到的紙殼，積木，小動物，小木塊和很多大自然的材料，讓他們自己創造場景，故事和人物角色。

03

海盜藏寶圖

發現興趣：躲藏貓，畫地圖，扮演獨眼海盜

拓展遊戲：海盜藏寶圖情景遊戲

哥哥喜歡畫地圖，這是他的第一幅從家裡，超市，公園的簡易路線，這時我就猜想他可能對二維地圖感興趣。配合孩子們對海盜角色的興趣，我給他們設計了一個海盜藏寶情景遊戲，看圖吧：

為了配合海盜的情景，我們一起做了兩個海盜的帽子和望遠鏡，還在腰間拴了一根「皮帶」。道具不需要去買，這些材料都是家裡現成的，帽子用黑色卡紙，望遠鏡用紙巾筒，腰帶就找根皮帶吧

把平面圖畫出來，讓他拿著圖在家裡走一遍，然後在圖上標出10個藏寶的地方，畫出路線。哥哥給了我10個他想找的寶藏，我按照圖上的位置藏好

開始演戲前，哥哥安排了兩個角色，哥哥負責看地圖和找寶藏，弟弟負責偵查敵人和財寶包。開始尋寶了，沿著尋寶的足跡一路搜索，哥哥仔細得研究地圖，邊研究還邊問弟弟有沒有敵人，弟弟就像模像樣得用望遠鏡瞭望，看到了一隻鳥說「敵人來啦!"鬧哄哄的一場戲

合作得非常愉快，每找到一個寶藏時都是一陣欣喜，但是哥倆總會在誰先發現寶藏的問題上產生爭執，於是在我的引導下哥哥說服弟弟輪流找，一個歸我一個歸你，找完在寶藏圖上打個小勾，接下來就很和諧了

圖上的寶藏都找完了，哥倆還要坐下來把戰利品倒出來顯擺一下，太有成就感了。

有沒有發現，整個角色扮演遊戲玩下來哥倆有很多方面的鍛煉，安排角色，演劇情，演角色，說服對方，化解矛盾，貫穿遊戲的想像力，表現力和語言表達能力，還有閱讀二維地圖的能力。他們以遊戲的方式粗略得體會到海盜是怎麼尋寶的

04

機器人

發現興趣：樂高搭機器人，機械構造

拓展遊戲：橡皮泥和機器零件，畫畫，紙殼機器人，機器人充電站情景遊戲

有段時間，哥哥每天只玩同一種玩具同一個主題 － 用樂高搭機器人 。看了幾天都沒有進展，我就想趁著這熱情拓展出其他的玩法，在了解了他的想法後，我建議用橡皮泥，畫畫，和紙殼來實現他腦子裡各種各樣的機器人

首先我給了一塊橡皮泥和零件，零件是他在爸爸一些廢棄小機器上拆解下來的，橡皮泥是自製橡皮泥。他把想像中的機器人用零件表現出來

我又給他了一張紙，他把機器人畫了出來，這樣有利於他從另外的角度去思考自己的創意

我們去搜羅家裡的紙箱子，我剪裁，他們上色和貼零件，用了兩天做了兩個紙殼機器人，是真人尺寸喔! 他們穿上後在鏡子前看了看自己的模樣，可興奮了

兩機器人開始比賽了...

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在哥倆的響應下，我們又把一個裝傢具的大箱子騰出來做成了機器人充電站，配備各種爸爸的廢棄電腦和零件。感覺越玩越大啊，現在機器人有工作站了

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這個遊戲越玩越大的背後就是投其所好，在了解到他對機器人痴迷般的興趣後， 給他設計的任何機器人遊戲都會引人入勝。所以話題又回到了怎麼發現孩子的興趣而有目標的進行遊戲的設計？

觀察和了解孩子－靜靜得看他們玩就能發現玩耍中迸出的小火花，這些火花往往都說明他們渴望了解更多，但是自己做不到，需要大人的引導。以前有一段時間我每天都給他們玩一個新遊戲，可是發現玩的時間比我準備遊戲的時間還短，新鮮勁兒過了又回到自己最愛的玩具上。在懊惱之餘，我在每次介紹新遊戲的時候，都把一些線索放在遊戲房裡（例如繪本， 零碎物件，視頻，圖片，新玩具），當他們有興趣了自然而然得就玩起來了。所謂「有準備的環境」就是一個邀請孩子們主動來玩的環境，所謂「準備好的人」就是一個懂得觀察孩子，知道他興趣在哪裡就往哪裡多使勁的大人。環境不能不考慮到他們的需求和能力，也不能因為環境準備好了就指望著他們能自發得去玩，這兩者缺一不可。

接下來這幾個遊戲都是自發的角色扮演，簡單說說吧

05

烤肉遊戲

用吸管搭起來的烤肉架，積木變成了肉和木炭，光碟變成了烤爐

06

火車檢票員遊戲

和好朋友在家裡搭建火車，玩著玩著就拿出了打孔器說要當檢票員。於是我和他朋友的媽媽就假扮乘客，上火車用硬幣買了票，兩個檢票員一個收錢，一個在票上寫好乘客名字，再打個孔，火車就準備啟動啦...

07

哥哥的小熊

最後不得不提的是哥哥這隻半閑置的小熊毛絨玩具，每當拿到小熊他就會把對方當作照顧的對象，有一段高峰期他會給小熊穿衣服，蓋被子睡覺，帶著去旅行，然後又久久的閑置。又有一次他準備扎爆一個氣球，想讓小熊過來觀摩，還讓出了自己的保護眼罩，可以說是舍己為熊嗎？

我的印象中，只有女孩子才玩照顧玩偶的遊戲，可是這真不是女孩子的專利，所有的孩子都需要站在別人的角度去感受，去培養共情和換位思考能力。男孩子在同理心發展上相對落後，也就是俗話說的「沒那麼貼心」，所以就更需要用角色扮演的遊戲來體驗這種「愛」的感覺了。

玩完之後還能做什麼？

角色扮演遊戲玩完了，我們還能做的就是帶著孩子去回憶。有沒有感覺陪玩的時候經常會過於在意，ta玩了還是沒有玩，ta有沒有按照設計的方式玩，ta學到什麼了，而往往卻忽略了玩遊戲的過程。每次玩完了角色扮演遊戲，如果能用描述和詢問的方式帶著他們再回憶一遍，就會意外得發現遊戲中還有很多可以拓展的部分，也會加深遊戲細節的印象

比如在描述遊戲的可以問這些：

當你做......的時候，你在想什麼？

如果你想知道……你做了……？

那下次你遇到這個事情，你會怎麼做……?

每個孩子天生就知道怎麼去玩，但是他們玩的時候不會意識到玩的過程，所以我們不能因此就滿足了。當我們能用回憶的方式提供一個思考框架時，他們就能漸漸發現原來這個方法對我來說是最好的，原來這些就是我最感興趣的，日積月累，他們就能決定自己怎麼去學，什麼是最適合自己的學習辦法了。

晨寧

2018年2月

紐約長島

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