這裡有你——准提行者法布施系列（二）（准提法

在2017年一次輔導員學習會上，聽老師開示了菩薩四攝法。何謂四攝法？就是「布施、愛語、利行、同事」。會後，總結生活中度人的方式，如果將這四種法融入法布施，更容易和身邊的人拉進距離，使大家對於佛法發生興趣，深信佛法。

布施：

要想令人相信佛法，必先令他對你產生好感。這個好感來自於不挑剔，不強求。要隨順眾生，還要時時反觀自身的發心。

除此之外，我們更要用自己擅長的方式去做法布施。例如時常製作圖片、小視頻等，發在群里供大家欣賞和學習。我還會寫一些修行感悟，和大家共同探討。

愛語：

就是不違背人情，多說些慈愛的話。看到老人要多稱幾句「老人家」，對孩子更要多多讚美、不挑剔。如觀一切眾生都是准提菩薩，我們怎麼會惡言相加呢？

尤其是在學院學習了傾聽與讚美後，我改變了說話方式，善用、多用讚美的語言。只有這樣，我們才能讓對方露出微笑，才能將法布施給對方。

利行：

隨起身口意行，令眾生各沾法益。你要做對別人有利益，不是對自己有利益的事情。不賭氣時開車，不插隊，不亂丟垃圾…從這些生活中的小事入手，別人同樣可以對我們的言行大家讚賞，以身作則宣揚佛教徒的正面形象。也可以在不影響別人，不擾亂他人的情況下，念一些經、咒給無形的眾生聽，這個發心很重要。只要你發心，這也是一種法布施。如果自己有這樣的心，誰都可以做得到。

同事：

對於應度的眾生，與他做同樣的事，而不是特立獨行。例如我們喊咒、持咒都要分場合，和別人在一起的時要跟大家一樣共同工作、吃飯，不是工作時你念經或者跑香。我在去年度了一個同事，她就是看我和她一樣上下班，逛街，照顧家，和另一個學佛的同事不一樣，不怪異，她才放心入學的。

這四種法，是聯絡感情的方法。你能言行一致，大公無私，以身作則，眾生自然相信你所說的話，這樣才能度人。給人講法、傳法是法布施。如果自己沒有這種能力講法、傳法，也可以通過很多方式，比如跟隨學院印經；或通過互聯網，以微信等方式傳播高七師的智慧，眾生一看，心裡肯定會光明現前，哪怕生起一剎那的善念、正見，也是種下了善根，這樣對他的利益也是非常大的。

所以，法布施是誰都可以做的。雖然我也是初學者，對佛教了解不多，自己還沒有什麼成就。但是我能把我知道的告訴其他人，給他們做借鑒，這就是度人的菩薩行。許多在群里尚未參與修行的師兄，通過我的引導開始修學，交流心得，大家互相學習，不能老說學佛好呀，就是好，這樣很蒼白，別人可能難以接受。你要把學佛好在哪裡，你有什麼感受，有什麼心得說出來，實實在在的生活，才能打動他。

2017年，我除了在群里法布施，在線下組織放生和讀書會的時候，也會將准提法的功德，准提理念傳播給大家。我的家人、朋友、同事在我的影響下加入學院，我的母親和公公，受益於無畏印，身體健康狀況明顯好轉。2018年，願乘准提學院的春風，將法布施和度人計劃實施的更加圓滿、成功。

嗡折隸主隸准提願 您學有所獲 福智增勝 梭哈嗡部林

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