親職教育引發的思考

親職教育引發的思考

parent education

深思

這幾天「北大畢業生拉黑父母」事件持續發酵，引發了人們的關注和思考。父母對子女的教育，一直以來都是很重要的社會課題。畢竟，孩子是祖國的花朵，是國家的未來，如果不能在他們小時候給予合適的教育，很難保證他們不誤入歧途。由此，我們又能想到去年成都強制推行「親職教育」一事。

「親職教育」的概念來自於德國，意思是將父母對孩子的教育作為一項專業要求極高的職業來看待。一般的親職教育針對未婚青年與已為人父母，為他們提供子女成長、適應與發展有關的知識，增強父母教養子女的技巧與能力，使之成為有效能父母。

「強制親職教育」意味著要強行要求涉案未成年人的父母接受專業的教育指導。強制親職教育系國家公權力強制介入干預家庭監護的一種方式，其目的不僅僅在於提升父母教養子女的技巧與能力，更在於督促監護人切實履行監護教育職責。

教育

當我們讓視線回到「北大畢業生拉黑父母」事件時，我們不難發現，王猛（化名）父母的教育方式的確是存在問題的，在我看來，其中很重要的一點就是忽略了孩子本身所有的人格。

而這個問題，存在於中國許許多多的父母身上。人格是一種具有自我意識和自我控制能力，具有感覺，情感，意志等機能的主體。並且，無論性別、年齡、種族等等條件如何，任何人都是有人格的。可就是有很多父母，認為孩子是自己的附屬品，置孩子的人格於不顧。孩子也是人，也有自己的情感和想法，父母可以給予必要的引導，但不能是控制和強制性的行為做法。之前許多媒體報道過的父母帶孩子隨地大小便的行為，就是忽視孩子人格的典型例子。

眾所周知，這種行為是不講文明的，這是從社會層面來講。但我覺得，更重要的是個人層面。一味地縱容這種行為或是不以為意，是對孩子羞恥心的漠視，如果沒有羞恥之心，又如何培養孩子健全的人格呢？人格的另一個重要表現，就是自我意識和自我控制能力，在「北大畢業生拉黑父母」一事中，王猛（化名）父母對其的控制欲的確令人心驚。如若一個人沒有自我意識，不能控制與自己息息相關的諸如生活事宜一類的事情，我們真的能稱這樣的一個人為真正意義上的人嗎？

由此看來，推行親職教育是尤其必要性的。在許多人的眼中，父母彷彿從來都是天生會教育孩子的，但事實卻並不如此。一個又一個觸目驚心的未成年人犯罪案件的背後，多多少少都與家庭教育的缺失或扭曲相關。不稱職的父母所教育出來的孩子會是如何，想必不用多言。

我們只能希望，越來越多的父母能夠在自己教育孩子的同時，審視自身，改正教育上的錯誤，彌補教育上的缺失。但父母對孩子教育方式和方法的規範，從來都不是一朝一夕的事情。

教育路漫漫，願有心之人能不懈上下求索……

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文字阡陌邂逅

編輯檸萌

圖片來源於網路

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