瘋狂小說寫作，帶你實現作家夢

瘋狂小說班的追夢人

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為什麼要參加這個班？而且還繼續報了唐老師的「一對一」創作班？並且手頭的錢不夠用時，還辦理了浦發銀行信用卡的「萬用金」？

一個字，值！二個字，圓夢！

從小我喜歡看書。大家知道的，鄉村環境，幾乎沒有什麼條件可以接觸到大量的書籍。但，我有幾個姐姐和哥哥，那時候，瓊瑤和席絹、嚴沁流行，偶爾，他們也會帶回幾本書，

然而，極其有限，哥哥的一些朋友之間互相傳看《今古傳奇》、《玉嬌龍》、《荒江女俠》之類的武俠小說，耳濡目染，就慢慢地對文學感興趣。

最感激的是小學語文老師，他經常在同學們面前念我的作文，極大地促進了我對寫作的興趣。精神變物質，老師當眾讀我的作文，讓我感到特別光榮，特別有成就感，極大地激勵了我不停地到處去找書來看，平時看到路邊的一棵樹，一朵野花，也寫下來，叫做「每日一得」。但平時寫歸寫，從不敢說什麼作家夢之類的。

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高中時，曾在作業本上偷偷地寫個小短篇，但被家人知道了，及時地勸阻了。因為，對於鄉村的孩子，大人認為，高考遠比寫作來得實在、靠譜。而且，在我那時候，寫作遠遠未成為一種藉此生存的技能。而且，它還被高度「神聖化」，唯有那些天生異秉的人，才敢做作家夢。

到了大學，偷偷寫起詩歌來，也偷偷試圖撿起那個寫作夢。但小說，始終寫不好，也可以說，是沒掌握小說的要領。即使嘗試寫，但寫得就像意識流散文。所以，大學四年，對於寫小說，我基本上是放棄了的，寫詩歌和散文比較多些，但看到別人寫的小說，心裡還是特別羨慕的。

為什麼要報這個班呢？是不懂文學本質嗎？顯然不是。文學理論知識我自覺不缺，大學時童慶炳老師的文藝理論教程，我考過98分，滿分100分。當時，老師教的兩個班，就一個90分以上的。但我知道，這是因為我的記憶能力很好，一本書合上，整本書的知識點，清楚地顯示在我的腦海中，這讓我能將一本文藝理論書幾乎倒背如流。直接好處是，後來考研，文藝理論150分考了135分。

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我的記憶力並沒有隨年齡增長而衰退，為什麼會這樣？因為我掌握了訣竅：初中有個政治老師叫李玉亮，如今已經去世了，他在黑板上將全書的知識點以知識樹的方式聯結起來，列出板書，讓我們對章節的節點之間的邏輯關係一目了然：是並列？對比？是承接？我從此再也不怕背誦，受益半生。工作後我考經濟師，靠的還是初中這個老師傳授給我的這個記憶方法，即靠「吃老本」。從此我認定，有些方法，可以觸類旁通，百試不爽的，類似「元方法」。

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說到學寫作，其實我想學的，也是一種類似「原型方法」式的東西，是「授人以漁」，而不是「授人以魚」。要學一種可以通用於各種題材的小說寫作方法。看到唐老師的小說班招生簡章時，我仔細讀了核心部分的內容，即創意寫作內涵，發現與我的目標正好契合。

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這個班最大的特點，是「實操性」極強，老師會帶著從場景描寫，懸念設置，人物設計，一句話梗概，大綱故事線寫作，一步一步地幫你打基礎。關於泛泛而論的文學理論，我寫過十幾年的論文，還主持並結項「十二五規劃課題」，獨立看文獻，已經不是很難的事情了。因此，參加唐老師的班包括報「一對一」的班，我是希望我能在唐老師的指引下，獨立寫出一部完整的小說來和劇本來，並且從此駕輕就熟，以後不再害怕寫小說，也能獨立開始劇本創作。

後半生，我想找一件可以一直堅持下去的事情來做，用文字造夢，沒什麼比這更好的生活方式了。

最後，用我喜歡的那首羅大佑的《追夢人》作結：

讓青春吹動了你的長髮

讓它牽引你的夢

不知不覺這城市的歷史

已記取了你的笑容

紅紅心中藍藍的天

是個生命的開始

……

瘋狂小說寫作班學員簡介：

小美，真名馬淑貞，筆名衣蓮生。清華大學文學博士，暨南大學博士後，助理研究員，廣東省「十二五規劃」（一般規劃）課題獲得者。現為經濟師，供職於北京建工集團。曾在《國外理論動態》（中央編譯局）、《文藝理論與批評》（中國藝術研究院）、《暨南學報》、《電影評介》、《香港文學》、《作家月刊》、《世界華文文學論壇》、《北京晚報》、《中國婦女報》等雜誌報刊發表論文及文學作品50餘篇。出版管理學著作《推銷口才特訓》（2005年，暨南大學出版社，23萬字）；與人合作出版大型畫冊《山橫水遠》（人民日報出版社，2015年出版社）。現為「大師講解」APP簽約寫手（《兗州興隆文化園》、《承德避暑山莊》精華版已經上線）、長江中文網簽約作者（《女帝傳奇》等多部小說在長江中文網連載）

作家夢鏈接：瘋狂小說第五期

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