馮曉玲：黛玉：晚生三百年，我准能當個好博導 | 【小說新話】

文史 02-07

原標題：馮曉玲：黛玉：晚生三百年，我准能當個好博導 | 【小說新話】

黛玉：晚生三百年，我准能當個

好博導

文|馮曉玲

黛玉是誰，想必紅迷知道，非紅迷也知道。不過，大家所熟悉的，大概是多愁善感的黛玉、愛使小性的黛玉。不知是否有人想過，黛玉適合什麼職業？其實，黛玉最適合當個好博導。沒錯，是博導。這絕非故意聳人聽聞，而是黛玉確實具有極好的博導潛質。不信？且看本回分解：

話說榮國府女子高等貴族學校乃是青年女子云集之地，青年女子們這裡學習各種知識，如女紅、化妝、烹飪等。至於學術，則有探春倡議成立的海棠學習班等。這個學習班曾舉辦過多次寫作研討活動，數次活動中黛玉均有不俗的表現。

海棠班開班活動是海棠詩寫作比賽。黛玉以「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂」的神來之句備受稱讚，可惜卻屈居第二。寶玉還曾為此大抱不平。雖然不是第一，她的才華卻也可見一二。海棠班的活動還有一次菊花寫作研討會，此次研討會共12個選題，黛玉獨自承攬了三個，即「詠菊」「問菊」「菊夢」。考評結果是三首作品均位居榜首，黛玉也當之無愧地成為學術楷模。她的鐵杆粉絲寶玉也認為此次考評極公。

除在應試作文中取得優異成績外，黛玉的自由創作，水平也是極高的。且不用說那久負盛名、廣為流傳的《葬花詞》，也不用說那清真意切、催人淚下的《秋窗風雨夕》，單說那隨意平常、短小樸素的題帕詩，便足以表現她的靈心慧性、才情卓絕了。

若不是飽讀詩書的超級學霸，怎能如此才華橫溢呢？黛玉具有過硬的業務能力，當博導大概是夠格的。

自班長探春兼任行政職務後，海棠班便許久沒組織學術活動，學風漸淡。作為學霸，黛玉對此種學術氛圍極其不滿，便重組班級，名為桃花學習班，並創作古詩《桃花行》，就任班長。

桃花學習班成立後，同學們才有機會重新召開學術研討會，比如柳絮詞創作研討會等都是在桃花班成立後才舉辦的。這位研討會的舉辦也讓諸位同學的學術能力得到了切實的提高。

看來，黛玉重組班級的光輝業績，帶頭學習的榜樣作用，以及對校風學風建設的巨大貢獻，都是非常值得肯定的。

那麼，這種高度的學術責任感和使命感，超強的責任意識和擔當意識，估計也是當博導的必要條件吧。

黛玉出眾的業務能力和超強的責任感，都來自於她對於讀書寫作的真心喜愛和不懈追求。黛玉追求學術的動機極其純正，自我內在驅動力極強。比如，芒種節里，其他人都在大觀園裡遊樂，她卻一邊葬花，一邊創作《葬花吟》；中秋節時，別人忙於聽戲賞月，她一邊賞月，一邊不忘與湘雲月夜聯詩。

可見，黛玉時刻不忘學習，讀書學習伴隨她的日常生活。她對學術的追求，是一種主動的、自我內在的需要，不需要任何外在的制約。按照馬斯洛的需求層次理論，黛玉對於學術的追求，已經超越了生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求等其它層級的心理需求，進入到了最高層級的需求，即自我實現的需求了。

所以說，黛玉的科研動機極其純正，既不為名，也不為利。借用毛主席的話來說，這是一個高尚的人，這是純粹的人，這是一個脫離了低級趣味的人。這樣的人，當然適合當博導。

聽說一個好的博導不僅得自己學問好，還得會教學生。黛玉調教學生的本事，也是一流的。

黛玉好為人師。香菱一進大觀園，便提出向她學詩。黛玉說「既要作詩，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你。」對於自己的學術水平，黛玉還是頗為自信的。

黛玉指導學生也是自己的方法。她先告訴香菱，學詩不難，以此來消除香菱的畏懼心理。進而，她給香菱開列參考書目，讓香菱先讀王維的詩，再讀杜甫、李白等人的詩，並給出具體的讀書次序和讀書方法。認真閱讀參考書目後，香菱開始嘗試作詩。對於香菱的每首習作，黛玉均能指出優缺點所在，並能對症下藥，提出改進意見，幫助香菱提升自己。幾次悉心指點後，香菱終於能夠寫出新巧有意趣的詩作。這固然由於香菱自己的刻苦努力，也跟黛玉這樣的明師指點分不開。

黛玉具有的這種診斷學生學習困難的能力、以及提出針對性建議的能力，大概也是好老師的必備素質吧。

除以上幾點外，黛玉具有的其它素質，也有助於她成為一個好博導。

比如，高顏值。在有情人賈寶玉眼裡，天仙般的林妹妹，絕對是超越西施的存在。甚至連呆霸王薛蟠，偶然見了黛玉也會不覺酥倒。而賈府眾人，對其品貌都稱讚有加。比如王熙鳳曾贊過「這通身的氣派」，元春也贊過「終是薛林二妹與眾不同」。高顏值的黛玉，不管到哪面試，大概形象分都能拿滿分。要是當博導，估計圈粉能力會很強。沒準還能兼職個想像代言人、新聞發言人啥的。

再如，令人羨煞的教育背景。黛玉出身世家，家教極好。父親林如海是高級知識分子（前科探花），母親賈敏是社會名媛（榮國府小姐），家庭教師賈雨村至少博士以上學位（進士出身）。在榮國府女子高等貴族學校中，還有賈母、賈政這樣的超一流教員，以及寶釵、探春等同窗好友互相砥礪切磋。這種學習環境造就出來的名牌學霸，怎能不出類拔萃呢？所以，黛玉學問淵博、見識不凡，也就極其自然了。

不過，問題也來了。要是黛玉真當了博導，那，報考的學生，擠破門檻咋辦？