家長和孩子，到底誰的錯？

GIF

這兩天，朋友圈被一張圖刷屏了，一位家長陪娃寫作業到五年級，然後心梗住院了，還做了兩個支架。最後他終於頓悟：想來想去還是命重要，作業什麼的就順其自然吧。

——摘自某知名育兒微博 2017年10月18日

——摘自百度貼吧《婆媳吧》 2017年10月19日

但因為這位家長不懂育兒思維，憑著一股衝動，3年帶著孩子奔波於各種補習班，強化班，特訓營，結果讓6歲的孩子患上了抽動症，全名叫「小兒抽動穢語綜合症」，是一種慢性神經精神障礙疾病，雖不嚴重，卻很難治癒。

複查多次，孩子沒有明顯好轉，依然不由自主地挑眉毛、眨眼、亂蹬腿。醫生診斷原因：長期壓力導致的病症，在這麼小的小孩身上，多由於身邊事物引起的心裡緊張。

一邊是被作業折磨的苦不堪言的家長，一邊是被各種補習班、特訓營傷害的身心不健康的孩子，怎麼辦？

GIF

成功的「幼小銜接」，孩子要具備五大基礎能力：

一、識字閱讀能力。幼升小學校要求識字量800-1000，才能滿足日常學習需要。

二、獨立社交能力。在日常學習活動中，能與家人、老師、同學和睦相處。

三、做事專註力。在遊戲、學習或者做其他事情的時候，專註時間達15分鐘以上。

四、生活自律能力。能獨立自主地安排妥帖包括學習在內的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。

五、學習感興趣。對學習充滿好奇和興趣，能積極主動地學習，不懂就問。

GIF

所以浪先生想對大家說，看看自己的孩子是否具備上面的能力，這樣對於孩子來說也會輕鬆不少，歡迎各位留言並關注

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！