第19期寫作教學拼搏，青春的代名詞

最新 02-08

寫在前面：

2017第一學期，九（上）語文作文如下：

閱讀下面的名人名言，按要求作文。（40分）

青春終究是幸福，因為它有未來。——果戈里

青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。——冰心

青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的。——高爾基

真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒

讀了上面名言，你對「青春」有怎樣的感觸和思考？請以「，青春的代名詞」為標題，寫一篇文章，記敘、議論、抒情皆可。

老師作文：

拼搏，青春的代名詞

我讀初中的時候，生活比較荒寒，我們的學習，卻充滿鬥志。

我家離學校較遠，要步行四十分鐘才到，每天這樣往返，從來沒有厭煩之心，路上車馬很少，原生態的土路，踩上去並不硌腳。

初三的第二個學期一開學，班主任老師告訴我們：

「要上晚自修了，至少上到八點半，家遠的，可以帶點饅頭包子，免得晚上太餓！」

那時我們，不知哪來的興奮，一個個都神經活躍，歡快地等待著晚自修的到來。大家坐在一起共同學校，這是多麼美的場面啊，平時，上好了學，都各自飛回家裡，缺少了交流的機會，現在有了這樣的好事情，我們當然珍惜。

晚自修就是真正意義上的自修，老師布置的作業，比先前多了起來，有時候，就乾脆抄在黑板上，讓我們再搬運到自己的本子上，再來計算或作答，那時的我們，每每拿到老師親手用鋼板刻出來的，透著油墨香氣的試卷，每一個動作，總是先低下頭去，嗅一嗅，再停留一下，總感覺到與我們課本上顏色與氣味，有著截然不同的芳香。

一天晚自修的每二節課，鈴聲剛剛響過，同學們安靜地進入了狀態，沒有老師看管的我們，更是自覺異常。

我們知道自己要做什麼，我們知道自己應該選擇什麼。意想不到的事情發生了，明亮的電燈，一下子沒有！

「斷電了！」……

無處不在的「斷電聲」充斥著教室的每一個角落，大家摸黑，開始大喊大叫起來，男同學站起來，跑到室外，七嘴八舌地議論著斷電的原因，跳閘了，電廠發不出電了，學校欠費了，各種各樣的理由，都一一地被大家猜測著。女同學則有點小小的害怕起來，這樣怎麼回家啊，怎麼學習啊，萬一來個老鼠，可是怎麼辦啊！如此說著，我們的心裡不僅開始凝固起來，而且，似乎真的有老鼠爬上了我們的身體，我們的肩頭，我們的課桌。

大家手忙腳亂之時，班主任來了，她可真是及時雨，她的出現，讓我們感覺到黑暗中的光明。她先安慰大家：

「不要害怕啊，已經去買蠟燭去了！斷電不要緊，只要有蠟燭！」

大家頓時發出響亮的笑聲，這聲音，穿破了屋頂，飛到了夜空的每一個角落裡。