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比期末成績重要100倍的,竟是這4件事!很多父母都忽略了

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想提高孩子的學習成績,家長要重視孩子的學習興趣、習慣培養還有家庭環境!

——奧數吳老師

年關將至,孩子也拿到了期末考試的成績單。每次期末考試完,都是「幾家歡喜幾家憂」:孩子成績好,家長高興;孩子成績差,家長煩悶。

更有甚者,對於一些家庭來說,孩子的期末成績,決定著家庭的過年氣氛。

分數只代表過去,家長要擺正心態,理性看待成績。成績固然重要,但跟孩子的一整段人生相比,根本不算什麼。家長們一定要讓孩子在學習和生活中體會並做到以下這4點,那麼我們的孩子才能終身受益。

01

好的家庭環境才是學習進步的根源

作為父母,我們都殷切希望孩子成長的更順利,生活的更幸福,這背後就需要家庭這個溫暖港灣的鼎力相助。

好的家庭隨時隨地向孩子訴說爸爸媽媽有多愛他,讓他感到他是特別的,獨一無二的,被人珍視的,即使孩子犯錯了,也不會覺得因此會被父母拋棄,從小就建立起了安全感,培養出了愛的能力。

好家庭會把身教放在突出地位,父母以身作則,為孩子主動做出積極的榜樣示範,供他觀察和學習,不會過度要求孩子去做自己都做不到的事情,不會只說不做;

好的家庭,非常重視對孩子全心全意的陪伴,父母時刻關注著孩子,但又不過度干涉,把親子時光過得豐富多彩有意義;

02

多給孩子鼓勵,定下合理目標

你是否聽說過這樣一個實驗:

1968年,美國心理學家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學隨機挑選了幾個孩子做智力測驗,就通知所有人說:「這些孩子以後肯定是天才。」

結果八個月後,當他們再對這些學生進行智能測驗時,發現名單上的學生成績比第一次進步了很多,教師也給了他們很好的品行評語。

這個實驗取得了奇蹟般的教育成果,也說明了,教育孩子,鼓勵往往比其他更有效。

家長和孩子交流時普遍存在一個問題:鼓勵的缺失。「有一種孩子叫別人家的孩子」的調侃就是鼓勵缺失的表現。家長眼中自己孩子總有那麼多的不足,別人的孩子總是有那麼多優點。

不管成績如何,家長都應該客觀評價,和孩子一起從整體成績中找到自身的個體差異,然後根據孩子當前的學習狀態,一起分析試卷,然後結合孩子當前的實際能力,下定一個切實可行的目標,這個目標可以比孩子當前的實際能力高出一些,但是一定要合理。因為只有合理的目標才能給孩子帶來挑戰的同時給孩子提供動力。

家長要善於從中找到孩子的閃光點,加以放大,給予鼓勵。這種期待和鼓勵會幫助孩子克服困難,給孩子以信心,增加孩子學習的動力,讓孩子更堅強,更勇敢,更有上進心。讓孩子充滿自信地學習,會讓做家長的您收穫意想不到的驚喜!

03

父母要注重孩子習慣的養成

大教育家葉聖陶說過:教育就是習慣的培養。他還說:凡是好的態度和方法,都要使它化為習慣,只有熟練的成為習慣,好的態度才能隨時隨地的應用,好像出於本能,一輩子也用不盡。

有位家長跟我訴說過她跟孩子發生的一次矛盾。

孩子放學回到家裡,扔下書包就打開電腦玩遊戲。她對孩子說:「你的作業寫完了嗎?

孩子說:「沒有,我先玩一會兒,玩完就寫作業。」

媽媽說:「好吧!30分鐘,30分鐘後寫作業。」孩子點點頭。

30分鐘到了,媽媽走進房間,孩子還在興緻勃勃地玩著遊戲。

媽媽有點生氣了:「孩子,時間到了,該寫作業了。」孩子說:「不,再玩十分鐘。」媽媽摔門出去了。

又過了十分鐘,孩子仍然再玩,媽媽真的火了,「啪」的一聲就把電腦關了。大聲說:「寫作業!」孩子撅著嘴,耷拉著臉,磨磨蹭蹭打開書包。

這位家長最後對我說:「我家孩子實在太難管了!」

聽了這位家長的敘述,我感覺身邊這種情況非常常見,很多父母總是抱怨自己孩子難管、不聽話,其實他們忽略了對孩子習慣的培養,好習慣不是管出來的,是從小培養出來的。

父母讓孩子養成的習慣,首先看看自己是否也做到了。身教永遠勝於言傳,有些道理說很多遍,不如自己做一遍。

你想讓孩子做事情專註一心一意,你就不要一邊看電視一邊做其他事;你想讓孩子遠離在家盡量不做分散孩子注意力、影響孩子學習的事。

習慣是決定每個人生活品質的大事兒!學習習慣決定成績、健康習慣決定你和醫院的親密程度、生活習慣決定你的幸福感……聰明父母只做一件事:培養孩子好習慣。把好的人生習慣留給孩子,那將是孩子生命中最寶貴的財富。

04

父母要激發孩子學習的興趣

研究證明,如果一個學生對學習有興趣,積極性高,就能發揮其全部才能的80%—90%;反之,他的才能只能發揮20%—30%。

家長應該準確判斷孩子不喜歡學習的原因,幫助孩子克服學習中的具體困難。孩子不喜歡學習的原因非常複雜。如果我們加以探討就會發現實際上並不是孩子不喜歡讀書,而是某種因素導致的,如基礎差太吃力趕不上,上學被老師批評了對老師有抵觸情緒,讀錯了字遭同學的譏笑,想看電視卻被迫寫作業,等等。這些原因逐漸在內心堆積起來後,孩子便漸漸對學習失去了興趣。

父母要傾聽並和孩子談論學習生活。小學階段的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會興緻勃勃地向父母講述學校的學習生活,這時,家長應耐心傾聽,並和他們討論學習生活,這對培養他們的學習興趣是很重要的。

俗話說:「失敗是成功之母。」其實,孩子經受失敗次數較多,往往會使孩子失去對這一事物的興趣和信心。 因此我要說:「成功更是成功之母。」我們應千方百計地讓孩子嘗試成功,獲得成功,以求在成功的基礎上獲得新的成功,在小成功以後獲得大的成功。成功越多,興趣越濃;興趣越濃,成功越多,周而復始,孩子們就在這種良性循環中天天向上了。

孩子未來的成功與他的習慣、家庭的環境、興趣愛好分不開的。作為父母,我們要發掘孩子的天賦,並給予孩子好的生活、學習環境,這樣我們的孩子才能更容易成功。


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