請允許我不打招呼
今天下午，我從外面辦事回來，看到金豆媽在中心等著金豆上課，都比較熟悉，我正好也有時間，就邀請她到辦公室喝茶。
剛坐下，金豆媽就說「你今天不叫我，我還想給你打電話呢」
「怎麼了？」
「早上出門把金豆揍了一頓！」
「幹嘛？這麼激動！」
「我倆剛出家門，碰見對面鄰居，金豆也不打招呼，我讓他和阿姨打招呼，他低著個腦袋，就是不說話！後來上了車，我就說他，沒禮貌，這樣簡直就是一點教養都沒有，總是見誰都不說話，跟誰也不打招呼！人家不說你，會說你媽我沒教育好你！」
其實金豆是個慢熱的孩子，來中心三年了，有的時候見我們還是會羞澀一笑，偶爾會小聲說「老師好」。也經常聽見金豆媽在旁邊大聲說他，叫人那！問老師好啊！
說起這個我又想起昨晚上表妹和我聊天，表妹的兒子，2歲，特別聰明，也很乖，說話比一般孩子都早，現在就是不愛叫人，見到外人就躲，不肯叫人，每次這樣，表妹和家裡其他人就會批評他，甚至會說孩子，連個人都不敢叫，沒出息！
表妹為此很頭疼，問我有什麼好辦法，能改正孩子這個毛病！
這些問題到底值不值得上綱上線
其實對於小孩子，我從來沒覺得不會主動打招呼或是不會叫人這是個毛病，我們總是一味的要求孩子要這樣要那樣，可是我們有沒有分析一下他不去做的原因，有沒有結合一下他的性格，有沒有考慮一下他的生理年齡！
金豆來中心三年，第一次來是我接待的他，當時他差不多六歲。眨著大眼睛東看西看的，可是當我走近他時，他就會躲到媽媽身後。我說「來，告訴老師你叫什麼呀？今年幾歲了」，金豆還是不抬頭，媽媽一邊數落他，一邊替他回答我的問題。
後面慢慢熟悉了，每次金豆見到我都會先給我一個笑臉，然後金豆媽說叫人那，金豆有的時候會說「老師好」，有的時候就跑去教室了。
金豆所在的班級一共有10個孩子，他不是班裡最大的孩子，他從來不會跟別人爭搶東西，他每次先去教室，會幫助老師把小椅子擺好。冬天他會幫比他小的孩子掛衣服。去年感恩節，課上老師讓大家做一些彩泥的小手工，下課的時候金豆居然把自己做的兩朵小花送給了老師和助教，帶班老師問他為什麼要送花給她們，金豆羞澀的一笑說祝老師節日快樂。
那天下課，我正好在前台，金豆媽接走金豆後，老師過來和我說起這件事，她說其實金豆是一個小暖男，雖然他不愛表達，可是他很細心，也很會關照別人的情緒，別的小朋友要是不高興或是哭了，他會拿一些小東西去哄他們。每一次老師要獎勵孩子們，金豆雖然不會像其他孩子那樣跳的老高，或是高喊著我我我，但是他總是會默默的站在後面，期待的眼神盯著老師，每次得到獎勵，眼神中充滿了欣喜和激動。
允許孩子有自己的處事方式
和金豆媽聊天的過程中，金豆媽就開始和我說起，金豆從小到大就是這樣，一點禮貌都沒有，從來都不會見人打招呼，因為這個沒少挨說，後來急了也會揍他一頓，可是就是改不了。
我問金豆媽，打招呼和禮貌之間是畫等號嗎？就像昨晚我問我表妹，打招呼和有沒有出息是一回事嗎？
見人問好，這個從傳統教育的角度來說是要提倡的，這是一種禮儀，當然我們對於孩子的教育上，從小要教導孩子知書懂禮，見人問好，禮貌待人。可是同時我們要分析一下孩子的性格，因為有些孩子外向，有些孩子內向，有些孩子自來熟，有些孩子他就是慢熱型的。對於偏內向的孩子，或是慢熱型的孩子，家長強烈譴責的語氣和強制的要求，會給孩子造成非常大的心理壓力。
同時我們還要考慮到孩子的一個年齡問題，對於較小的寶寶，他們在是非觀還沒有建立的時候，禮貌對於他來說，就是一個名詞，家長不能因為孩子不叫人，見人不打招呼，就給孩子上綱上線。尤其面對一些陌生人的時候，首先就會給孩子造成一種緊張的感覺，另外因為成年人和兒童的身高差距，還會給孩子造成一種心理壓力，所以經常會有一些育兒專家，告訴你，跟孩子講話時最好蹲下身，和他保持平視的距離。在這種情況下，讓孩子主動打招呼，對於較小的孩子來說需要很大的勇氣。
如果每次遇到這樣的情況，家長只是大聲的要求孩子，然後事後譴責，這樣會導致孩子見到生人容易緊張的一種情緒，未來對於孩子的發展會有很大的障礙。
正確的引導方式是，日常生活中良好的溝通，通過故事或繪本讓孩子明白為什麼要講禮貌，講禮貌的孩子會如何為人處世，同時家長要允許孩子有一個自己待人的方式，有的時候不說話，只是一個微笑，其實也是孩子表示友好和禮貌的一種方式。
另外對於性格內向或是慢熱的孩子，家長更應該給予孩子一定的理解，允許孩子有一定的自由度，可以沒事的時候對孩子說，寶貝，如果你每次見到張阿姨時，可以先打個招呼或是微笑一下，這樣張阿姨就會知道你喜歡她。
隨著年齡的增長，知識的增加，孩子們會慢慢找到與人相處的方式，不要在孩子幼小的心靈上留下陰影。
不要用語言來傷害我們的孩子
其實有的時候，我們作為成年人還會因為情緒不佳，身體不適，而不願意多說話。對於小孩子，某一次的不說話，其實也許只是因為你剛剛沒有讓他吃一個冰激凌，不開心而不想說話。
或是有的時候家長非常急切的希望孩子在外人面前表現一下自己，可恰恰是你這急切的態度，反而讓孩子無所適從。不要小看孩子，他們可是情緒感知的高手哦。
所以這個時候不要一個沒禮貌，缺乏教養的大帽子迎頭扣上去，你應該好好想一想，到底是我們對孩子的一個需求，還是為了滿足我們自己的一個需求呢？
不要用成年人的標準來要求你的孩子，你小時候估計還不如他呢！更不要用那些尖銳的語言來刺傷孩子，語言的傷害有的時候是非常厲害的，因為它會直刺人的心臟！
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