天天把孩子抱在手上，卻錯過了培養孩子全面發展的黃金時期
我們去好朋友家辦寶寶周歲生日趴時，帶著小年糕一起參加。
有個插曲，我們遇到了另一對很熟的好朋友，也帶著6個月的寶寶來參加。這對夫妻都是高學歷高智商的有為青年，家境優渥。可是一看到我，朋友就開始滿面愁容地求教：「現在真的輔食一口都喂不進去啊，可怎麼辦啊？」
我沒急著回答，而是跟孩子互動了一下，馬上就發現了問題的所在。6個月的孩子，在媽媽抱著的情況下，頭部搖搖晃晃，整個身子根本沒法很好支撐。對於我的引逗，也沒有太多的回應。這樣子，肯定沒辦法坐在餐椅上進食，當然喂不進去了。
仔細一問，果然，因為是家裡的「千金寶貝」，一大家子人從來都是疼在心裡，天天抱在手上。平時家裡爺爺奶奶加阿姨照顧，三個人你抱累了我抱，從來沒讓孩子在地上、床上趴著，練習抬頭。孩子的背部肌肉頸部肌肉根本沒有得到很好的鍛煉，自然是無法很好地坐著的。
其實我真的挺震驚的，這對夫妻是我們的大學校友。國內頂尖院校畢業的高材生，家境還很優渥。居然根本不懂這些在我們看來家長必須知道的知識！平時家裡三個人帶孩子，都把孩子帶成了運動發展能力嚴重落後，真的挺意外的。
我們做了這麼長時間的科普，還是有這麼多人不知道如何培養孩子第一年最重要的這些能力，錯過了孩子最重要的全面發展黃金期。
為什麼第一年的這些能力這麼重要？第一年不就是喝喝奶、吃吃輔食，其他的隨孩子自己長就好了么？
鄭重地說，真的沒你想的那麼簡單。第一年，最重要的就是注重大運動發展和精細運動發展。大運動發展，就是咱們指的這些抬頭翻身坐爬站走的問題，這是孩子能夠真正把控自己身體的開始。坐起來才能吃輔食，輔食吃的好，營養才能跟得上。一旦落後，孩子的身體營養跟不上，未來的身體都會受到影響。從坐著再到爬，能夠移動自己的身體去探索一直看卻摸不著的桌椅、凳子、窗戶，是多麼大的認知跨越。
大運動的發展又和手部精細動作息息相關，而手部精細動作的發展與大腦的發展強關聯。
當孩子能夠坐起來，他就不用用手去支撐身體，才有機會用手觸摸他看到的東西，然後在大腦中形成對事物的全面認知。而當他開始坐起來吃輔食，用手開始嘗試抓食物的時候，才知道抓握的東西原來是這樣的，吃起來是那樣的。
當他開始爬，活動的範圍就更大了，就可以去探索房間里更多的東西，了解事物的邏輯。
最後，當他終於能夠站立行走，世界在他心裡從此就沒有邊界了。他可以任意去探索、用手去觸摸、去感知，大腦接收到的信息真的超級豐富，並且快速發展了。
這就像一張相互聯結的大網，每一格都要填滿，才能讓孩子全面發展。緊密相連，環環相扣，形成良性循環。
這一切，都需要爸媽懂得孩子的發展規律，並且做出引導，孩子才能得到正確的養育和發展。不然，真的很容易就滯後了，影響整個全面發展。
