Day 14＃我和小暖的故事

#Day 14#我和小暖的故事

支教第十四天，明天我們一起畢業...

燃燭三川暖，匯愛暖三川

無論有多少留戀

最後的一節課

也快要開始

也快要結束

今天是支教的倒數第二天，一開始以為沒有什麼捨不得，但是到現在我發現我錯了，心情是複雜的。

我們在今天安排了考試，之前的兩天在參加其他活動，已經有三天沒有和我們班孩子們見面了，今天直接去給八年級孩子們監考。

還記得，初上講台時，沒有想像中的緊張與局促，發揮的不錯，40分鐘悄然而逝，我還沒有知覺。讓我覺得欣慰及幸福的是，即使沒有鈴聲，即使已經下課，孩子們也沒有打斷我，而是繼續認真的聽。他們如此的可愛，如此的讓人溫暖。就算調皮，但這正是他們的天真所在啊。與此同時，我也看到了他們的努力，讓我覺得付出的一切都是值得的。這裡的學生渴望學習，渴望知識，他們能意識到自己的不足，所以更加的珍惜學習的機會，這讓我有點欣慰也有點心酸。

當然，在整個支教過程中我們也發現了也遇到了許多問題。七年級的學生到後面上課紀律渙散，即使提醒了他們，一會兒之後又會再次大聲聊起來，這個問題一直困擾著我，直到一天我覺得我不能對他們再這麼縱容了，發了幾次火之後，才解決了這個問題。這讓我意識到，一味地忍讓，或者說做一個「永遠不發火」的老師，這並不能贏得學生的尊敬，真正能夠讓我們建立堅實深厚亦師亦友關係的，是我們對孩子們的教育，是關心，是寬容，也是訓導，是糾正，是在他們遇到挫折時候的鼓勵，是在他們做錯事情時候的嚴厲，我們作為教師在孩子們學生生活中成為榜樣，我們作為哥哥姐姐在孩子們日常生活中成為朋友。願我們能同時扮演好這兩個角色，帶領孩子們，奔向他們期待的未來。

儘管我們一無所有

我們也可以在向前的道路中

為他人鼓掌

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