口欲期寶寶吃手怎麼處理？

親愛的寶媽，你家娃有沒有如下行為？

1、吃手，吃腳；

2、吃任何他感興趣的東西，比如玩具、奶瓶、被子、衣領；

其實這種現象都是正常的，稱之為：口欲期，著名精神分析心理學家弗洛伊德稱之為人性心理發展的第一個分期。這個這個時期的孩子通過口腔來滿足自己的各種本能慾望。比如嬰兒出生就會有吸吮反射，嬰兒喜歡吃手，喜歡把任何他夠到的東西都放進嘴裡。

口欲期時間

B超顯示，胎兒在子宮裡就已經會把手指放進嘴裡；那出生後一直延續到1歲半左右。

口欲期的行為解釋

寶寶從兩個月左右就開始認知世界了，神經系統的各種功能開始發育，小嬰兒的口周神經比手的神經發育更早，所以嬰兒的神經發育是先以口腔為中心向身體周圍拓展的。「口」對於2～5個月大的寶寶來說是探索世界的工具，他們通過口來探索和體驗周圍的環境。所以他會碰到什麼舔什麼。

口欲期的意義

1、發現自己，發現世界

在嬰兒出生時，他是不知道自己有一個身體的，他不知道自己有手，有腳，有頭和軀幹。他的手一開始是在本能地揮舞，抓握，慢慢地他對手開始有了知覺他就會努力做一件事，那就是把手放進嘴裡嘗一嘗。從此他發現了他以後人生中最最重要的一樣智性工具：手！

經過一段時間的反覆吃手，手部的神經末梢被極大地得到刺激，手慢慢蘇醒過來。手的發現和喚醒一方面極大地拓展了寶寶的探索空間，他將開始把任何可以抓到的東西放進嘴裡，然後津津有味地去觀察。

另一方面手終將取代口腔而成為他實現人生的最重要工具，比如他的生活、學習、創造都將依賴於手。

某一天一個偶然的機會手摸到了一個跟手長得有點兒像但是又不一樣的東西，讓他覺得很好奇。所以他努力把它又放進了嘴裡嘗一嘗，這又是一個驚人的發現——腳被發現了！

在這隨後的一段時間他會頻繁地啃腳丫子，為他獨立行走爭取更廣闊的天地做準備。所以我們注意觀察正在吃手或腳的孩子總是無比的專註和沉浸

2、釋緩恐懼和焦慮

當然隨著寶寶出生後，他有很多需求都是用哭聲來表達，比如餓了，尿了，疼了，不舒服了。

但是當需求產生，比如說拉粑粑了寶寶覺得不舒服他就會哭，但是在開始感到不舒服並開始用哭聲來求助到把大人吸引過來是需要一段時間的。

從大人開始清理粑粑到重新換上乾爽的尿片之間也是需要一段時間的，這些等待的時間對於沒有時間感的嬰兒來說是會產生強烈的焦慮感的。

當寶寶發現自己的手後，他們會頻繁地把手伸進嘴裡，通過口腔的刺激來獲得心理安慰。

這是1歲半以前的寶寶特有的自我安慰的方式，隨著他的成長，他會發展出更加成熟的方式來進行自我安慰。

嬰兒期的「口欲期」是非常重要的，幫助孩子們順利度過也是後續更高階段發展的台階。

口欲發我們應該怎麼做？

1、堅持母乳餵養，至少1年。

母乳餵養的益處大家都知道，別的我不多做強調就口欲滿足角度而言，吮吸媽媽乳頭時口欲滿足的第一個階段，同時也可以給嬰兒帶來最最強烈和直接地口腔刺激。這是最重要也是最有效的一年。耽誤了這一年，後面且得用3年來彌補。

2、提供可供口欲發展的自由。

當我們了解孩子的口欲發展的階段與表現後，我們就會理解他們為什麼會這樣及這樣做的意義。由此支持我們放下過往陳舊的觀念和做法，退到一旁面帶微笑地欣賞他們在「吃」中呈現出來的美感。

什麼能給孩子吃什麼不能給孩子吃沒有明確的界限，但是每次我們想要去阻止孩子時問問自己：真的有必要嗎？能有什麼辦法進行改進嗎？比如當寶寶把手放進嘴裡時我們可能忍不住想去干涉。但我們提前問自己一下：有必要嗎？哦，它的手是乾淨的，讓他吧。當寶寶撿了一個臟玩具放進嘴裡，那就給寶寶洗乾淨或換一個乾淨的玩具來代替吧。

3、創造可供口欲發展的條件。

所謂條件就是孩子要有東西可以吃保證他在發展中的需要我們首先能想到的是給寶寶磨牙用的比如咬咬樂、磨牙環做替代品，這樣既滿足了口欲期心理需求，又有助於乳牙的萌出，有利於語言發展。

還有我們提供給小寶寶的玩具可以考慮不同質地的，如橡膠的、木質的、棉質的等。只不過這些玩具在選擇時需要考慮到它們的品質是否健康無害.

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