留給孩子最大的財富不是房子，而是陪他一起做這件事

最新 02-10

這是母系媽媽第21篇原創發布

你知道嗎？親子閱讀，是培養孩子良好閱讀習慣的首要因素。

都說孩子不能輸在起跑線上，家長們都掏空了心思去培養孩子這個能力，那個能力，忙於奔走買學位房，疲於對比哪個早教機構，但是孩子的閱讀能力才是首先要培養的。

親子閱讀為什麼這麼重要？學術研究早就給了答案，美國教育測試服務中心的研究數據表明：在家中閱讀時間更長的孩子不但在閱讀考試中成績更好，在數學考試中也同樣能夠獲得更高的分數。

朗讀能夠促進孩子的智力發育

朗讀能讓孩子在閱讀中思考，學習更多辭彙量，說話更加順暢。在閱讀了這麼多書籍，有利於孩子形成自己的世界觀，在某種特定的場合容易表達自己的主張。在美國的教育中，我們會發現他們十分注重培養孩子演講的能力，很多人都喜歡讚揚有口才的人，喜歡他們口若懸河的語速，喜歡他們辯才無礙的能力，喜歡他們伶牙俐齒的表現。其實真正的口才都是「腦才」，只有腦袋裡有智慧的人，才能夠擁有能言善辯的口才，而擁有腦才的人，沒有什麼快捷的途徑，只有堅持不懈的大量閱讀能力。

世界兒童文學最高獎的獲得者曹文軒在結束華盛頓大學的演講後，主持人問他：「你的童話作品是怎麼寫出來的？」他是這樣回答的：「因為我有15年的哲學閱讀史，這些哲學文獻沉入我的靈魂里、血液里，文學創作的時候，自然就流淌出來了。」由此可見只有大量輸入優質的知識，才能有朝一日輸出精彩的作品。

美國教育理念中，非常注重孩子的閱讀能力，每天的教學安排有將近一半的時間是圍繞閱讀展開的。他們認為，任何學科都需要閱讀能力作為基礎，知識和想法都是靠文字來傳遞的，如果說連這些文字都讀不懂，那麼談什麼理解和學習其他學科呢？

SAT作為美國一項非常重要的考試，總分1600分，其中閱讀部分就佔了800分。中國學生去參加SAT的這項考試，要求解數學科目的時候，通常只要讀懂題目，就基本上能夠解決這道題，原因是中國學生的數學基礎非常紮實，但是辭彙量卻比較缺乏。《小學成績具有強烈的欺騙性，沒有海量閱讀支撐，只會餓死天賦，製造短命高分！》這篇文章曾經深刻地指出只有提高閱讀能力，才能持續提高學習能力，僅僅追求成績的高分，斷送的就是一個孩子的聰明天賦。所以家長在孩子小學階段，建議不要盲目追求高分，更重要的應該是拓展孩子的閱讀量，只要是有營養的書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等百科全書）都可以讓孩子閱讀，在讀完一本書，就應該讓孩子反饋書里的內容，至少應該讓孩子合上書本說出來，這本書是講什麼的，我從中有什麼獲益。

《禮記·中庸》十九章有云：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」這個也是中山大學的校訓。想要成功的第一件事就是先要吸收廣泛的知識，然後才能向老師提問，以及思考，辨別，最後行動。

有研究人員發現，親子朗讀是使得孩子成功愛上閱讀的最關鍵的因素。和父母一起閱讀的孩子會不知不覺認同自己「閱讀者」的身份。孩子們認為「閱讀時間」是他們和喜歡的人一起度過的快樂時光。

連兒科醫生也會建議家長以此來幫助某些早期兒童病患者進行康復訓練。

書本的魔力並不僅僅表現在培養更為優秀的學生上。捨得在書本上投資的家庭還能為孩子們創造更美好的未來。一項在27個國家的家庭中開展的主要研究發現，如果想要預測孩子未來能否在學業上取得成功，其概率恰好與家庭的藏書量成正比。喜歡買書的父母培養的孩子往往比那些不買書的父母所培養的孩子平均要多接受三年的教育。這一優勢與父母的經濟條件、階層和教育程度無關。

那麼如何去培養孩子養成熱愛閱讀的習慣呢？

要選擇一本孩子感興趣的書，確保書的內容適合孩子閱讀，然後依照書的場景飽含感情地閱讀出來，哪怕是發出令人搞笑的聲音，讓自己的感情融入故事裡，跟孩子一起慢慢感受。

針對一些年齡階段較小的幼兒，我們可以選擇一些圖畫書或者是圖文並茂的讀物，邊講的同時邊提問，讓孩子插上想像的翅膀，盡情發揮自己的創意。

針對一些可以閱讀部分辭彙的孩子，我們也可以選擇一些相對難一些的書籍讓他們閱讀，如果遇到不認識的字詞，先不要告訴他詞意，讓他們先根據上下文理解猜一猜，長此以往孩子的閱讀能力一定會有所提高。

知識就像浩瀚的海洋，廣泛閱讀並不是增加孩子的負擔，而是讓孩子的生活更加豐富，視野更加開闊，人生也會更加多彩。